第八单元（提升卷）－2023－2024学年六年级上册单元培优进阶练（统编版）

六年级上册第八单元培优进阶练（提升卷） 时间：100分钟 满分100分 姓名： 一、积累与运用。（16分） 1.读句子，根据拼音写词语。（每空0.5分，共4分） （1）在chú fáng（ ）里，他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事：支起竹匾，sǎ xià（ ）秕谷，看鸟雀来吃时，远远地将fù（ ）在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 （2）我正要nínɡ shì（ ）他们时，zhòu rán（ ）一惊，睁开眼，yún jǐn（ ）也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁zhì（ ）一块大石下河水中，水波dǒu rán（ ）起立，将整篇的影子撕成片片了。 2.单项选择题。（每小题2分，共12分） （1）下列带点字读音全部正确的一项是（ ） A.捕捉(pǔ) 祭祀(sì) 蓑笠(suō) 出殡(bìn) B.装弶(jiàng) 吊唁(yàn) 弶网(qióng) 追悼(dào) C.骤然(zhòu) 泼剌(1à) 竹匾(biǎn) 伽蓝(gā) D.膝髁(kē) 獾猪(huān) 镊子(niē) 秕谷(bǐ) （2）下列词语书写有误的一项是（ ） A.刺猬　　郑重　　凌乱　　 讲究 囫囵吞枣 B.拜年 潮汛 祭器 项圈 恍然大悟 C.撒网 束缚 逃窜 退缩 张冠李戴 D.收租 家景 伶俐 浮动 徒然一惊 （3）下列词语的近义词完全正确的一项是（ ） A.允许－答应 盼望－失望 B.熟识－熟悉 伶俐－机灵 C.羞愧－惭愧 郑重－随便 D.惊异－沉着 追悼－悼念 （4）对下面句子的赏析最恰当的一项是（ ） 他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 A.以“我”为代表的少爷们生活的空间是狭窄的院落,从不允许外出,很压抑。 B.表达了作者对自己所处的环境的不满，流露出对农村丰富多彩自由自在的生活的向往。 C.“我”新结识了聪明活泼的闰土,就对以前的朋友嗤之以鼻。 D.“我”是在说闰土的见识多是一种生活，我们看到的“四角的天空”其实也是挺美的。 （5）下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.伯父已经去世多年了，表和小约翰我还保存着。 B.《少年闰土》这篇文章讲了什么?你读懂了吗?王老师问我。 C.有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！” D.闰土捉的鸟什么都有，稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背…… （6）鲁迅先生去世后,有人撰写了一副对联：“先生竟去矣，何堪千万青年,彷徨呐喊!”但是下联语句已被打乱,请选出最合适的下联（C） A.谁怜半壁山河,中国其醒乎,野草朝花！ B.野草朝花,中国其醒乎，谁怜半壁山河！ C.中国其醒乎,谁怜半壁山河,野草朝花！ D.谁怜半壁山河,野草朝花,中国其醒乎！ 二、梳理与探究。（25分） 1.读句子，在加点字的正确读音下画“√”。(4分) （1）农夫正在畜(xù　chù)牧场里寻找那些离群的牲畜(xù　chù)。 （2）他摇摇晃(huǎng　huàng)晃地走出门去，被刺眼的阳光晃(huǎng　huàng)了眼睛。 （3）小妹妹一放学就奔(bēn　bèn)跑起来，直直地朝我们奔(bēn　bèn)了过来。 （4）我刚给他包扎(zhā　zā)完伤口，他就挣扎(zhá　zhā)着要回前线去。 2.用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。(2分) （1）想到再也得不到伯父的（ ）了，我很伤心。 （2）鲁迅先生深受人们的（ ）。 （3）我很（ ）自己收集的每一个标本。 （4）我们要（ ）学校的一草一木。 3.按要求完成句子练习。(每小题2分，共10分) （1）伯父的回答我现在记不清了。(调整语序，不改变意思) （2）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句) （3）闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。(改为反问句) （4）伯父为自己想得少，为别人想得多。