2.2 运动的规律性（最新版）-2023-2024学年高二政治《哲学与文化》高效课堂精品课件（统编版必修4）

第二课 探究世界的本质 2.2 运动的规律性 深圳技术大学附属中学▪李双双 学习内容 一、规律是客观的 二、正确发挥主观能动性 三、一切从实际出发，实事求是 学习内容 一、规律是客观的 1、运动的含义 2、物质和运动的辩证关系 3、规律的含义 4、规律的特点 思考：你是怎么理解运动的？什么是哲学上所说的“运动”？ 体育运动并非哲学意义上的运动。 思考：这些现象反映了什么哲学道理？ 人类社会是运动的。 人的思维（知识水平）在不断运动、变化之中。 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 自然界是运动变化的。 BY YUSHEN 含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 思维运动 是一个抽象的哲学范畴,是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结。 共性、一般、抽象 个性、特殊、具体 一、规律是客观的 1、运动的含义 P21 具体的运动类型 哲学上的运动 自然界 人类社会人的思维（意识） 阅读与思考 身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持——苏格拉底 流水不腐，户枢不蠹。（指流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。） 运动是永恒的，不能在一个时候曾经存在在另一个时候不曾存在。——亚里士多德 天地之气化流动不已，生生不息——戴震 上述名言共同说明了什么？ 物质是运动的。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。 ①物质是运动的物质。 强调运动 一、规律是客观的 2、物质和运动的辩证关系 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 【注意】：物质的根本属性和存在方式是运动。 物质的唯一特性是客观实在性。 阅读与思考 《坛经》记载，时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！” 德国哲学家黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。 上述观点的共同特点是什么？ 能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？ BY YUSHEN 宏观物体 原子、分子、离子 生命有机体 生产方式 承担者、载体 机械运动（踢毽子） 物理运动（水的三态变化） 生物运动（儿童到少年） 化学运动（面包房的香味） 社会运动（社会形态更替） 思维运动 （学习） 人脑 一、规律是客观的 2、物质和运动的辩证关系 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体）。 强调物质 脱离物质的运动是根本不存在的。（即运动离不开物质） BY YUSHEN ①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 强调运动 ②运动是物质的运动，物质是运动的载体。 强调物质 思考：如果把物质和运动割裂开，离开运动谈物质，或者离开物质谈运动，会怎样？ 结论： 错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑 错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 一、规律是客观的 2、物质和运动的辩证关系 BY YUSHEN 知识拓展 含义：静止是一种特殊状态 ①性质不变 ②位置不变 事物的发展是绝对运动和相对静止的统一 原理： ①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 要用运动、变化、发展的观点看问题；反对离开运动谈物质的“形而上学”观点及离开物质谈运动的“唯心主义”观点。 知识小结（背） 方法论： 运动与物质的辩证关系 13 自然界的运动是有规律的 人类社会的运动是有规律的 人的思维的运动是有规律的 思考与讨论：“运动”有规律的吗？ 物质运动不是杂乱无章的，而是有客观规律的。 结论：规律不是主观想象的联系，而是事物固有的联系。 第一组：1.慧星、地震预示国家衰败 2.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 3.新陈代谢 第二组：1.苹果落地 2.种瓜得瓜，种豆得豆 3.万有引力 结论：规律不是现象、外在的的联系，而是本质的联系。 第三组：1.守株待兔 2.酸儿辣女 3.上层建筑要适应经济基础的发展 结论：规律不是偶然的联系，而是必然的联系。 结论：规律不是多变的联系，而是稳定的联系。 结论：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的 联系。 判断：下列内容哪些是“规律 ”？规律具有什么特点？ 15 一、规律是客观的 3、规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 【注意】：发明、创造、消灭、改造、改变规律的说法都是错误的。 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是外在