精品解析：吉林长春市第一五一中学2026-2027学年高二上学期阶段测试（一）历史试题

长春市第一五一中学高二上学期阶段测试一 历史 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、单选题（本题共24小题，每小题2分，共48分） （2026·云南曲靖部分学校联考高二上段考·9） 1. 明太祖朱元璋废除了延续一千多年的宰相制度，并规定“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。废除宰相后，明太祖每天要处理大量政务，据统计，他曾在一周内批阅奏章一千余件。这一现象说明（ ） A. 皇权得到了空前强化 B. 行政效率得到了极大提升 C. 内阁成为法定决策机构 D. 官僚制度遭到了彻底破坏 （2027·山东名校考试联盟阶测·1） 2. 考古发掘表明，二里头文化时期的贵族墓葬中，青铜礼器的使用尚未形成统一的身份对应规则；商代晚期，不同层级贵族墓葬随葬鼎的数量已出现明显分化；西周时期，在鼎簋组合、器型规格、使用场合上都形成了严苛且固定的礼制规范。这反映出夏商周时期（ ） A. 私有制正式确立 B. 内外服制趋于巩固 C. 青铜业技术发展 D. 等级秩序不断强化 （2026·江西部分学校联考高一上训练·9） 3. 里耶秦简中有一条文书材料，大意是：始皇三十二年（前215年）正月，启陵乡啬夫上报迁陵县（今湖南省龙山县），成里的里典、启陵乡邮人职位空缺，拟提拔平民匄、成二人补任该职务，请求县令、县尉批准执行。这可用于说明秦朝（ ） A. 郡县制得到推广落实 B. 君主专制得到强化 C. 地方官员的独断专行 D. 平民政治地位提高 （2027·浙江新阵地教育联盟一诊·5） 4. 内阁作为重要的行政中枢机构，往往通过权责重构来平衡国政。下表有关内阁的表述，其中为英国内阁的是（ ） ① 设内阁，由君主亲擢，备顾问、掌票拟，无独立施政权，终沦为皇权附庸 ② 建内阁，以议会多数党魁为首揆，对议会负政治全责，君主权力受到限制 ③ 立内阁，由元首任命，阁员对元首负责而不附议会，沦为元首办事机构 ④ 组内阁，经国会同意而产生，以副署制度制约总统，形成府院牵制之局 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2026·重庆巴蜀中学高二上段考·11） 5. 恩格斯评论某制度说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”下列对该制度描述正确的是（ ） ①以土地的封赐为纽带 ②国王拥有全国土地的最高所有权 ③日耳曼传统与罗马帝国遗产融合的产物 ④强化了专制君主统治权威 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ （2026·河北石家庄、张家口部分学校高二上段考·12） 6. 下表为古罗马共和国至帝国时期雄辩术应用场景变化（据昆体良《雄辩术原理》）。据此变化可知，罗马帝国早期（ ） 阶段 核心修习群体 主要应用场景 核心社会功能 共和国晚期 贵族从政青年 公民大会辩论、元老院议政、公共诉讼 服务公共政治、助力公职竞选 帝国早期 骑士与富裕阶层 私人诉讼、社交展演、学堂习作 侧重个人修养、脱离中枢政务 A. 社会才艺审美风尚发生转变 B. 古罗马司法审判模式改变 C. 政治转型重塑技艺社会价值 D. 精英群体参政的路径拓宽 （2026·山西晋城高二上段考·11） 7. 1928年7月，中国共产党第六次全国代表大会制定的《土地问题决议案》指出，为“战胜中国资本主义自由发展的障碍”，就要“去进行集体的农村经济，发展合作社，经过合作社而使数千百万农民经济与城市的社会主义工业经济相联合”。这一议案的提出（ ） A. 巩固了革命统一战线 B. 助推了工农民主政权的建立 C. 瓦解了封建经济基础 D. 标志着工农武装割据的形成 （2027·海南海口摸底·7） 8. 民国初年，袁世凯依靠北洋新军实行独裁，曾解散国会；此后各派军阀也屡次解散国会，又与政治势力反复恢复国会。各方均认为，总统选举、法律条文解释等核心政治程序，必须依托国会名义开展才具备合法性。这说明（ ） A. 国会约束军阀独裁 B. 法律制度运行受武力制约 C. 政治转型停滞不前 D. 民主共和法理获各派认可 （2026·广西河池高二下期末·9） 9. 我国农村的村民自治起步较晚，广西宜山县合寨村村民于1980年自发组织召开全体社员大会，以无记名投票方式民主选举产生了我国第一个村民委员会，依据村规民约率先开始了村民自治的实践探索。1982年12月通过的新宪法将“村民委员会”的组织形式正式写入宪法条文，确立了其法律地位。这表明我国（ ） A. 人民公社管理体制被彻底废除 B. 民主政治在实践中得到发展 C. 城乡基层民主实现一体化发展 D. 开启了基层群众自治的探索 （2026·云南曲靖部分学校联考高二上段考·12） 10. 商鞅变法中有一项措施是“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏”。这项措施的主要作用是（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 加强了对基层社会的控制 C. 确立了土地私有制度 D. 废除了贵族的世袭特权 （2026·山西晋城高二上段考·9） 11. 1898年10月，美国记者贝瑞记述：“维新诸臣短短百余日，接连颁行上百道新政诏令……纸面改革面面俱到，却大多未落地推行；朝中督抚除陈宝箴外几乎搁置新政，下层官吏茫然无措，百姓对新法懵懂疏离。变法骤然夭折……是因改革步伐远超社会承受限度。”该记者意在说明戊戌变法失败的原因在于（ ） A. 维新派脱离群众，未充分发动广大农民 B. 顽固派势力强大，发动政变镇压变法 C. 地方督抚抵制新政，变法举措难以落实 D. 改革操之过急，缺乏广泛的社会基础 （2027·浙江新阵地教育联盟一诊·12） 12. 下列两幅照片反映的主题是（ ） 1981年，干静办理了杭州第一本个体户营业执照。图为干静在为游客留下美丽瞬间。 1983年开业的永嘉县桥头纽扣市场是全国第一个专业小商品市场。图为早期交易场面。 A. 稳定市场秩序，恢复国民经济 B. 协调产销关系，促进物资交流 C. 放开个体经营，激发市场活力 D. 深化国企改革，建立现代企业 （2027·山东名校考试联盟阶测·2） 13. 