内容正文:
秋季初一数学培优 2
有理数 姓名
【第一部分:过关检测】
1.下列说法中,错误的有( )
①-2 是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;
⑤0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数。
A.1个 B.2个 C.3个 D、4个
2.若a为有理数,且满足|a|+a=0,则( )
A. a>0 B. a≥0 C. a<0 D. a≤0
3.、为相反数,则下列结论中错误的是( )
A. B. C. D.
4.若a、b、c都是有理数,那么2a﹣3b+c的相反数是( )
A.3b﹣2a﹣c B.﹣3b﹣2a+c C.3b﹣2a+c D.3b+2a﹣c
5.若1< a < 3,则| 1-a|+| 3-a |= _______ .
6.已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,则的值为________.
7. 已知,则下列各数中,值最大的是( ) A、 B、 C、 D、
8.如果, ,且,那么的值一定是( )
A. 正数 B. 负数 C. 0 D. 不确定
9.如果y>0,则x,x﹣y,x+y大小关系正确的是( )
A.x<x﹣y<x+y B.x﹣y<x<x+y C.x<x+y<x﹣y D.x﹣y<x+y<x
10.定义一种新运算:a※b=,则当x=3时,2※x﹣4※x的结果为______.
11.已知|a|=2,|b|=4. ①若 <0,求a﹣b的值= ;②若|a﹣b|=﹣(a﹣b),求a﹣b的值 .
12.计算:
【第二部分:综合巩固】
13.若,则以下四个结论中,正确的是( )
A.一定是正数 B.可能是负数
C.一定是正数 D.一定是正数
14.数轴上:原点左边有一点,从对应着数,有如下说法:
①表示的数一定是正数: ②若,则;③在中,最大的数是或;
④式子的最小值为.其中正确的是__________.
15.已知为非零实数,则的可能值为__________.
16.有理数a、b、c的位置如图所示,化简式子:|b|+|a﹣c|+|b﹣c|﹣|a﹣b|=__________.
17.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:|2a|﹣|a+c|﹣|1﹣b|+|﹣a﹣b|=__________.
18.
已知化简:=__________.
19.①已知|a|=3,|b|=2,|c|=1,且a<b<c,求a+b+c的值.
②已知:|a|=5,|b﹣1|=8,且a﹣b<0,求a+b的值.
【第三部分:拓展提升】
1.阅读下列材料;我们知道的几何意义是在数轴上数对应的点与原点的距离,即,也就是说,表示在数轴上数与数0对应点之间的距离.这个结论可以推广为:表示在数轴上数与对应点之间的距离.例:已知,求的值.
解:在数轴上与1的距离为2的点对应数为3和,即的值为3和.
仿照阅读材料的解法,解决下列问题:
(1)已知,的值为__________;
(2)若数轴上表示的点在与2之间,则的值为__________;
(3)当满足什么条件时,有最小值,最小值是多少.
2.如图,已知点在数轴上对应的数为,点对应的数为,且,满足.
(1)求点与点在数轴上对应的数和;
(2)现动点从点出发,沿数轴向右以每秒个单位长度的速度运动;同时,动点从点出发,沿数轴向左以每秒个单位长度的速度运动,设点的运动时间为秒.
① 若点和点相遇于点, 求点在数轴上表示的数;
② 当点和点相距个单位长度时,直接写出的值.
初一数学A (一) 第 4 页 共 4 页
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