内容正文:
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厨献
长,问」也可以帮曲他人、服务社会,为幸
学
参考答案
(2)有意义。编织人生梦想,是青少年时
福生活莫基
法餐组道有生海上下
期的重要生命主题:梦想能不断源发我
5.1)①初中阶段的学习,仅甚知识的载取、
学习:①雀发潜能,超越自我。
们生命的热情和明气,止生活更有色彩:
能力的培养以及学会如利蛋人:②学习不
第一单元成长的节拍
1L.《1)主题示例:诉说中学时光,畅里成长
有梦想,就有希望:人类需要梦想,因为
仅表现为接受和拿握,而且表珑为深究、
第一课中学时代
节拍。活功形式:主图班会,藏讲比赛
有了梦想,才能不斯地进步和发展.
发残、体验和够桶:③学习雷要白觉.主动
手抄报此粥等。
(3)少年的梦想应该与个人的人生日标
的态度:④学习作随着我们的成长。学
第一框中学序曲
(2)富有桃战的果程,新奇的实验器材,
紧密相连:应该与时代的账舞紧密相连:
习没有终点。
【通教材】
丰高多影的社。面对中学生话的各种
与中国暂密不可分。少年有梦,不鹿止
《2)弹洋,①学习,不仅让我们能够生存,
一、1.(1)中学生(2)课程起点
可能与排战,我门要珍棍当下,把提机
于心动,更婴付请行动,努力是梦把与现
面且计我们能修拥有更充实的生话:②学
2.(1》新阶段重要基建(2)生命进酚
遇,从点该做起,为美好明天付出不解
实之间的桥第。青少年要从小李习立
习点亮我们心中的明灯。
底色
努力
志,早立志,立大老,立长老,并且把自己
3》示例:少壮不朝力,老大徒伤悲:及时
二,1,(2)潜能自我越(3)不够完美
()中学时代是人生发展的一个新阶段,
最重要的人生志向同有川和人其联系在
当结陆,岁月不待人:黑发不知前学早,白
2.珍视肖下发商
为人的一生氮定重要基陆:中学时代见
一起:需樱务力坚持,从现在做起,从身
首方得读书:等等。
【道基陆】
任着一个人从少华到青年的生命进阶,
边的事情做起,把努力落实在每一天的
6,1①学可点亮生命。学习,不仅让我门
1.D2.A3.A
为一个人的人生长卷打上卡富而厚实的
具体行动中。
崖够生存,而且止我门能够拥有更充实的
【通能力】
前色
第二课
学习新天地
生活,学习,打开了生命的税窗,让我们
4.B
第二招少年有梦
5.C解桥:材林中不爱学习的中季生古大
第一框学习伴成长
面能的世界变得更广网、更精彩:学习,拓
感,主动学好物理、化季、教学,在月零,老
【通款材】
【通教材】
展了新的通道,让我门体验不月的生话方
一、1,1)密经明气(2进步和发能
一,1,1)能力(2)学校一切经历
式,学习,政变了思淮方式和行为,是升我
狮的帮助下,成动刺造出飞升过千米的小
门的使力和智慧,学习,带来了更多的法
火普的故事,告诉我们中争时代绩量给我
2.1)人生目标(2)时代的膝搏
2,(1)主动(2)成长(3)篷点
1很多盛长的礼扬,万夜红的人生长基打
中国梦
二,1,1)生在充实的生活(2)动力
择,让我门变得更加鞋立和自由:等等
二、1.行动努力
②在学习中,我们分享生命经验,获得成
上本富而单实的成危,C至确。“一定“克
德基
接决定”记法太范对,A,B借延:真1意全
2.1)生活态度勇气不解途求
2,1)生命的模窗(2)生方式
长,同时业可以帮地他人,最务杜会,为幸
面堂晨,学好各门劝课,不只是学好物理,
《21立志()坠持具体行动
得生活莫基,我们要珍推背下,把摆好现
《含)思峰方式(4)陆立
在学习的机会,心以经济用难面不能正
化学,数学D借溪,校选C
(4)方法
【递基础】
6.C7.C8.B
3.1就标(2)相国
学,学校可以括助解决。(意思接近即可》
1.B2.B3.B4.D5.C
)B根新A说法替误。作为中学生.我们【通基础】
(2)无心读书,上课不认真所讲,不作
【通能力】
脱曼努力零习。也曼城极参与集朱活动和1.B2A3.A4.D
化:老师批评他,色就调W
6.A7.A
社会实戏:B玩法正确,根赫教材知识可【通能力】
3)示例,拿量学习的方法,养成良好的态
8.B解析:慧平及复利要学习,体现了学
如,进入中学的我们,录珍滑新起虎,愿光5,D6,AT,D
度和习惯:自觉,主动,积极地李习:不断
可的重矣性,③①说需正晚,