战国时期，民以军功为荣；西汉武帝后，通经入仕成为士人主流选择，但文武兼备者仍广受推崇；魏晋南北朝之际，“衣冠之士耻以武进”，武职常被视为寒庶之途。这一变化的主要原因是（ ） A. 选官制度的价值导向 B. 军事制度不断变革 C. 儒学正统地位的确立 D. 民族交融不断加深 （2026·河南新乡部分学校高二上评价·6） 14. 按照唐制，“凡应考之官，皆具录当年功过、行能，本司长官对众评议，定为九等考第，送于尚书省核定。其亲王及中书、门下、京官三品以上、外官五大都督，并具功过状奏闻，听上裁”，而四品以下官吏考课由吏部负责。这体现唐朝（ ） A. 官僚监察制度日趋成熟 B. 官吏铨选机制较为机动灵活 C. 官吏考核存在层级分野 D. 中枢决策机制趋向权力集中 （2026·陕西西安藤信高级中学等多校高二上段考·11） 15. 据《明史·职官二》载：“巡按则代天子巡狩，所按藩服大臣、府州县官，诸考察、举劾尤专。大事奏裁，小事立断。”据此判断，明代巡按（ ） A. 统领地方行政事务 B. 代表皇权监察地方 C. 掌管全国刑罚决断 D. 位居督抚长官之上 （2027·四川南充开学考·14） 16. 英国于1870年颁布枢密院令，规定“多数文官职位须通过公开竞争考试录用，考试由文官事务委员会统一组织”。财政大臣罗伯特·洛在议会发言中强调：“我们必须用有能力的职员取代那些仅凭出身就获得职位的冗员。”这反映出当时英国（ ） A. 工业发展倒逼行政体系人才选拔革新 B. 政党分肥积弊对行政运行效能的挑战 C. 议会改革对官职分配体系的有力冲击 D. 理性精神对封建特权逻辑的历史否定 （2026·吉林吉林地区普通高中四调·13） 17. 1883年美国《彭德尔顿法》规定，“任何公务人员不因此承担提供政治服务的义务；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。”材料所体现的美国公务员制度的原则（ ） A. 有利于规范公务人员的选拔 B. 实现了公务人员职务常任制 C. 导致公务人员队伍不断膨胀 D. 促进了国家治理水平的提高 （2026·陕西金太阳联考高二上联考·9） 18. 德意志帝国中央政府的高级文官结构，是一种以地区为基础的平衡比例代表制，以便保证帝国中的每一个邦国（及自由市）都能在帝国行政管理机构中得到与其地位相称的名额。这表明德意志帝国（ ） A. 文官制度服务于政治的需要 B. 文官选拔奉行政治中立的原则 C. 践行了分权制衡的宪政原则 D. 民主平等的启蒙思想得到践行 （2026·陕西金太阳联考高二上联考·10） 19. 如表所示为1905年12月清末出洋考察五大臣部分随员的基本情况。据此可知，当时（ ） 姓名 任职 毕业院校 出身 施肇基 候选知府 美国康奈尔大学 进士 钱承鋕 商部主事 日本东京帝国大学 进士 陆宗舆 内阁中书 日本早稻田大学 举人 A. 新式教育改革成效甚微 B. 科举制度仍被沿用 C. 选官体系呈现新旧过渡 D. 文官制度正式确立 （2026·河南部分学校高二上月考·8） 20. 1930年，南京国民政府成立考试院作为公务员选拔机构。1935年，《公务员任用法》规定，“曾于中华民国有特殊功勋或致力国民革命十年以上而有功劳者，可以免试担任公务员”，许多国民党党员凭借“革命履历”直接进入政府担任要职。这反映出当时（ ） A. 国民政府一党专制的形成 B. 公务员选拔兼顾了效率与公平 C. 公务员选拔侧重考量实绩 D. 选官制度设计与执行存在差距 （2026·山西晋城高二上段考·14） 21. 2018年，习近平总书记在全国组织工作会议上强调，在选人用人方面要“坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤”的标准，“着力培养忠诚干净担当的高素质干部”。这一标准（ ） A. 杜绝了公务人员政治不作为的行为 B. 利于夯实党治国理政的组织与人才根基 C. 说明新时期干部队伍建设更规范化 D. 反映了改革开放以来干部管理的法制化 （2026·陕西安康高二上期末·2） 22. 公元前536年，郑国名臣子产主持铸刑书，将本来由贵族掌握的法律公之于众。晋国重臣叔向对此指责道，平民知道了有法可依，就不会畏惧身份比他们高的人，就会弃礼，从法而争，郑国就要败亡在你的手里。叔向反对子产铸刑书的目的是（ ） A. 维护奴隶主贵族利益 B. 阻止郑国的法治革新 C. 巩固晋国的霸主地位 D. 提高自身的政治威望 （2027·贵州遵义月考·5） 23. 《唐六典》规定：“（地方政府）每岁季冬之月，行乡饮酒之礼，六十已上坐堂上，五十已下立侍于堂下，使人知尊卑长幼之节”。据此可知，这一时期（ ） A. 社会保障体系建立 B. 礼乐制度得以重建 C. 政府加强基层教化 D. 社会风俗得到整顿 （2026·山东百师联盟高二上段考·6） 24. 不同于宋代乡约的发起者多是民间乡绅，明代官员成为乡约推广的主要人选，如王守仁任巡抚期间在赣州大力推广《南赣乡约》，并为他人所仿效。这反映出（ ） A. 权力对基层的渗透 B. 官方理学开始在基层传播 C. 教化领域得到扩展 D. 乡约与国家法律实现合流 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：共52分 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝时期，丞相的权力被大为削弱。皇帝身边的一批亲信近臣组成了“中朝”，成为实际的决策核心。原有的以丞相为首的外朝则逐渐沦为执行机构。此后，历代王朝不断调整中央行政制度，以强化皇权。 材料二 隋唐时期，实行三省六部制。中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。三省长官都是宰相，共同议政。有学者指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的。” 材料三 明太祖废除宰相制度后，设殿阁大学士作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁由此形成。内阁大学士起初“不置官属，不得专制诸司”，但到嘉靖以后，“朝位班次，俱列六部之上”。 （1）根据材料一，指出汉武帝削弱相权的主要措施。 （2）根据材料二，说明三省六部制中三省各自的职能，并分析三省六部制的特点。 （3）综合三则材料，概括中国古代中央行政制度演变的总体趋势。