内容正文:
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2. 名校名卷高二第一学期期中测试卷(二)
历 史
考试时间:90 分钟 试卷分值:100 分
一、选择题:本题共 18 小题,每小题 3 分,共 54 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1. 《史记·周本纪》记载:灭商之际,武王“封商纣子禄父殷之馀民”,又追思先圣王,乃“褒封神
农之后于焦,黄帝之后于祝”等。 周公东征之后,成王又“以微子开代殷后,国于宋”。 由此
可知,西周初年的分封意在 ( )
A. 打破宗族间的聚居状态 B. 均衡贵族集团的利益
C. 消除地域间的文化差异 D. 彰显天下共主的地位
2. 周朝时,每年的第一个月是王公大臣商议朝政的月份,故又称“政月”。 秦朝建立后,为了避
秦始皇嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也变为“zhēng”了。 材料中体现的
皇帝制度的特征是 ( )
A. 加强中央集权 B. 神权与王权相结合
C. 独断性和随意性 D. 皇权至上,皇帝独尊
3. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府
的派出所,分驻在这个地方来管事。 如是则地方绝无权,权只在中央。”这说明元代的行中
书省 ( )
A. 加强了中央政府的统治力量 B. 促使专制皇权进一步强化
C. 标志官僚政治取代贵族政治 D. 使得民族间矛盾逐渐缓和
4. 罗马执政官在任期内是不可侵犯的,拥有完全的统治权,但是,他在任期内如有侵犯他人和
国家合法权利的行为,那么在卸任后就必须为此负责。 由此可知,罗马卸任追究制的设立
( )
A. 表明罗马政治已走向成熟 B. 保证执政官在位时的权威性
C. 避免了罗马走向独裁统治 D. 有利于防止执政官滥用权力
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5. 1948 年 5 月 9 日,中共中央、中央军委决定将晋察冀和晋冀鲁豫两个解放区合并为华北解
放区,相应的两个中央局合并为中共中央华北局,同时两个军区合并为华北军区,两个边区
政府暂成立华北联合行政委员会。 这一改革 ( )
A. 加强了党的集中统一领导 B. 促进解放战争转入进攻阶段
C. 壮大了苏维埃政权的力量 D. 适应了民族革命战争的需要
6. 北魏时期,有人作诗:“悲平城,驱马入云中,阴山常晦雪,荒松无罢风。”当时的歌谣也唱道:“纥干
山(在今山西大同,山上可望见平城)头冻死雀,何不飞去生处乐!”这可用来说明北魏 ( )
A. 实行移风易俗的可能性 B. 推行赋役改革的紧迫性
C. 发展农耕经济的重要性 D. 改变政治中心的必要性
7. 《汉书》记载了郡国对其属县的考课情况:卜式“迁成皋令,将漕最。 上以式朴忠,拜为齐王
太傅”;赵广汉“为阳翟令。 以治行尤异,迁京辅都尉”;萧育“为茂陵令,会课,育第六……拜
为司隶校尉”。 由此可知,考课的作用在于 ( )
A. 确保朝廷政策的稳定 B. 纠察豪强郡守不法行为
C. 作为征发赋役的依据 D. 考核官吏政绩以定升降
8. 自宋太祖开宝六年(973 年)起,凡被礼部考试录取的考生均须经过殿试,凡于殿试中进士者
皆即授官,无须再经吏部选试。 殿试于宫内举行,由皇帝亲自主持并定出名次。 自此以后,
进士均为“天子门生”,而不再是考官的门生。 这一做法的目的在于 ( )
A. 加强中央对人才的控制 B. 强化君主用人权威
C. 杜绝官员结党营私现象 D. 完善科举考试制度
9. 1870 年,英国颁布法令,规定多数重要的文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,考核以
工作能力与表现为标准,考核结果作为是否晋升的依据。 20 世纪 60 年代以后,英国官员的
考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要,逐渐废除了以“通才”为主的考核标
准。 造成这一变化的影响因素是 ( )
A. 科学技术的迅猛发展 B. 政府工作效率的提高
C. 工业革命的率先进行
D. 议会制度的不断完善
10. 1883 年,美国国会通过《美国文官法》,规定任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响
去强迫别人或别的团体采取政治行动,也不承担向任何团体提供政治服务的义务。 这表明
美国 ( )
A. 公务管理和国家政治分离 B. 公务人员在政府中发挥主体作用
C. 公务系统隶属于国家政治 D. 文官制度的存在杜绝了腐败现象
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11. 1912 年 10 月 16 日,北洋政府公布《中央行政官官等法》,废除了古代