第一单元 第4课 中国历代变法和改革-2022-2023学年高二新教材历史选择性必修1【步步高】学习笔记（统编版）京津鲁琼辽粤苏渝鄂闽冀湘云皖晋黑吉桂贵甘赣豫

第一单元 政治制度 第4课 DISIKE 知识导学　基础落实/ 互动探究　素养提升/ 达标自测　随堂巩固 中国历代变法和改革 1.从唯物史观的角度，理解中国历代重大改革和变法的必然性、复杂性与多样性，科学地认识和评价改革。 2.从史料实证的角度，通过中国历代重大变法和改革措施，认识变法与改革是推动社会发展的重要动力。 3.从家国情怀的角度，认识改革家坚强不屈的改革意志，增强对社会的历史责任感，理解我国改革开放的伟大意义。 了解中国历代重要变法和改革，认识改革在推动社会发展中的作用。 课标要求 素养达成 内容索引 02 互动探究　素养提升 01 知识导学　基础落实 03 达标自测　随堂巩固 4 1 知识导学　基础落实 一、中国古代的重要变法和改革 时期 内容 春秋战国 (商鞅变法) 背景 ①根本原因：铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 ②目的：各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵 措施 秦国废除 ，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励 ，实行什伍连坐，建立 等 作用 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国一跃成为政治军事强国，为秦成就 霸业奠定了基础 井田制 军功 县制 统一 北魏(孝文帝改革) 背景 ①两晋南北朝时期，内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②鲜卑族拓跋部建立北魏政权，于439年重新统一北方。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中， 成为历史发展的潮流 措施 实行俸禄制，推行 、三长制等； 、易服装、改汉姓、 、通婚姻等 影响 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展；加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 民族交融 均田制 迁都洛阳 说汉话 北宋 (王安石 变法) 背景 ①北宋中期，政治腐败， 困难，各地农民起义不断。 ②北部边境经常受到游牧民族的袭扰。 ③改革的呼声越来越强烈。 ④范仲淹改革：宋仁宗庆历年间，改革腐败的 ，新法触犯了大官僚大地主的利益，仅推行了一年多 措施 宋神宗在位时，针对官僚机构、 制度、 体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施 影响 变法初期取得了显著成效；变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当，后来变法措施被废止 财政 官僚机构 财政 军事 明朝(张居正改革) 背景 ①明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ②1572年，明神宗即位，张居正出任 首辅 措施 大力整肃吏治，加强 ，裁减开支，清丈土地，_________ 作用 国家 增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解 内阁 官吏考核 改革税制 财政收入 中国古代变法和改革 情景再现 思考　图片中两人均为中国古代伟大的改革家。试从生产关系角度分析两人的改革有什么不同？ 提示　商鞅变法确立新的封建生产关系；王安石变法改革封建生产关系。 封建生产关系即建立在封建土地所有制和封建地主剥削农民基础上的生产方式。封建社会生产关系的特点是：地主阶级占有绝大多数土地；地主阶级不完全占有农民，农民被束缚在土地上；地主阶级通过地租、高利贷等方式，剥削占有农民大部分劳动成果。 封建生产关系 概念阐释 二、中国近代的改革探索 戊戌变法 背景 ①鸦片战争后，中国逐步沦为 。 ②面对变局，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 ③甲午战败，极大地震撼了中国社会。 ④以 、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、办报刊、兴学堂，宣传 思想 概况 年6月开始，在维新派的推动下，光绪帝颁布一系列变法诏令，在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法 半殖民地半封建社会 康有为 1898 维新 戊戌变法 结果 触犯了 的利益，遭到激烈反对。慈禧太后发动政变，废除了大部分变法措施 影响 ①作用：变法期间，维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了 作用，促进了中国人民的觉醒。 ②教训：戊戌变法的失败，证明资产阶级