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西方公务员制度大致经历了以下三个阶段的演变。第一阶段：19世纪末20世纪初，是西方公务员制度萌芽确立时期。1853年英国议会为了对东印度公司进行改革，借鉴中国科举制，提出《麦考莱调查报告》，建议通才教育，择优取士。1854年，提出《关于建立英国常任文官制度的报告》，建议将政府文官分为政务官和事务官两类，分途而治。事务文官通过公开考试，择优录用。这些建议全面奠定了现代公务员制度的基础。到1870年，英国公务员制度最终建立，建立标志有二：一是常任职业公务员制度的建立，即政务官与事务官两官分途，以此保证政府运作的稳定性和有效性。二是公开考试，择优录用制度的建立，将公平竞争机制引入政府人事管理中，吸纳精英到政府工作。 ——王美文编著《中西公务员制度比较》 材料二 早在光绪二十七年（1901年），晚清政府颁布了《学堂选举鼓励章程》，规定学堂选官的基本精神：凡由学堂考试合格的毕业生，均给予贡生、举人、进士出身。对成绩优秀的举人、进士再行考试，殿试后“酌加擢用，优予官阶”。选官制度使官吏教育与学堂教育合二为一，改变了封建官员的传统知识结构、文化素质和政治思想，对于中国封建官员的素质现代化有重要意义。学堂教育选官是近代工业文明的产物，深受西方教育模式和考试文化的影响，学生在毕业考试后方可参加文官考试。选官考试内容更加专业化、系统化，考试方式方法更加多样化、科学化，这比科举考试时凭一、二考的主观印象滥定考生终身更加客观和开放。 ——张靖《晚清选官制度变革研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评价英国的文官制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清末学堂选官制度的特点，并分析这些特点的形成原因。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐律里有八议的规定。八议人包含皇帝的家族及亲族和大官僚。八议人享有以下的法律特权：根据名例章，八议人犯死罪的，由执法人“先奏请议”，“都座集议”以后，奏请皇帝裁定，犯流罪以下的（犯十恶者除外），刑罚减良人一等。根据名例章，凡皇太子妃近亲属、应议者（即八议之人）期以上亲属及其孙、官爵五品以上官员，若犯死罪，执法官员须将其所犯之罪状及应请之缘由分条录具，别行奏请，听候皇帝敕裁，犯流罪以下的（犯十恶者除外），刑罚减良人一等。《唐律疏议》卷二十四《斗讼》中记载：“若子孙违反教命，而祖父母父母殴杀者”，只处一年半徒刑。法律还规定尊长对卑幼的殴打（不至殴伤）权，殴伤了的，处刑也很轻。 ——摘编自王永兴《关于唐朝法律的几个问题》 材料二 清入关初，曾依照《明律》并参酌关外旧制，制定法律；至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中说，法律“非徒示之禁令，使知所畏惧”，更在于“弼成教化，以洽其好生之德”。清代还制定了《蒙古律例》《回疆则例》等，使司法管辖深入边疆少数民族地区。 ——摘编自《大清律例》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代法律制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出清朝法律制度发展的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春市第一五一中学高二上学期阶段测试一 历史 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、单选题（本题共24小题，每小题2分，共48分） （2026·云南曲靖部分学校联考高二上段考·9） 1. 明太祖朱元璋废除了延续一千多年的宰相制度，并规定“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。废除宰相后，明太祖每天要处理大量政务，据统计，他曾在一周内批阅奏章一千余件。这一现象说明（ ） A. 皇权得到了空前强化 B. 行政效率得到了极大提升 C. 内阁成为法定决策机构 D. 官僚制度遭到了彻底破坏 【答案】A 【解析】 【详解】A.明太祖废除宰相后，皇帝直接处理大量政务，说明皇权空前强化，正确。 B.废相后明太祖一周批阅千余件奏章，政务堆积，说明缺少宰相协理行政负担陡增，影响行政效率提升，错误。 C.内阁在明成祖时才正式形成，错误。 D.明代废相是中枢权力结构的调整，官僚体系仍正常运行，错误。 故选A项。 （2027·山东名校考试联盟阶测·1） 2. 考古发掘表明，二里头文化时期的贵族墓葬中，青铜礼器的使用尚未形成统一的身份对应规则；商代晚期，不同层级贵族墓葬随葬鼎的数量已出现明显分化；西周时期，在鼎簋组合、器型规格、使用场合上都形成了严苛且固定的礼制规范。这反映出夏商周时期（ ） A. 私有制正式确立 B. 内外服制趋于巩固 C. 青铜业技术发展 D. 等级秩序不断强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.私有制在原始社会晚期已经逐步确立，时间不符，错误。 B.内外服制是商代的地方管理制度，材料核心为礼器制度的演变，没有涉及内外服制，错误。 C.材料重点是青铜礼器使用规则的变化，不是青铜铸造技术的进步，错误。 D.从二里头礼器无统一身份规则，到商代鼎的数量出现层级区分，再到西周形成严苛固定的鼎簋礼制，体现夏商周等级秩序不断强化，正确。 故选D项。 （2026·江西部分学校联考高一上训练·9） 3. 里耶秦简中有一条文书材料，大意是：始皇三十二年（前215年）正月，启陵乡啬夫上报迁陵县（今湖南省龙山县），成里的里典、启陵乡邮人职位空缺，拟提拔平民匄、成二人补任该职务，请求县令、县尉批准执行。这可用于说明秦朝（ ） A. 郡县制得到推广落实 B. 君主专制得到强化 C. 地方官员的独断专行 D. 平民政治地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦朝时期，乡、里为郡县体制下的基层组织，乡啬夫任用基层人员必须上报县廷审批，反映郡县制在南方边地得到推广落实，正确。 B.材料记述地方基层官吏的报批流程，体现地方的治理关系，没有涉及皇权对中枢权力的掌控，无法体现君主专制得到强化，错误。 