内容正文:
1.2 有理数的四则运算
1.掌握有理数的加法法则及运算律;
2.掌握有理数的加法法则;
3.理解有理数加减法统一成加法的意义;
4.掌握有理数加减混合运算中运用结合律时的一些技巧。
5.掌握有理数乘除法法则;
6.掌握倒数的定义;
7.会进行有理数乘除的混合运算。
8.理解有理数乘方的意义且能进行正确的乘方运算;
9.能够使用科学记数法表示一个数;
10.了解近似数的概念并能够根据要求进行四舍五入;
11.能够按照运算顺序熟练地进行有理数的混合运算.
1.2 有理数的四则运算 1
一、主干知识 2
考点1:有理数的加法 2
考点2:有理数的减法 2
考点3:有理数的加减混合运算 3
考点4:有理数的乘法 3
考点5:倒数 3
考点6:有理数的除法 4
考点7:有理数的乘方 4
考点8:有理数的混合运算 4
考点9:科学记数法-表示较大的数 5
考点10:科学记数法-表示较小的数 5
考点11:近似数和有效数字 5
二、分类题型 6
题型一 有理数的加减 6
命题点1 有理数的加法运算 6
命题点2 有理数加法运算律 6
命题点3 有理数的减法运算 7
命题点4 有理数的加减混合运算 7
题型二 有理数的乘除法 8
命题点1 有理数的乘法运算 8
命题点2 倒数 8
命题点3 有理数的除法 8
命题点4 有理数的乘除混合运算 9
题型三 有理数的乘方 9
命题点1 有理数乘方及其运算 9
命题点2 含乘方的有理数混合运算 9
命题点3 用科学计数法表示绝对值大于1的数 10
命题点4 近似数 10
三、分层训练:课堂知识巩固 11
一、主干知识
考点1:有理数的加法
(1)有理数加法法则:
①同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.
②绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.
③一个数同0相加,仍得这个数.
(在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.)
(2)相关运算律
交换律:a+b=b+a; 结合律(a+b)+c=a+(b+c).
考点2:有理数的减法
(1)有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 即:a﹣b=a+(﹣b)
(2)方法指引:
①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号;
②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号); 二是减数的性质符号(减数变相反数); 【注意】:在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律. 减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算.
考点3:有理数的加减混合运算
(1)有理数加减混合运算的方法:有理数加减法统一成加法.
(2)方法指引:
①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.
②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.
考点4:有理数的乘法
(1)有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
(2)任何数同零相乘,都得0.
(3)多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.
(4)方法指引:
①运用乘法法则,先确定符号,再把绝对值相乘.
②多个因数相乘,看0因数和积的符号当先,这样做使运算既准确又简单.
考点5:倒数
(1)倒数:乘积是1的两数互为倒数.
一般地,a•1a=1 (a≠0),就说a(a≠0)的倒数是1a.
(2)方法指引:
①倒数是除法运算与乘法运算转化的“桥梁”和“渡船”.正像减法转化为加法及相反数一样,非常重要.倒数是伴随着除法运算而产生的.
②正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,而0 没有倒数,这与相反数不同.
【规律方法】求相反数、倒数的方法
求一个数的相反数
求一个数的相反数时,只需在这个数前面加上“﹣”即可
求一个数的倒数
求一个整数的倒数,就是写成这个整数分之一
求一个分数的倒数,就是调换分子和分母的位置
注意:0没有倒数.
考点6:有理数的除法
(1)有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,即:a÷b=a• (b≠0)
(2)方法指引:
(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.
(2)有理数的除法要分情况灵活选择法则,若是整数与整数相除一般采用“同号得正,异号得负,并把绝对值相除”.如果有了分数,则采用“除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数”,再约分.乘除