第五单元6—10的认识和加减法检测卷（A卷·基础卷）-2023-2024学年一年级数学上册 人教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年一年级数学上册典型例题系列 第五单元6—10的认识和加减法检测卷【A卷˙基础卷】 难度系数：；考试时间：60分钟；满分：102分 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共43分） 1．（本题8分）想一想，填一填。 10 1 2 4 6 8 9 7 5 3 1 2．（本题6分）在田字格里规范书写6和7。    3．（本题5分）填一填。 4．（本题6分）在括号里填上合适的数。 ( )＋2＝8             9－( )＝5           ( )＋7＝8 7－( )＝7              4＋( )＝9            ( )－2＝8 5．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋1( )7＋3           4－4( )2＋5           9－2( )8－3 2－1( )9－8           6＋1( )9－3           5＋5( )4＋4 6．（本题5分） 教室里打扫卫生的学生有( )人，添上1位老师后，打扫卫生的有( )人。6添上( )就是7，所以7比6( )，7＞6，6比7( )。6＜7。 7．（本题7分）按要求填空。    从左边数就是从我们的( )手边开始数，把左边的8只小动物圈起来，就是从( )开始，圈到( )；给从左边数的第8只小动物画上帽子，就是在( )的头上画上帽子。小牛排第1，是从( )边数起，( )排在第9，排在第( )。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题1分，共5分） 8．（本题1分）9可以分成3和6。( ) 9．（本题1分）与3相邻的两个数相加，得数是6。( ) 10．（本题1分）最大的一位数加1得10。( ) 11．（本题1分）小明画4个▲，小英画7个▲，小英比小明多画3个▲。( ) 12．（本题1分）小明有五个朋友，他需要带五个糖就可以和他的朋友一起吃。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 13．（本题1分）下列数字中，与7不相邻的是（     ）。 A．5 B．6 C．8 14．（本题1分）大于3小于8的数有（     ）个。 A．3 B．4 C．5 15．（本题1分）再画（      ）个就和同样多。 A．3 B．4 C．5 16．（本题1分）小朋友们排成一队进行核酸检测，从前往后数，丁丁排在第5个，从后往前数，丁丁排在第6个，这一队共有（     ）人。 A．12 B．11 C．10 17．（本题1分）从右边数第4只小鸟离开后，还剩下（     ）只。 A．2 B．4 C．5 四、看清题目，巧思妙算。（共21分） 18．（本题9分）算一算，想一想。 2＋5＝          1＋4＝            3＋3＝ 7＋3＝          5＋4＝            6＋4＝ 2＋5＋3＝      1＋4＋4＝         3＋3＋4＝ 19．（本题4分）看图列式计算。 （只） 20．（本题4分）看图列式计算。      （个） 21．（本题4分）写算式。 （个） 五、活学活用，解决问题。（共26分） 22．（本题5分）一共有几人？      （人） 23．（本题5分）一共有9只兔子。    （只） 24．（本题5分）照样子，画一画，再填数。 25．（本题5分）请观察“小鸡”的情境图，边指图边跟同桌说一说你发现了什么数学问题，写出其中一个问题并解答。    问题： 解答： （只） 26．（本题6分）小明周一下午去学校图书室借书，他说：“我前面排有5个人，后面排了4个人。”我们一共有多少个人借书？ （人） 答：去借书