C.乡啬夫仅可提名人选，需要报请县令、县尉批准才可任用，不能体现地方官独断专行，错误。 D.平民只是充任乡里基层差役，并未获得国家官僚体系内的政治特权，不能说明平民政治地位提高，错误。 故选A项。 （2027·浙江新阵地教育联盟一诊·5） 4. 内阁作为重要的行政中枢机构，往往通过权责重构来平衡国政。下表有关内阁的表述，其中为英国内阁的是（ ） ① 设内阁，由君主亲擢，备顾问、掌票拟，无独立施政权，终沦为皇权附庸 ② 建内阁，以议会多数党魁为首揆，对议会负政治全责，君主权力受到限制 ③ 立内阁，由元首任命，阁员对元首负责而不附议会，沦为元首办事机构 ④ 组内阁，经国会同意而产生，以副署制度制约总统，形成府院牵制之局 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①“由君主亲擢，备顾问、掌票拟，无独立施政权，终沦为皇权附庸”——这是明朝内阁，不是英国内阁，①错误。 B.②“以议会多数党魁为首揆”：英国责任内阁制下，内阁由议会下院多数党组成，多数党领袖担任首相，即“首揆”；“对议会负政治全责”：这是英国责任内阁制的核心。内阁集体对议会负责，若议会通过不信任案，内阁须辞职或提请解散议会重新大选；“君主权力受到限制”：1689年《权利法案》后，英国议会主权确立，国王逐渐“统而不治”，成为虚君，②正确。 C.③“由元首任命，阁员对元首负责而不附议会”——这是德意志帝国式的内阁，带有浓厚专制色彩，不是英国内阁，③错误。 D.④“经国会同意而产生，以副署制度制约总统，形成府院牵制之局”——这是责任内阁制在共和政体下的表现，如法兰西第三共和国或中华民国初年，不是英国内阁，④错误。 故选B项。 （2026·重庆巴蜀中学高二上段考·11） 5. 恩格斯评论某制度说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”下列对该制度描述正确的是（ ） ①以土地的封赐为纽带 ②国王拥有全国土地的最高所有权 ③日耳曼传统与罗马帝国遗产融合的产物 ④强化了专制君主统治权威 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.②国王仅仅是名义上的最高首脑，各级封臣可以自主处理封地事务，国王并不拥有全国土地的最高所有权，②错误。 B.②国王仅仅是名义上的最高首脑，各级封臣可以自主处理封地事务，国王并不拥有全国土地的最高所有权，②错误；④封君封臣制度下封臣在封地内拥有较大自治权力，君主权力有限，并未强化专制君主统治权威，④错误。 C.①封君将土地授予封臣，封臣要效忠封君，以土地的封赐为纽带建立权利义务关系，①正确；③西欧封君封臣制度吸收了日耳曼部落的习惯传统，同时借鉴罗马帝国遗留的土地观念，是二者融合的产物，③正确。 D.④封君封臣制度下封臣在封地内拥有较大自治权力，君主权力有限，并未强化专制君主统治权威，④错误。 故选C项。 （2026·河北石家庄、张家口部分学校高二上段考·12） 6. 下表为古罗马共和国至帝国时期雄辩术应用场景变化（据昆体良《雄辩术原理》）。据此变化可知，罗马帝国早期（ ） 阶段 核心修习群体 主要应用场景 核心社会功能 共和国晚期 贵族从政青年 公民大会辩论、元老院议政、公共诉讼 服务公共政治、助力公职竞选 帝国早期 骑士与富裕阶层 私人诉讼、社交展演、学堂习作 侧重个人修养、脱离中枢政务 A. 社会才艺审美风尚发生转变 B. 古罗马司法审判模式改变 C. 政治转型重塑技艺社会价值 D. 精英群体参政的路径拓宽 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映的是雄辩术的应用场景与社会功能伴随政治环境发生改变，并非侧重社会才艺审美风尚的转变，该说法只能概括表层现象，错误。 B.帝国早期依旧存在私人诉讼，且材料未体现古罗马司法审判模式发生了何种改变，错误。 C.罗马共和国时期，贵族青年修习雄辩术，有助于竞选公职，进入帝国时期，元首权力得到强化，雄辩术转而运用于私人诉讼、社交展演，更多服务个人修养，罗马从共和走向帝国的政治转型，重塑了雄辩术这门技艺的社会价值，正确。 D.帝国时期中枢政务当中雄辩术的作用减弱，精英群体借助雄辩术参与高层政治的渠道收缩，参政路径并未拓宽，错误。 故选C项。 （2026·山西晋城高二上段考·11） 7. 1928年7月，中国共产党第六次全国代表大会制定的《土地问题决议案》指出，为“战胜中国资本主义自由发展的障碍”，就要“去进行集体的农村经济，发展合作社，经过合作社而使数千百万农民经济与城市的社会主义工业经济相联合”。这一议案的提出（ ） A. 巩固了革命统一战线 B. 助推了工农民主政权的建立 C. 瓦解了封建经济基础 D. 标志着工农武装割据的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.1927年国民党右派背叛革命后，革命统一战线已经破裂，和题干1928年的时间不符，错误。 B.1928年处于国共十年对峙初期，决议明确提出通过发展农村合作社，将农民经济和城市社会主义工业经济联合的方向，服务于当时农村革命根据地的建设，能够助力动员农民、支撑根据地建设，助推工农民主政权（苏维埃政权）的建立，正确。 C.瓦解封建经济基础是通过长期的土地革命废除封建地主土地所有制实现的，并非这一决议提出就直接达成的结果，错误。 D.“工农武装割据”形成的标志是毛泽东在井冈山革命根据地的实践与相关理论阐述，和中共六大的这份议案无关，错误。 故选B项。 （2027·海南海口摸底·7） 8. 民国初年，袁世凯依靠北洋新军实行独裁，曾解散国会；此后各派军阀也屡次解散国会，又与政治势力反复恢复国会。各方均认为，总统选举、法律条文解释等核心政治程序，必须依托国会名义开展才具备合法性。这说明（ ） A. 国会约束军阀独裁 B. 法律制度运行受武力制约 C. 政治转型停滞不前 D. 民主共和法理获各派认可 【答案】D 【解析】 【详解】A.军阀实际掌控武力，国会根本没法实质约束独裁，错误。 B.题干强调的是“各方都认国会的名义价值”，不是突出武力压制法律，错误。 C.各派都认可民主程序合法性，说明政治转型已经有观念进步，不是停滞不前，错误。 D.哪怕手握武力的军阀想独裁，也不敢直接抛弃国会和共和程序，反而必须借国会名义给自己的统治套上合法性，说明辛亥革命后“民主共和”的法理已经成为社会共识，哪怕想搞独裁也得表面遵守，正确。 