内容正文:
语文考试范围:一二单元、第十课、第十三课(前两首为古
诗阅读范围)、第三单元课外古诗诵读、《红星照耀中国》
1-7章。
八年级上学期语文第一次阶段性检测
一、积累与运用(15题各3分,第6题7分,共22分)
L给下列语段中加点的字注音或根据拼音写汉字,请选出正的选项()
回眸往事,人生中总会遇到一些对我们至为重要的人:对鲁迅先生而言,是身处异国他乡时正直
热忧、没有狭陛民族偏见的藤野先生:对朱德总司令而言,是出身佃农但不chb劳作、
宽厚仁慈并竭尽所能支持他的母亲:对玛丽·居里而言,是陪伴她在简陋的旧摇屋中和她一同d
精竭虑追寻“镭”的丈夫埃尔·居里:对托尔斯豢而言,或许在丑陌可憎的外表下,穷其一生
探素和审视的自我才是他最重要的灵魂伴侣。对你而言,那个至为重要的人是谁呢?
A.cheng摄憚zng
B.chen缀弹zeng
C.cheng辍惮zng
Dch如掇殚zng
2.下列句子中词语使用不恰当的一项是()
A离开几十年,近日返回故乡,己是人事全非,领有沦海桑田之感。
B.这篇小说里的人物个性鲜明,情节抑扬顿挫。
C那忽大忽小的水波声,应和着田野上指拉机的鸣响。三月桃花水,是春天的明镜。
D.全红婵获得本次亚运会0米台项目冠军后,全场响起了震耳欲花的掌声,
3.下列选项中,没有语窝的一项是(
A从“东方红一号”到神舟十六号,我团航天事业从弱到强、从小到大、从无到有,不断刷新记录。
B国庆假期,各地举办丰富多样的文化和旅游,庆国庆氛围浓厚,受到当地民众和游客欢迎。
C讲述精影故事,塑造鲜明形象,表达对人情世态的深刻思考,是优秀小说的特质。
D一个人能否实现自己的理想,关键在于他能够一往无前地朝着目标努力.
4.下列句子排序最合理的一项是(
①臀如扇面书法、扇面绘画、扇面高绣、扇面篆刻、扇面雕镂等。
@在狭小的扇面上,中回扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。
③尽管中国扇子只是日常生活中的“小物件”,但是它的身上含有“大文章”。
④秦汉时期的仪仗扇,就将普通的扇子与权势联系在一起,表达出扇子的政治化意味,
⑤中国扇子不只在诸多艺术领城呈现出美学功能,还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值。
4.⑤④③0①②
B.③②0⑤④
C.②①③④⑤
D.③0④2⑤
5.下列文学文化常识表述正确的一项是(
A诺贝尔奖来源于瑞典化学家诺贝尔:授奖仪式于每年12月10日举行,目前有物理学奖、化学奖、
生理学奖或数学奖、文学奖、和平奖和经济学奖。
B消息的正文必须包括导语、主体、背景和结语四部分,消息最大的特点是时效性和真实性。
C中秋节是我侧的传统节日,主要活动有赏月、吃月饼、赏菊和喝雄黄酒等。
D.《列夫·托尔斯泰》作者是茨城格,奥地利著名小说家、传记作家:《膝野先生》是鲁迅的一篇回
亿性酸文,选自《朝花夕拾》。
6古株文默写。
(1)
路远莫致之,(《庭中有奇树》)
(2)神龟虽寿
。(曹操《龟虽寿》)
(3】
松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(4)
都护在燕然,(王维《使至塞上》)
(5)
万里送行舟。(李白《波荆门送别》)
(6)孤山寺北贾享西,
(白居易(钱塘湖春行》)
(7)《黄鹩梗》中·
”写了登楼所见的明厕之景。
二、古诗文阅读(16分)
(一)阅读古诗,完成7-8题。(每题2分,共4分)
野望
王绩
东皋海暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落库。
牧人驱犊返,猎马带贪归,
州顾无相识,长歌怀采薇。
7,这首诗歌理解不正确的一项是()
A这是一首格律严整的五言律诗,遗词造句朴素自然,意境清新恬淡。
B首联“望”字点题,交代时间、地点以及人物孤寂无依的仿徨心情。
C.“欲何依”化用曹操的诗句“绕树三匝,何枝可依”,表现出作者想在政治上有所作为,却始终不
得志的迷茫和失意情绪。
D领联和颈联承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出了远望所见到的景色。这两联由人到物,呈现
出忧郁、清冷的色彩。
8从写作手法的角度赏析尾联。
(二)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(第10题、13题3分,其余每题2分,共12分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠蟑,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿湖阻绝。或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔细风,
不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝城多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林塞润肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴
东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】水出丹鱼,先夏至十日夜,同之,鱼浮水侧。赤光上照如火,网而取之,割其血以涂足,可以
步行水上,长居渊中。丹水东南流,至其县南。黄水北出芬山黄谷南径丹水县南注丹水。黄水北
有曼山,山石悉黑,绩彩奋发,黝焉若墨,故谓之墨山。今河