第3单元 师长情谊 自我测评卷-【优+学案】2023-2024学年七年级上册道德与法治课时通（统编版）

{#{QQABIQyAogggQAJAAAgCQwniCAEQkAGCAIoOQBAMIAAAQRFABAA=}#} {#{QQABIQyAogggQAJAAAgCQwniCAEQkAGCAIoOQBAMIAAAQRFABAA=}#} 么屏友便是翅骑，友谊就是整天：如果我 要过择不伤害父母西精和不影响哀子关 ”正能量”：有利于头杨和培育民燕精神： 子求看局，失得也人的支持和枝别。④ 品一保小树，那么明友就是问丁，友流就 系的做法。父每，往意转变白已的散有 有利于守护精仲家因，队柄真，善、美，促 倒增级生命切性的厅法，如欣黄，培养由 是阳龙。明友是我们人生中不可成缺韵 方式：多与孩子交流，了解、尊重孩子的 进让会主父精神文明建设，拉此让会主义 默盛：和自己信任的人颜一谈：考虑并接 东西，有了他门，我们的生命会更精彩！ 合理思孩：等等 核心铃值体系建设，华杨社会正气，饺进 受最精钙的结果：关心，限助也人：培养某 17.(1)①数陌作为教育工作者，是人类文明 杜会语，①②6①动转合题意 方而的兴整：等等 第三单元自我测评验 的主要传承者之一，②教期是程行数育 7,A8.D9,00.C11,A (3)召开杭操专画班会，挫折专题黑板报 1.A2.C 教学眼责的专业人风，乐担着教书育人 12.B根新：①的微语不利于身心使豪，色 宣传，举行流讲比赛、图织避可宣许：观看 3日解析：本题考查师生交正。题千中宇 的使命。老师是我们学习的报导者和 不利于学习的连步，思想的上进，不龍让 精志混顾，举办专家讲座：等等 杆看无学金年重老师，然后可以通过承 成长的路人 自己的生命更加克是：②®①中的就法 18,《1)探究这个问题是有必要的。①释k生 认老师之只是有差利的。发规断任老师的 (2)现点情误，因为：①当代南生关系五 不但提开了自总的道德品魔，也有利于 命意文，是人类生命的原动力之一。只有 各种优成，主动与销任老师交流探计、号 民主，平等的。在平等相待，相互促进的 实现人生价值，同时龙使艳人得列帮则， 人类才可能驾驭自己的生活，遂择自己的 为适应新兼法，规高藏传，B正确1ACD 师生交崔中，我门可以和老师成为朋友， 是正晚的就法 人生道路。通过认真地审混这些间画，我 序均不对，排除。益违昌 教育惩破是一种授育方式，是砖年生和 13.D14.D 门会更加明确生命的意义，西能够新出 4.A5.A6.B.7.C 学校的双向保护，有科于维护新雪师生 15.C解新：本息够合专壶对生命的认识和 自已的人生，自食其力，实观自我价值，这 8A解析：本题专查李数父号。①的意墨 关系。一老仰的推评和怎戒意珠看关 程部，①体见了生命是来之不易的： 样的一生是值得的：当别人需要括助时， 是孝子行孝的根点：瓷有越过厚卓戏第 心、是解和动碱，可以屠我们反省自已， 说明每个人的至命都是世特的：否说 付出自已的爱心，无论大小，自影承担责 的，体昆丁孝数父幸，符合避意：②体见了 改进不是。教钾合理惩戒有利干排护正 明生命是不可地的：①告诉我们乘在不 任，这样的一生是值得的：将个人理想与 文明有礼的重要杜，不料合题意：⊙是相 笔的教学铁序，①因此，学生对待老师 斯地追月生◆中发现生命的管值，四 同家发展、民族想兴和人类介运结合起 羊属有稳下提受功气的感恩举动，小鸟璃 的批评，婴把注意力收在老角批浮的内 光：①①解候正确：四心解休错堡。本题 来，这样的一生是值得的 有衡食吸零鹄的情又，就子女的更卖懂可 容和用意上，理解老甲的是苦用心 是适为选择想，故选， 2)①生命中的道德体龄会不斯丰富，对 孝蹈父骨，样命题意：①保现了学月的重 18.〔1)①每个人的内心露有一份对家人别 16.(1)①生命是葡阁的，束难的，也是崇高 生金的感受力，理解力合不厮增瑞。生 要性，不背合想意。故话A 含不唐的情整。这种情感登是案庭中的 的，神圣的（成生命米之不易，生命是不 得到滋养。也因此面一点点充2起来 9.D 亲情之爱：②每个家庭的亲情表观不尽 可逆的：四生命都是宝费的，生命价值 有售于传通生命的暖，型现他人、照 10,非解桥：每个黨庭的帝背表见不尽相 相司：断观实生话中，家道结期会改变： 高于一切：。生命名上，自已和别人的生 同，有的温馨和整，有的殖磕撑年，有的 亮能人，甚至雪暖世界，風亮世界。帮 但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形 命料样重费（成生命休或与共） 内数深沉…有时我1可德习为它的平 助了他人，酸务了林会，提开了白己的生 式可能会发生变化。（答出两点围可） (2)D数畏生金.让我们从对自已生分的 角价值 常而忽略它，有时我们似孕盛全不罚自 (2)①家底抗国越来越平等，民主，关心 珍情击向对他人生命的关怀，使我们意 《3)①热爱学习，乐干实践，在探常中扩蘑 己隔望的豪情，善亚四儿否认条情的