故选D项。 （2026·广西河池高二下期末·9） 9. 我国农村的村民自治起步较晚，广西宜山县合寨村村民于1980年自发组织召开全体社员大会，以无记名投票方式民主选举产生了我国第一个村民委员会，依据村规民约率先开始了村民自治的实践探索。1982年12月通过的新宪法将“村民委员会”的组织形式正式写入宪法条文，确立了其法律地位。这表明我国（ ） A. 人民公社管理体制被彻底废除 B. 民主政治在实践中得到发展 C. 城乡基层民主实现一体化发展 D. 开启了基层群众自治的探索 【答案】B 【解析】 【详解】A.人民公社管理体制是1983年才开始在全国范围逐步废除的，与题干时间不符，错误。 B.从民间自发实践到国家法律层面确认，体现了我国民主政治在实践中不断发展，正确。 C.题干仅涉及农村村民自治内容，未提及城市基层民主，无法体现“城乡民主一体化发展”，错误。 D.我国基层群众自治的探索早在新中国成立初期城市居民自治阶段就已开启，并非此时才开启，错误。 故选B项。 （2026·云南曲靖部分学校联考高二上段考·12） 10. 商鞅变法中有一项措施是“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏”。这项措施的主要作用是（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 加强了对基层社会的控制 C. 确立了土地私有制度 D. 废除了贵族的世袭特权 【答案】B 【解析】 【详解】A.奖励军功才是提高军队战斗力的措施，错误。 B.什伍连坐制度将百姓编入户籍，相互监督，主要作用是加强对基层社会的控制，正确。 C.确立土地私有对应的是废井田、开阡陌的土地制度改革，错误。 D.废除贵族世袭特权对应的是按军功授爵、废除世卿世禄制等内容，错误。 故选B项。 （2026·山西晋城高二上段考·9） 11. 1898年10月，美国记者贝瑞记述：“维新诸臣短短百余日，接连颁行上百道新政诏令……纸面改革面面俱到，却大多未落地推行；朝中督抚除陈宝箴外几乎搁置新政，下层官吏茫然无措，百姓对新法懵懂疏离。变法骤然夭折……是因改革步伐远超社会承受限度。”该记者意在说明戊戌变法失败的原因在于（ ） A. 维新派脱离群众，未充分发动广大农民 B. 顽固派势力强大，发动政变镇压变法 C. 地方督抚抵制新政，变法举措难以落实 D. 改革操之过急，缺乏广泛的社会基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料认为维新派失败的核心原因是改革操之过急且缺乏社会基础，“脱离群众”无法完全涵盖材料内容，错误。 B.材料未从外部探究维新派失败的原因，无法得出顽固派势力强大，发动政变镇压变法，错误。 C.材料仅提及地方督抚搁置新政，未明确表明地方督抚抵制新政，且材料认为其失败的原因是改革操之过急与缺乏社会基础，错误。 D.题干里美国记者指出戊戌变法失败的核心是“改革步伐远超社会承受限度”，同时也提到新政诏令短时间内密集出台、大多没落地，从督抚到下层官吏、百姓都对新政要么抵制要么茫然疏离，体现出变法推进操之过急，且没有获得各阶层的广泛支持，缺乏足够社会基础，正确。 故选D项。 （2027·浙江新阵地教育联盟一诊·12） 12. 下列两幅照片反映的主题是（ ） 1981年，干静办理了杭州第一本个体户营业执照。图为干静在为游客留下美丽瞬间。 1983年开业的永嘉县桥头纽扣市场是全国第一个专业小商品市场。图为早期交易场面。 A. 稳定市场秩序，恢复国民经济 B. 协调产销关系，促进物资交流 C. 放开个体经营，激发市场活力 D. 深化国企改革，建立现代企业 【答案】C 【解析】 【详解】A.“恢复国民经济”是建国初期（1949—1952年）的任务，题干时间是1981、1983年，时间不符，错误。 B.协调产销关系，促进物资交流只是小商品市场带来的局部作用，不能概括“个体工商户执照”和专业小商品市场两个材料共同的核心主题，错误。 C.1981年个体工商户营业执照、1983年专业小商品市场，都体现改革开放初期国家放开个体私营经济，允许个体经营，激活市场活力，正确。 D.国企改革、建立现代企业制度是1992年后改革重点，材料讲的是个体经济，和国企无关，错误。 故选C项。 （2027·山东名校考试联盟阶测·2） 13. 战国时期，民以军功为荣；西汉武帝后，通经入仕成为士人主流选择，但文武兼备者仍广受推崇；魏晋南北朝之际，“衣冠之士耻以武进”，武职常被视为寒庶之途。这一变化的主要原因是（ ） A. 选官制度的价值导向 B. 军事制度不断变革 C. 儒学正统地位的确立 D. 民族交融不断加深 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国军功爵制推崇军功；西汉察举、太学制度鼓励通经入仕；魏晋九品中正制下士族重文轻武，选官制度的价值导向影响社会对文武入仕的看法，正确。 B.材料反映的是社会入仕观念变化，军事制度变革不是该观念转变的主要原因，错误。 C.儒学正统确立仅能解释西汉之后重经学，但无法解释战国到魏晋这一完整阶段的变化，错误。 D.民族交融和士族耻于以武入仕的观念没有直接关联，错误。 故选A项。 （2026·河南新乡部分学校高二上评价·6） 14. 按照唐制，“凡应考之官，皆具录当年功过、行能，本司长官对众评议，定为九等考第，送于尚书省核定。其亲王及中书、门下、京官三品以上、外官五大都督，并具功过状奏闻，听上裁”，而四品以下官吏考课由吏部负责。这体现唐朝（ ） A. 官僚监察制度日趋成熟 B. 官吏铨选机制较为机动灵活 C. 官吏考核存在层级分野 D. 中枢决策机制趋向权力集中 【答案】C 【解析】 【详解】A.考课是对官员政绩的定期考核，不是监察，错误。 B.铨选是指选官授官的制度，题干讲的是任职后的年度考核，错误。 C.唐朝时期，高等级官员的考核结果直接上报皇帝裁决，四品以下普通官员由吏部负责考核，不同层级官员考核权限/流程完全不同，体现了官吏考核存在层级分野，正确。 D.题干是官员考核的分工，和中枢决策无关，错误。 故选C项。 （2026·陕西西安藤信高级中学等多校高二上段考·11） 15. 据《明史·职官二》载：“巡按则代天子巡狩，所按藩服大臣、府州县官，诸考察、举劾尤专。大事奏裁，小事立断。”据此判断，明代巡按（ ） A. 统领地方行政事务 B. 代表皇权监察地方 C. 掌管全国刑罚决断 D. 