第18课 美国的独立【课件】-【高效课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

时空观念：了解美国独立战争中的标志性事件，知道战争中的主要进程 历史解释：知道美国1787年宪法中联邦制、三权分立和主权在民的精神 唯物史观：客观、多角度的分析美国独立战争的进步意义和它的局限性 史料实证：通过解读《独立宣言》，理解美国人民的诉求和宣言的意义家国情怀：了解美国人民为自由进行的努力，涵养爱国情怀和民主意识 一个年轻的世界强国 的新生 第18课 美国的独立 热爱自由！卓尔不群！ 莱克星顿，打响美国独立战争的第一枪 独立宣言，北美13个殖民地脱离英国而独立 萨拉托加，独立战争出现转折 巴黎条约，独立战争的最后胜利 1787年宪法，它创造了一个新的、不同类型的国家 热爱自由乃是一个突出的特征，使他们卓尔不群 渴望自由，独立背景 一旦300万人民为了神圣的自由事业，在自己的国土上武装起来，那么任何敌人都无法战胜我们……退路已经切断，除非甘受屈辱和奴役；囚禁我们的枷锁已经铸成，叮叮的镣铐声已经在波士顿草原上回响；战争已经无可避免……先生们，让它来吧！企图使事态得到缓和是徒劳的。我们的弟兄已经奔赴战场！我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们想要做什么？他们会得到什么？难道生命就这么可贵，和平就这么甜蜜，竟值得以镣铐和奴役作为代价……我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！ ——节选自帕特里克·亨利《不自由·毋宁死》 问题一：阅读教材，英属北美殖民地是如何建立起来的？英属北美殖民地的发展状况如何？ 1620年9月，五月花号载102人（包括35人清教徒，67人冒险者）离港，经过66天的残酷考验后，他们踏上了北美大陆。之后，一些宗教逃难者以及许多在旧大陆走投无路的下层劳动人民，相继远涉重洋来到北美，逐渐建成了殖民地。 美国几百年的根基就建立在《五月花号公约》之上：政府是基于民众的自由意愿而成立的，并且应当依法而治。民主，自由，尊重、信仰，自愿，自治，法律，法规，……这些关键字眼涵盖了美国立国的所有基本原则。 41名成年男子代表在船舱签署了一份契约——著名的《五月花号公约》。 17世纪开始，英国先后在北美建立起了13块殖民地。至于原来生活在那里的印第安人，有的被赶到西部荒芜地区，有的被屠杀。 英国和欧洲其他国家移民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的繁荣与发展，初步形成了统一的市场。 北部制造冶炼 （资本主义工商业） 中部小麦玉米 （农业经济） 南部烟草、蓝靛 （种植园经济） 18世纪60年代开始，美洲殖民地经历了一个文化转变的过程，美利坚民族意识逐渐形成，开始了从英国人到美洲人的文化认同。 问题二：阅读教材，北美殖民地和英国之间存在着哪些矛盾？促使矛盾双方激化的是哪一事件？ 材料一：……英国对北美殖民地一直实行重商主义殖民政策，使殖民地完全服务于英国本土的需求。规定殖民地制造的食糖、烟草、棉花、大米、生铁等产品只能出口到英国。剩余部分产品由英国再出口到其他国家。 材料二：英国政府公布了“糖税法”、“驻兵法”、“印花税法”和“汤森税法”；其目的是为了将英国繁重的税收负担转嫁到美利坚殖民者肩上。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：由于美利坚民族意识的形成，北美殖民地人民无法再接受英国议会所颁布的法令，重商主义殖民政策已经成为殖民地发展的巨大障碍。 ——钱乘旦主编《英帝国史》 材料四：……革命的理论家熟悉英国《大宪章》以来逐渐形成的“无代表权，不纳税”原则。他们认为英国议会中并无殖民地的代表，任意征税，违反了英王特许状中的原则。这个口号成了殖民地人民强大的思想武器。 ——钱乘旦主编《英帝国史》 根本原因：英国的殖民统治政策严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 根本原因：英国的殖民剥削，激化了北美人民与英国殖民者间的矛盾。 前提条件：美利坚民族形成，推动民族意识的觉醒和民权意识的出现。 1773年12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海。倾茶事件发生后，英国当局认为波士顿是反叛中心，颁布了高压法令，关闭波士顿港口，派军队进驻该市，禁止市民集会。 1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773年，英国通过《救济东印度公司条例》，禁止人民贩卖私茶，东印度公司垄断北美茶叶运销。此举引发新的抗税潮。 争取自由，战争进程 问题一：阅读教材，观察图片，讲述莱克星顿的枪声？美国人为什么要纪念莱克星顿的枪声？ 1774年在费城