四川省达川第四中学2023-2024学年九年级上学期9月月考语文试题

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2023-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 达川区
文件格式 DOCX
文件大小 55 KB
发布时间 2023-10-12
更新时间 2023-10-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-12
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来源 学科网

内容正文:

达州中学2023年秋季9月份大练习 九年级语文习题 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下列词语中画线字的注音完全正确的一项是( ) A.毳衣(cuì) 佝偻(lóu) 矫揉造作(jiāo) 自惭形秽(huì) B.娉婷(pìng) 箴言(zhēn) 岸芷汀兰(dīng) 山肴野蔌(sù) C.瞥见(biē) 宽宥(yòu) 间不容发(fà) 觥筹交错(gōng) D.轻觑(qù) 矗立(chù) 自吹自擂(léi) 彬彬有礼(bīn) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.鸠占鹊巢 断章取意 坍塌 心无旁骛 B.形销骨立 原弛蜡象 赃物 雾松沆砀 C.忸怩作态 富丽堂皇 秘诀 郑重其事 D.付庸风雅 李代桃僵 尊循 置之不理 3.下列各句中,画线词语使用错误的一项是( ) A.李老师批改作业废寝忘食,讲起课来强聒不舍。 B.“达州名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。 C.“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。 D.雪停了,西岭雪山在夕阳装点下,一派红妆素裹。 4.下列句子没有语病的一项( ) A.传统戏剧进校园的成效并不显著,原因是对地方传统文化认识不足造成的。 B.不仅青春是一个年龄阶段,更是一种砥砺向前、勇于担当的精神状态。 C.市教体局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 D.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬敢拼敢搏,终于取得了冠军。 二、课内文言文阅读(每小题3分,共12分) 【甲】 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》) 【乙】 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》) 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是( ) A.则有去国怀乡  国:国家 B.把酒临风  把:持 C.杂然而前陈者  陈:陈列 D.而不知太守之乐其乐也  乐:以……为快乐 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.居庙堂之高则忧其民/山间之朝暮也 B.处江湖之远则忧其君/天之苍苍,其正色邪? C.而不知人之乐/余强饮三大白而别 D.醒能述以文者/能以径寸之木 7.对文中画线句子翻译正确的一项是( ) 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? A.我尝试请求古代品德高尚的人们的思想感情,有的人不同于(以上)两种表现,为什么呢? B.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,有的人惊异于(以上)两种表现,为什么呢? C.我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情,也许不同于(以上)两种表现,为什么呢? D.我尝试请求古代品德高尚的人们的心思,也许惊异于(以上)两种表现,为什么呢? 8.下列对选文的理解和分析有误的一项是( ) A.两文段都表达了政治思想。甲文提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,乙文表现出作者“与民同乐”的政治思想。 B.两文段都写了“乐”。甲文写到迁客骚人和古仁人观洞庭春景之乐,乙文写宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。 C.两文段都在“记”中融入了更多议论、抒情。如甲文末段为议论和抒情,乙文末段在日暮而归的叙事中融入议论和抒情。 D.两文段在句式上都骈散结合。如乙文“前者呼,后者应”是骈句,下句“伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也”是散句。 第Ⅱ卷(非

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