第21讲 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

专题：五四运动与中国共产党的诞生考情 时间 选择题 2023 2022 17李超之死五四运动与马克思主义的传播 2021 2020 7.五四运动与平民教育运动；9国民革命农民运动 第二十一讲 五四运动与中国共产党的诞生 课程标准 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 学习目标 1、史料实证：利用文字、图片等资料，了解五四运动发展的过程，中国共产党成立的史实。 2 、唯物史观：通过分析五四运动与中国共产党成立的因果关系，知道中国共产党成立是中华民族历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。 3、唯物史观：通过对中国共产党在新民主主义革命中走过的艰难历程的了解，感受无数革命志士为了最广大人民利益前仆后继，英勇奋斗的精神，从而更加坚信中国共产党的执政能力，对我们的社会主义事业更加充满信心。 3 壹 五四运动 贰 中国共产党的成立 叁 第一次国共合作和国民革命 目录 肆 课堂小结 第一篇章 五四运动 巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一条”等口号，齐集天安门前游行示威，这就是伟大的五四运动。 一、五四运动背景 国内背景 政治基础：北洋军阀统治黑暗，国内矛盾尖锐 经济基础：民族资本主义进一步发展 阶级基础：无产阶级队伍壮大，罢工斗争频繁 思想基础：新文化运动解放思想和马克思主义的传播 国际背景 一战期间，日美加紧对华侵略，尤其是日本。 俄国十月革命取得了胜利，社会主义由理想到现实 导火线 1919年巴黎和会上中国外交的失败 巴黎和会：一战结束后，在英、美等列强操纵下的一场国际和谈，英美等国不顾中国国家利益，将德国在山东特权转让给日本 二、五四运动过程 1、第一阶段： 时间：1919年5月4日 中心：北京 口号：外争国权，内除国贼，誓死力争，还我青岛 主力：学生 形式：游行示威 2、第二阶段： 时间：1919年6月5日；中心：上海 主力：工人阶级；形式：工人罢工、商人罢市、学生罢课 3、结果 五四运动取得初步胜利。北京政府释放了被捕学生；惩办卖国贼曹汝霖等人；参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 中国拒绝在凡尔赛和约上签字的举动无疑产生了极其深远的影响。一方面，此举开创了中国政府在国际事务中抗争西方列强，维护中国主权的先例；另一方面，中国政府在山东问题上不妥协的态度博得了国际舆论的同情，尤其是激起美国国会对日本的不满，为日后中国在华盛顿会议上重新解决山东问题奠定了基础。另外，五四爱国运动对于促进废除西方列强强加于中国的不平等条约的国民外交之兴起和发展，实有划时代的作用。 ——张宪文《中华民国史》第一卷 开中国政府抗争列强维护主权的先例 为日后山东问题的解决奠定基础 推动中国废除不平等条约的国民外交的兴起和发展 中国由不平等外交到争取平等外交的起点 中国政府由一味屈服到奋起抗争——近代中国国际地位的转折点 【五四运动】 三、五四运动意义 性质：是一场彻底的不妥协的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动； 推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合； 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革俞斗争登上历史舞台创造了条件 ； 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 材料：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，一位这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。...人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。” ——吴玉章 比较新旧民主主义革命 名称 时间 性质 任务 领导阶级 指导思想 奋斗目标 旧民主主义革命 1840——1919年 资产阶级民主革命 反帝 反封建 资产阶级 自由平等、民主共和等资产阶级观念 资本主义 新民主主义革命 1919——1949年 无产阶级 马列主义 社会主义 易错易混 新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但就其本质而言,仍然是资产阶级民主革命,这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会，革命的任务仍是反帝反封建。 新民主主义革命的新在哪里？ 新的领导阶级:工人阶级; 新的指导思想:马克思主义;