内容正文:
五年
级
第一学
期
学习
评
价
密
语
文
(1)
题号
三
四
五
成绩
得分
一、基础乐园。(37分)
1.看拼音,写词语。(10分)
[109.598.587576565.554543532.521510.50
shi
zhu
hong
bo
zhong
fen
fu
cha
ye
:
封
jian
ge
ping heng
dan
gie
xid
zhù
yin
bi
2.用“√"选择组词恰当的字。(4分)
4.353252151050
(嫌
赚)弃
(萝
箩)筐
美(幕
幕)
挑(捡
检)
防(汛讯)
火(箭·剑)
(侵
浸)略
(陷
馅)阱
3.选择题。(6分)
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(1)下列加点字的读音全对的一项是(
)
A.嗜好(shl)
眸子(mú)
B.缠绕(cn)
垂蔓(mdn)
C.上卿(qing)
挽手(wn)
D.侮辱(rǔ)
削扇(xido)
线
(2)下列对加点词语的解释不正确的一项是(
)。
A.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(特殊的爱好)
B.一不,歌未免太铿锵了。(形容声音响亮有力,节奏分明)
C.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒情。(单单)
D.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(一次跟着一次地,一个跟着一个地)
(3)下面句子描述的情景用成语来概括,不恰当的一项是(
)
A.爷爷躺在摇椅上,闭着眼睛听着最喜欢的戏曲,手指偶尔轻轻地敲击扶手,摇椅轻轻地
晃动着…(悠然自得)
B.一场大火让王爷爷多年的积著毁于一旦,乡亲们送来了生活用品,村委会还为王爷爷提
供了新的临时住房。(雪中送炭)
C.大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵
来进攻。(左右逢源)
D.消防演习开始了,五(3)班的同学们配合默契,前面的同学先撤,后面的同学紧跟着,谁
也不拥挤,大家很快撤离完毕。(井然有序)
五年级语文1】101【筐1而1M北6而1
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4.补充词语,并选词填空。(8分)
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不动(
()
完(
)归(
理所(
)(
)
难以(
(
(
)(
)十足
(
)心(
)力
(1)小刚每次向我借书,我都愿意借给他,因为他对书十分爱惜,总能
(2)只要我们
美丽的中国梦一定会实现。
5.在句中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)
43210
(1)小时候,我(
)对什么花,(
)不懂得欣赏。
(2)(
)大鸟在笼里生气地叫一声,小鸟(
)立即飞回笼里去。
(3)(
)敌人来了,我们(
)钻到地道里去,让他们扑个空。
(4)(
)猎豹是陆地上跑得最快的动物,(
)游隼向下俯冲时的速度更快。
6.按要求完成句子练习。(5分)
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(1)冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(缩句)
(2)根据“眉目”一词的不同意思写句子。
①表示容貌:
②表示事情的头绪:
(3)父亲说:“这是我对你们的希望。"(改为转述句)
(4)我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一
定要让他下不来台!(写出句子的主要意思)
二、知识回顾。(8分)
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7.我知道时间匆匆一去不复返,要珍惜当下,就如陶渊明说的那样:“
。及时当勉励,
0
8.“一花一鸟总关情”,《白鹭》中,郭沫若用诗一般的语言表达了对白鹭的
之情;琦君用笔下的桂花雨寄托了
之情;许地山借花生说明了
的道理…
9.《将相和》一文中的蔺相如具有
的品质;《冀中的地道战》中
地道战取得成功的关键是
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三、口语交际。(4分)
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10.最近,第二小组的值日生总是不能按时完成卫生区的清扫任务。他们进行了集体讨论,想要
通过制定公约的方法解决这个问题。请你听清楚他们的交流内容,完成下面的练习。
罗小虎:我认为咱们必须规定好值日生到校的时间,有的同学来得太晚了,像王小英、刘
小亮,他们常常在打预备铃的时候才到学校…
赵小凯:我觉得咱们可以明确每个值日生的责任范围,打扫完自己的责任区就可以回教
室上课了。
罗小虎:那如果有人来晚了,来不及做值日怎么办?
张小杰:我发现咱们组也就王小英、刘小亮这几个同学来得比较晚,咱们是不是先了解
一下他们的情况。如果他们确实没办法早到学校,咱们可以分担一些他们的任务。
罗小虎:那太不公平了!凭什么他们不干活还要我们照顾他们?我觉得应该规定惩罚
方式,不按时完成任务的同学要受罚。
请你整理这几位同学的发言,结合自己的看法,制定两条有关值日任务的班级公约。
值日任务班级公约
②
四、阅读。(21分)
(一)白鹭<节选>(9分)
98.587.576565.554543532.5215