位居督抚长官之上 【答案】B 【解析】 【详解】A.巡按是监察官员，不能统领地方行政事务，地方行政由府州县等常规行政官员负责，错误。 B.材料明确记载明代巡按“代天子巡狩”，核心职权是对地方藩服大臣、府州县官开展考察、举劾，重大事务奏请皇帝裁决，小事可自行决断，这直接体现巡按是代表皇权监察地方官员，正确。 C.巡按仅涉及地方监察相关的部分事务，没有全国刑罚决断权，错误。 D.明代督抚是地方军政最高长官，巡按品级较低，地位并不在督抚之上，错误。 故选B项。 （2027·四川南充开学考·14） 16. 英国于1870年颁布枢密院令，规定“多数文官职位须通过公开竞争考试录用，考试由文官事务委员会统一组织”。财政大臣罗伯特·洛在议会发言中强调：“我们必须用有能力的职员取代那些仅凭出身就获得职位的冗员。”这反映出当时英国（ ） A. 工业发展倒逼行政体系人才选拔革新 B. 政党分肥积弊对行政运行效能的挑战 C. 议会改革对官职分配体系的有力冲击 D. 理性精神对封建特权逻辑的历史否定 【答案】A 【解析】 【详解】A.1870年英国工业革命已经完成，工业发展对行政人员的专业能力、行政效率提出更高要求，传统凭出身授官的制度无法适配需求，直接推动了公开竞争考试的文官选拔改革，正确。 B.题干仅提及“仅凭出身获得职位的冗员”，未涉及“政党分肥”的相关内容，错误。 C.文官选拔制度的改革是行政体系内部的调整，并非议会改革对官职分配体系冲击的结果，错误。 D.1870年英国封建特权已被废除，材料批判的是仅凭出身授官的旧文官任官制度，并非针对封建特权，错误。 故选A项。 （2026·吉林吉林地区普通高中四调·13） 17. 1883年美国《彭德尔顿法》规定，“任何公务人员不因此承担提供政治服务的义务；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。”材料所体现的美国公务员制度的原则（ ） A. 有利于规范公务人员的选拔 B. 实现了公务人员职务常任制 C. 导致公务人员队伍不断膨胀 D. 促进了国家治理水平的提高 【答案】D 【解析】 【详解】A.《彭德尔顿法》的规定主要是针对公务人员的政治中立、禁止以权谋私干预政治活动，并未直接涉及“公务人员的选拔”环节，错误。 B.《彭德尔顿法》只是确立了文官制度的政治中立原则，并未直接实现“职务常任制”，职务常任制是文官制度后续发展的结果，错误。 C.材料未提及公务人员队伍规模的变化，该法案的核心目的是规范文官行为、遏制政治腐败，与“队伍膨胀”无关，错误。 D.《彭德尔顿法》通过确立文官政治中立原则，规范了公务人员的行为，减少了政治腐败和以权谋私现象，有利于提高行政效率，促进了国家治理水平的提高，正确。 故选D项。 （2026·陕西金太阳联考高二上联考·9） 18. 德意志帝国中央政府的高级文官结构，是一种以地区为基础的平衡比例代表制，以便保证帝国中的每一个邦国（及自由市）都能在帝国行政管理机构中得到与其地位相称的名额。这表明德意志帝国（ ） A. 文官制度服务于政治的需要 B. 文官选拔奉行政治中立的原则 C. 践行了分权制衡的宪政原则 D. 民主平等的启蒙思想得到践行 【答案】A 【解析】 【详解】A.依据材料中“以地区为基础的平衡比例代表制”和“保证帝国中的每一个邦国都能……其地位相称的名额”可知，德意志帝国通过文官名额分配实现对各邦的政治整合，这种机制本质是中央政府为维系联邦结构稳定而采取的政治策略，正确。 B.材料强调文官名额按邦国地位分配，与“政治中立”原则相悖，错误。 C.分权制衡原则侧重不同权力机构间的相互制约平衡，材料仅涉及文官名额的区域分配，未体现权力制衡关系，错误。 D.文官名额依邦国地位分配，并非基于民主平等原则，且德意志帝国宪政保留浓厚专制色彩，启蒙民主平等思想并未得到充分践行，错误。 故选A项。 （2026·陕西金太阳联考高二上联考·10） 19. 如表所示为1905年12月清末出洋考察五大臣部分随员的基本情况。据此可知，当时（ ） 姓名 任职 毕业院校 出身 施肇基 候选知府 美国康奈尔大学 进士 钱承鋕 商部主事 日本东京帝国大学 进士 陆宗舆 内阁中书 日本早稻田大学 举人 A. 新式教育改革成效甚微 B. 科举制度仍被沿用 C. 选官体系呈现新旧过渡 D. 文官制度正式确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.“甚微”属绝对化判断，仅凭三位随员留学背景无法推断新式教育整体成效微弱，错误。 B.1905年清廷已废科举，材料中功名属旧形式的沿用，不等于科举制度仍存，错误。 C.1905年12月清末已宣布废科举、鼓励留学，材料中随员兼具进士、举人等传统功名和美、日大学留学背景，任职于商部、内阁等新旧机构，说明选官用人既保留旧科名形式，又接纳新式学历，呈现新旧过渡的特点，正确。 D.近代文官制度正式确立于民国时期，清末仅属官制改革和选官转型的阶段，错误。 故选C项。 （2026·河南部分学校高二上月考·8） 20. 1930年，南京国民政府成立考试院作为公务员选拔机构。1935年，《公务员任用法》规定，“曾于中华民国有特殊功勋或致力国民革命十年以上而有功劳者，可以免试担任公务员”，许多国民党党员凭借“革命履历”直接进入政府担任要职。这反映出当时（ ） A. 国民政府一党专制的形成 B. 公务员选拔兼顾了效率与公平 C. 公务员选拔侧重考量实绩 D. 选官制度设计与执行存在差距 【答案】D 【解析】 【详解】A.南京国民政府建立后，国民党一党专政的政治体制早已确立，并非由公务员任用制度直接反映，且材料核心是选官制度的执行偏差，而非政治体制本身的形成，错误。 B.材料中“免试担任公务员”的规定被大量国民党党员滥用为“革命履历”特权，违背了考试选拔的公平原则，未体现公平性，错误。 C.免试条件强调的是“特殊功勋”或“革命履历”，并非以实际工作实绩为核心标准，且党员滥用特权也与实绩考量无关，错误。 D.国民政府设立考试院作为公务员选拔机构，试图通过考试建立规范的选官制度，但实际执行中，大量党员借助“免试”特权绕过考试进入政府，制度设计的公平性与实际执行中的特权化形成明显差距，正确。 故选D项。 （2026·山西晋城高二上段考·14） 21. 2018年，习近平总书记在全国组织工作会议上强调，在选人用人方面要“坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤”的标准，“着力培养忠诚干净担当的高素质干部”。