期中写作训练专题训练 2023-2024学年五年级语文上册（统编版）

期中 写作训练 专题训练 2023-2024学年 五年级语文上册 部编版 一、书面表达 1．作文。 在生活中，你一定有自己喜欢的东西吧？它或许是一种动物，一种植物，一种玩具，一件毛衣，也或许是好朋友送的一件礼物……想一想，把你和它的故事写一写。 要求：内容具体，语句通顺，写出真情实感，题目自拟。 （400字左右） 2．任务三：书写心中美好 请用规范字书写你“心中的美好”，这份美好可以是有趣好玩的心爱之物，可以是令人流连忘返的美景，也可以是某个美好的瞬间……请你选择一个内容写下来，题目自拟。 要求：语句通顺，条理清晰，内容具体，有一定中心，表达真情实感，正确使用标点符号，字数在350字以上。（注意：文中不要出现真实校名和姓名） 3．习作。 转眼间，这个学期已经过去了一半，在这半个学期中，给你留下最深印象的一件事是什么？是全班一起去郊游，周末去敬老院献爱心，学会了打羽毛球，还是学习进步很大？……选择你印象最深的一件事，写一篇习作。 要求： 1．题目自拟，内容具体，不少于400字。 2．文中出现的人名、校名等一律使用化名，不得出现真实的学校、姓名等信息。 4．倾心表达 题目：我的______真______ 花鸟皆有情，人间存真爱。每个人都有自己特别喜爱的人或物。看到这个题目，你想到谁？还是想到哪个你喜欢的事物？ 本次习作可以写人，也可以写物。先把题目补充完整，想清楚写什么，围绕喜爱的人或物，写出自己的喜爱之情。叙述完整，语言通顺，书写规范，正确使用标点符号。不少于400字。习作中不要出现真实的班级姓名哟！ 5．习作芳草地，根据要求写一写，不少于450字。 在学校生活中，同学们与你朝夕相处，同桌更是如影随形，你的同桌是怎样的呢?请你大胆运用夸张手法，通过语言、动作、神态、心理等描写“漫画”你的同桌，选一两件事用文字把可爱的同桌“画”出来，要突出其特点，并表达你的情感。题目自拟，如要出现同桌的姓名，请用“小华”代替。 题目：____________________ 6．《西游记》里的人物千奇百怪，生活中也有形形色色的人，请选择你最感兴趣的身边之人，运用学过的描写人物的方法，选取典型事例，具体表现人物的特点，题目自拟。 要求：①内容具体，表达出真情实感。 ②语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。 ③文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。 ④不少于400字。 7．作文（二选一） 1．他________了 生活中，谁陶醉、生气或伤心的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如：他陶醉了。围绕题目，写清楚事情的起因、经过和结果。用上动作，神态．语言等描写手法，把事情写生动。 2．写读后感。选择你读过的一篇文章或是一本书，写一篇读后感。先介绍一下文章或者书的内容，再选择一两处你感触最深的内容写出自己的感想。 8．习作与表达 题目：我最喜爱的____________ 你最喜爱的是一个玩具？是一种漂亮的植物？是一只可爱的小动物？还是一本书、一个人……请选择你最喜欢的一个事物或人，将题目补充完整，写一篇习作，写出它/他的特点，表达自己的情感，不少于400字。文中不要出现真实的校名、姓名。 9．生活与表达。 用心生活，你会发现美好无处不在：一件心爱之物给童年增添快乐；一位可敬的长者为成长付出守候；一本好书使心灵浸润书香；一处自然景观的变化，让我们感受世界的神奇与美好。请以“________真好”为题目，用手中的笔记录下这份美好。 要求：①将题目补充完整；②语句通顺，条理清晰，段落分明，表达自己的真情实感；③文中涉及班级、老师、同学姓名请用“×××”或健康的昵称代替；④不少于400字。 10．快乐习作 题目：他 了 生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．例文： 我最喜爱的小狗 在我家有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆，它是我最爱的小狗。 豆豆浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕噜噜直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现，尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了豆豆，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。 我最喜欢看豆豆吃食了。一天，我拿了一块肉。豆豆看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，豆豆纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。 豆豆睡觉也很有