内容正文:
一、基础过关
1. 判断正误,并说明理由.
(1)无理数都是无限小数; ( )
(2)无限小数都是无理数; ( )
(3) 实数包括正实数、0、负实数;( )
(4)不带根号的数都是有理数; ( )
(5)带根号的数都是无理数; ( )
(6)所有有理数都可以用数轴上的点表示, 反过来,数轴上所有的点都表示有理数。 ( )
2.在-1.732,,π, 3.12,2+,3.212212221…,3.14这些数中,无理数的个数为( ).[来源:学+科+网Z+X+X+K]
A.5 B.2 C.3 D.4
3. 已知下列结论:①在数轴上只能表示无理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点一 一对应;④有理数有无限个,无理数有有限个.[来源:学。科。网Z。X。X。K]
其中正确的结论是( ).[来源:学科网]
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
4、下列说法正确的有( )
⑴不存在绝对值最小的无理数 ⑵不存在绝对值最小的实数
⑶不存在与本身的算术平方根相等的数 ⑷比正实数小的数都是负实数
⑸非负实数中最小的数是0
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D.5个
二、巩固提升
1、若实数满足,则( )[来源:学科网ZXXK]
A. B. C. D.
2.⑴的相反数是_________ ,绝对值是_________
[来源:学科网ZXXK]
⑵ ⑶若,则 _________
(4)_______(5)是实数,则_____
3..把下列各数填入相应的集合内:
①有理数集合:{ …};
②无理数集合:{ …};
③正实数集合:{ …};
④负实数集合:{ …}.
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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一、基础过关[来源:学。科。网]
1.25的平方根是( )
A、5 B、-5 C、±5 D、
2.下列说法错误的是 ( )
A、无理数的相反数还是无理数 B、无限小数都是无理数
C、正数、负数统称有理数 D、实数与数轴上的点一一对应
3.下列各组数中互为相反数的是( )
A、 -2与 B、 -2与 C、 -2与 D、与2
4.在下列各数:、、、、、、中,无理数的个数是 ( )
A、2 B、3 C、4 D、5
5.满足的整数是( )
A、 B、 C、 D、
6.当的值为最小值时, 的取值为( )
A、-1 B、0 C、 D、1
7.如图,线段、,那么,线段EF的长度为( )
A、 B、 C、 D、
8.的平方根是, 64的立方根是,则的值为( )
A、3 B、7 C、3或7 D、1或7
二、巩固提升
9.平方根等于本身的实数是 。
10.化简: 。
11.的平方根是 ;的算术平方根是 ;125的立方根是 。
12.估计的大小约等于 或 (误差小于1)。
13.若,则= 。
14.比较下列实数的大小(在 填上 > 、< 或 =)
① ; ② ; ③ 。
15.计算(1) (2)
[来源:学科网]
(3)3+2 (4)(-)-2(-)
16.若x、y都是实数,且y= 求x+y的值。
[来