这一标准（ ） A. 杜绝了公务人员政治不作为的行为 B. 利于夯实党治国理政的组织与人才根基 C. 说明新时期干部队伍建设更规范化 D. 反映了改革开放以来干部管理的法制化 【答案】B 【解析】 【详解】A.该标准能有效防范和整治公务人员政治不作为的行为，但无法完全杜绝，错误。 B.坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，能够打造过硬的干部队伍，有利于夯实党治国理政的组织基础与人才根基，正确。 C.题干仅明确了选人用人的标准，并未体现干部队伍建设相关的制度、流程等走向规范化的具体内容，错误。 D.题干强调的是选人用人的原则与干部培养要求，没有涉及干部管理相关的法律制度，错误。 故选B项。 （2026·陕西安康高二上期末·2） 22. 公元前536年，郑国名臣子产主持铸刑书，将本来由贵族掌握的法律公之于众。晋国重臣叔向对此指责道，平民知道了有法可依，就不会畏惧身份比他们高的人，就会弃礼，从法而争，郑国就要败亡在你的手里。叔向反对子产铸刑书的目的是（ ） A. 维护奴隶主贵族利益 B. 阻止郑国的法治革新 C. 巩固晋国的霸主地位 D. 提高自身的政治威望 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，叔向指责子产铸刑书将导致平民知法后弃礼争诉，危及郑国统治，其反对的核心在于平民知法会挑战贵族凭借礼制维系的等级特权，本质是维护奴隶主贵族通过礼制垄断法律解释权、压制平民的传统利益格局，A项正确；阻止法治革新是表面现象，深层目的是维护贵族利益，排除B项；叔向的反对针对郑国，与晋国霸主地位无关，排除C项；叔向的指责是维护阶级整体利益，而非个人政治威望，排除D项。故选A项。 （2027·贵州遵义月考·5） 23. 《唐六典》规定：“（地方政府）每岁季冬之月，行乡饮酒之礼，六十已上坐堂上，五十已下立侍于堂下，使人知尊卑长幼之节”。据此可知，这一时期（ ） A. 社会保障体系建立 B. 礼乐制度得以重建 C. 政府加强基层教化 D. 社会风俗得到整顿 【答案】C 【解析】 【详解】A.乡饮酒礼不属于社会保障体系，错误。 B.乡饮酒礼这一项礼仪无法说明整个礼乐制度得以重建，错误。 C.《唐六典》规定地方政府每年季冬举行乡饮酒礼的目的是使百姓知晓尊卑长幼之节，这说明政府通过礼仪制度向基层推行教化，以维护社会秩序，正确。 D.题干主旨是政府主动规定礼仪以教化百姓，而非整顿社会风俗，错误。 故选C项。 （2026·山东百师联盟高二上段考·6） 24. 不同于宋代乡约的发起者多是民间乡绅，明代官员成为乡约推广的主要人选，如王守仁任巡抚期间在赣州大力推广《南赣乡约》，并为他人所仿效。这反映出（ ） A. 权力对基层的渗透 B. 官方理学开始在基层传播 C. 教化领域得到扩展 D. 乡约与国家法律实现合流 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代乡约多由民间乡绅发起，明代官员主导推广乡约，说明国家行政力量介入基层教化与治理，体现国家权力对基层社会的渗透，正确。 B.理学在宋代就已经向基层传播，错误。 C.材料仅体现乡约推广主体发生变化，没有体现教化领域范围扩大，错误。 D.材料只讲官员推广乡约，没有体现乡约和国家法律合二为一，错误。 故选A项。 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：共52分 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝时期，丞相的权力被大为削弱。皇帝身边的一批亲信近臣组成了“中朝”，成为实际的决策核心。原有的以丞相为首的外朝则逐渐沦为执行机构。此后，历代王朝不断调整中央行政制度，以强化皇权。 材料二 隋唐时期，实行三省六部制。中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。三省长官都是宰相，共同议政。有学者指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的。” 材料三 明太祖废除宰相制度后，设殿阁大学士作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁由此形成。内阁大学士起初“不置官属，不得专制诸司”，但到嘉靖以后，“朝位班次，俱列六部之上”。 （1）根据材料一，指出汉武帝削弱相权的主要措施。 （2）根据材料二，说明三省六部制中三省各自的职能，并分析三省六部制的特点。 （3）综合三则材料，概括中国古代中央行政制度演变的总体趋势。 【答案】（1）措施：设立中朝，启用亲信近臣构成中朝参与决策；削弱外朝丞相的权力，使其逐渐沦为执行机构。 （2）职能：中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。 特点：三省之间分工明确，相互制约；三省长官都是宰相，共同议政；在一定程度上制约了皇权。 （3）趋势：中央行政制度不断调整，以强化皇权为核心；相权不断削弱，直至被废除；君主专制不断强化；行政管理的规范化、程序化程度不断提高。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问要求指出汉武帝削弱相权的主要措施。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从决策团体的变化、丞相权力的转移等方面分析作答。 【小问2详解】 职能：本小问要求说明三省六部制中三省各自的职能。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从三省六部具体负责的内容方面分析作答。 特点：本小问要求分析三省六部制的特点。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从三省之间的关系、三省长官的地位、对皇权的制约等方面分析作答。 【小问3详解】 趋势：本小问要求概括中国古代中央行政制度演变的总体趋势。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从机构调整的目的、相权的变化、皇权的变化、行政管理的规范化与程序化等方面分析作答。