精品解析：辽宁省沈阳市新民市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022——2023学年度下学期期中学业水平测试 八年级语文 （试卷满分120分） 一、积累与运用（15分） 1. 下别词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 蓦然（mò） 皎洁（jiǎo） 悔暗（huì） 销声匿迹（nì） B. 撺掇（chuān） 褶皱（zhě） 翩然（piān） 戛然而止（jiá） C. 羁绊（jī） 亢奋（kàng） 斡旋（wò） 人情世顾（gù） D. 怅惘（chàng） 龟裂（jūn） 缄默（jiān） 周而复始（shǐ） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 生活是一部百科全书，你 ① 用心去钻研， ② 能领会其中的真谛。生活是一片 ③ 的原野，你不应该只想着花前散心、月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮、暴雨如注，相信通过顽强奋斗，你一定能在生活的原野上 ④ 到幸福的花朵。 A. ①只有 ②才 ③广博 ④采摘 B. ①只有 ②才 ③广袤 ④采撷 C. ①即使 ②也 ③广博 ④采摘 D. ①即使 ②也 ③广袤 ④采撷 3. 对语法知识分析不正确一项是（ ） ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件，把自己民族的优秀文化全面地发扬与继承。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A. 第①句的句子主干是“传统文化是最珍贵的遗产”。 B. “开启智慧”是动宾短语；“传承下来”都是补充短语。 C. 第③句有语病，语序不当，修改方法是：把“发扬”和“继承”调换位置。 D. 第④句中“只有”是连词：“拥有”是动词。 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是一部散文集，《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》都是其中的作品。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，分为风、雅、颂三部分，常用赋、比、兴手法。 C. 《回延安》采用“信天游”的形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 D. 《桃花源记》的作者是东晋著名田园诗人陶渊明。 5. 古诗文默写（请规范书写） （1）蒹葭采采，__________。 （2）__________，君子好逑。 （3）黄发垂髫，__________。 （4）__________，徒有羡鱼情。 （5）青树翠蔓，蒙络摇缀，__________。 二、阅读理解（55分） （一） 6. 阅读下面古诗词，完成小题。 【甲】送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】秋江送别二首（其一） 王勃 早是他乡值早秋，江亭明月带江流。 已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。 对两首古诗词理解和分析不恰当一项是（ ） A. 【甲】诗首联点明送别之地，将相隔千里的秦蜀两地连在一起，自长安遥望蜀川，尽显离别之情。 B. 【乙】诗中诗人将陆与水相对，在前两句点明了送别的时间和环境。 C. 两首诗都是送别诗，送别朋友而写。 D. 两首诗都一洗往昔送别诗伤感凄婉之情，写的豪放清新、意境开阔、开朗豁达。 （二）（14分） 阅读选文，完成各题。 【甲】 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 ①从山门右折，得石径。数步闻疾雷声心悸。山僧曰：“此瀑声也。” ②疾趋，度石罅①，瀑见。瀑行青壁间，撼②山掉谷，喷雪直下，怒石横激③如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈伟，山行之极观也。 ③游人坐欹⑤岩下望，以面受沫，乍若拔丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 ④暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 【注】①罅：缝隙、裂隙。②撼：撼动。③怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④掣折：转折。⑤欹：斜靠。 7. 下面句子中加点词意思或用法不相同的一项是（ ） A. 游人坐欹岩下望 下见小潭，水尤清冽 《小石潭记》 B. 乍若拔丝 山有小口，仿佛若有光 《桃花源记》 C. 至飞雨泻崖 至于夏水襄陵 《陈太丘与友期行》 D. 而犹不忍