第2课《改造我们的学习》（同步课件）-2023-2024学年高二语文同步精品课堂(统编版选择性必修中册)

（一九四一年五月十九日） 毛泽东 学习目标： 1.筛选并整合文章相关信息，理清文章思路，把握文章的观点,增强明辨是非的能力。 2.学习文章思路周密、逻辑严谨的论证特点，领合其深刻的思想，感受毛泽东思想的强大力量。 3.体会文章说理深透而又通俗明白的语言风格,分析其独特的表达效果。 第一部分 知人论世 背景介绍 作者介绍 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。思想家、军事家、诗人、书法家。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 中国共产党在历史上曾发生过几次左倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。 背景介绍 遵义会议后虽然曾对左右倾错误进行了纠正，但由于当时处于战争时期，形式变化快，对这些错误思想的根源一直没来得及进行清算，机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行有很大干扰。抗日战争爆发后，新党员大量增加，许多人出身于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良作用。 在这种情况下，为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行一次深刻的马列主义教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文献。 《改造我们的学习》——整顿学风 《整顿党的作风》——整顿党风 《反对党八股》——整顿文风 文学常识 政论文主要有如下三个方面的特点： （1）政治性：政论文常常研究重大政治问题，对于那些政治色彩浓厚的社会问 题和思想问题，也会进行理论与实际的探讨体现政论文的政治敏锐性。 （2）指导性：政论文不仅要用道理说服人，而且常常会进而成为人们行动的指导。 （3）严密性：政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 什么是政论文 政论文是以政治问题为主要内容的论述文。它内容广泛，形式多样。论述政治问题的，自然是政论文；从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文，也可以归入政论文；报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多数也是政论文。 1.纵贯式结构方式 按照引论、本论、结论三部分组织材料，即提出问题--分析问题--解决问题的逻辑顺序来安排的。又称“三段式结构方式”。 2.并列式结构方式 围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。 3.递进式结构方式 在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。 4.对比式结构方式 这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。 【议论文的常见论述结构】 解题 《改造我们的学习》 这是毛泽东在延安干部会议上所作的报告，是关于延安整风运动的主要文献之一，标志着延安整风运动的开始。 含义： “改造”是指这篇文章的具体目的（不是一般的“改变”，而是从根本上改掉旧的、树立新的，体现了在学风问题上破旧立新的精神； “我们”指全党的同志，特别是党的干部； “学习”指学习方法和学习制度。 作用：标题既是全文的中心论点，也标明了文章的论述范围--如何彻底改变学风方面的问题，向读者提出要求。 10 第二部分 整体感知 学生活动 ：请跳读课文，关注文章首尾出现的提示性语句，把握文章框架。 改 造 我 们 的 学 习 “其理由如次” 论述核心 “根据上述意见，我有下列提议”（四） 主张 理由 提议 是什么 为什么 怎么做 “我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。” 论证结构 层进式 改造我们的学习 提出主张：要改造我们全党的学习方法和学习制度 阐述理由 (第一部分)指出我们的成绩 (第二部分)①___________________　 (第三部分)对照两种不同的学习态度 提出建议：(