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西方公务员制度大致经历了以下三个阶段的演变。第一阶段：19世纪末20世纪初，是西方公务员制度萌芽确立时期。1853年英国议会为了对东印度公司进行改革，借鉴中国科举制，提出《麦考莱调查报告》，建议通才教育，择优取士。1854年，提出《关于建立英国常任文官制度的报告》，建议将政府文官分为政务官和事务官两类，分途而治。事务文官通过公开考试，择优录用。这些建议全面奠定了现代公务员制度的基础。到1870年，英国公务员制度最终建立，建立标志有二：一是常任职业公务员制度的建立，即政务官与事务官两官分途，以此保证政府运作的稳定性和有效性。二是公开考试，择优录用制度的建立，将公平竞争机制引入政府人事管理中，吸纳精英到政府工作。 ——王美文编著《中西公务员制度比较》 材料二 早在光绪二十七年（1901年），晚清政府颁布了《学堂选举鼓励章程》，规定学堂选官的基本精神：凡由学堂考试合格的毕业生，均给予贡生、举人、进士出身。对成绩优秀的举人、进士再行考试，殿试后“酌加擢用，优予官阶”。选官制度使官吏教育与学堂教育合二为一，改变了封建官员的传统知识结构、文化素质和政治思想，对于中国封建官员的素质现代化有重要意义。学堂教育选官是近代工业文明的产物，深受西方教育模式和考试文化的影响，学生在毕业考试后方可参加文官考试。选官考试内容更加专业化、系统化，考试方式方法更加多样化、科学化，这比科举考试时凭一、二考的主观印象滥定考生终身更加客观和开放。 ——张靖《晚清选官制度变革研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评价英国的文官制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清末学堂选官制度的特点，并分析这些特点的形成原因。 【答案】（1）评价：提升行政效率与稳定性；促进社会公平与人才选拔；制度创新与国际影响；推动政治文明进步；早期存在阶级局限；官僚化风险。 （2）特点：与学堂教育深度绑定；考试内容与方式现代化；过渡性特征明显；受西方影响显著。原因：民族危机与统治危机的推动；近代教育发展的必然结果；西方制度与文化的影响；传统科举制度的衰落。 【解析】 【小问1详解】 评价：根据材料“政务官与事务官两官分途，以此保证政府运作的稳定性和有效性”可知，可以提升行政效率与稳定性；根据材料“公开考试，择优录用制度的建立，将公平竞争机制引入政府人事管理中，吸纳精英到政府工作”可知，促进社会公平与人才选拔；根据材料“这些建议全面奠定了现代公务员制度的基础”“到1870年，英国公务员制度最终建立”可知，促进制度创新与提高国际影响；结合所学可知，该制度一定程度上遏制了腐败和任人唯亲的现象，为英国的政治现代化奠定了基础，推动政治文明的进步；根据材料“吸纳精英”可知，初期选拔仍偏向有文化基础的阶层，对底层开放有限；结合所学可知，事务官的常任制也可能导致官僚体系僵化，缺乏活力。 【小问2详解】 特点：根据材料“选官制度使官吏教育与学堂教育合二为一”可知，选官制度与学堂教育深度绑定；根据材料“选官考试内容更加专业化、系统化，考试方式方法更加多样化、科学化，这比科举考试时凭一、二考的主观印象滥定考生终身更加客观和开放”可知，考试内容与方式现代化；根据材料“凡由学堂考试合格的毕业生，均给予贡生、举人、进士出身”可知，过渡性特征明显；根据材料“学堂教育选官是近代工业文明的产物，深受西方教育模式和考试文化的影响”可知，受西方影响显著。原因：根据材料并结合所学可知，清末内忧外患之下，民族危机与统治危机推动清末学堂选官制度发展；新式学堂的普及是近代教育发展的必然结果；根据材料“深受西方教育模式和考试文化的影响”可知，深受西方制度与文化的影响；结合所学可知，清末科举制走向衰落，为学堂选官制度的推行扫清了障碍。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐律里有八议的规定。八议人包含皇帝的家族及亲族和大官僚。八议人享有以下的法律特权：根据名例章，八议人犯死罪的，由执法人“先奏请议”，“都座集议”以后，奏请皇帝裁定，犯流罪以下的（犯十恶者除外），刑罚减良人一等。根据名例章，凡皇太子妃近亲属、应议者（即八议之人）期以上亲属及其孙、官爵五品以上官员，若犯死罪，执法官员须将其所犯之罪状及应请之缘由分条录具，别行奏请，听候皇帝敕裁，犯流罪以下的（犯十恶者除外），刑罚减良人一等。《唐律疏议》卷二十四《斗讼》中记载：“若子孙违反教命，而祖父母父母殴杀者”，只处一年半徒刑。法律还规定尊长对卑幼的殴打（不至殴伤）权，殴伤了的，处刑也很轻。 ——摘编自王永兴《关于唐朝法律的几个问题》 材料二 清入关初，曾依照《明律》并参酌关外旧制，制定法律；至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中说，法律“非徒示之禁令，使知所畏惧”，更在于“弼成教化，以洽其好生之德”。清代还制定了《蒙古律例》《回疆则例》等，使司法管辖深入边疆少数民族地区。 ——摘编自《大清律例》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代法律制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出清朝法律制度发展的历史意义。 【答案】（1）特点：具有封建等级性；死罪审判程序审慎规范；礼法结合，重视道德教化（维护儒家伦理）；皇权凌驾于法律之上（皇帝掌握最终司法裁决权）。 （2）意义：法律与教化并重的传统得到继承与发展；加强对边疆地区的治理，维护法律政令统一，有利于国家的统一；完善了封建法律体系；成为清政府有力的统治工具。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括唐代法律制度的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从等级特权设置、死罪审理流程、维护宗法伦理、皇帝司法裁决权等角度进行概括。 【小问2详解】 意义：本小问要求指出清朝法律制度发展的历史意义，需要结合材料及古代法制发展的影响进行归纳。根据材料可从礼法教化传承、边疆治理强化、封建律法完善、巩固王朝统治等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $