内容正文:
专题09 找规律精练(培优)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、数字类规律
1.一组按规律排列的多项式:,,,,……,其中第10个式子是( )
A. B. C. D.
2.是不为1的有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是,已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数……以此类推,(1) ,(2) .
3.已知a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是.已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则 .
4.根据前三题的得数,找出规律并填空.
5.观察下列等式,找出规律然后在空格处填上具体的数字.
,
,
,
,
根据规律填空 .
6.观察下列有理数,,,,,,,, , ,根据排列规律填上适当的数 , .
7.有一列数,记第个数为,已知,当时,则的值为 .
8.观察下面的几个算式:
,
,
,
,…
根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:
.
9.已知: , ,
将以上三个等式两边分别相加得:
(1)计算:
(2)计算:
10.观察下面的变形规律:
,
,
;
…
解答下面的问题:
(1)______;
(2)若n为正整数,请你猜想______;
(3)计算.
二、图形类规律
11.按如图所示方式用火柴棒搭五边形,搭1个五边形需要5根火柴棒,搭2个五边形需要9根火柴棒,按此规律,搭101个五边形需要( )根火柴棒.
A.401 B.405 C.409 D.505
12.如图,在正方形的四个顶点处标上“平”,“安”,“临”,“海”四个字,将正方形放置在数轴上,其中“临”,“海”对应的数分别为和,现将正方形绕顶点顺时针方向在数轴上向右无滑动地翻滚(例如,第1次翻滚后,“平”所对应的数为0).则连续翻滚后,数轴上数2020所对应的字是( )
A.平 B.安 C.临 D.海
13.观察下列的“蜂窝图”按照它呈现的规律第n个图案中的“ ”的个数是 (用含n的代数式表示)
14.观察下列图形及图形所对应的算式,
根据你发现的规律计算:
(1)的结果为 ;
(2)(是正整数)的结果为 .
15.在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2023时对应的指头是 (填出指头的名称,各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)
16.如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第6个图形需要黑色棋子的个数为 ,第个图形需要黑色棋子的个数为 .
17.如图所示,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有5个三角形,第3个图中共有9个三角形,依此类推,则第6个图中共有三角形 个,第n个图形中,三角形的个数是 .
18.如图,给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”.如:小宇在编号为3的顶点上时,那么他应走3个边长,即从3→4→5→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点;然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为2的顶点开始,第10次“移位”后,则他所处顶点的编号是 .
19.如图,一只小虫沿着图示的六边形构成的格子从点A爬行到点B,标记有箭头的边只能按箭头方向爬行,且小虫爬行同一条边最多一次,则共有 种不同的爬行路径.
20.探索规律.
(1)观察上面的图,发现:
图①空白部分小正方形的个数是
图②空白部分小正方形的个数是
图③空白部分小正方形的个数是______________.
(2)像这样继续排列下去,你会发现一些有趣的规律,请你再写出一道算式:_______.
(3)运用规律计算:.
试卷第4页,共5页
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专题09 找规律精练(培优)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、数字类规律
1.一组按规律排列的多项式:,,,,……,其中第10个式子是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】多项式的第一项依次为,