第四单元 民族关系与国家关系 单元总结提升-2022-2023学年高二新教材历史选择性必修1【步步高】学习笔记（统编版）京津鲁琼辽粤苏渝鄂闽冀湘云皖晋黑吉桂贵甘赣豫

第四单元 民族关系与国家关系 第四单元 DISIDANYUAN 单元指要　精准透析/ 主题贯通　历史纵横/ 高考体验　素养综合 单元总结提升 内容索引 02 主题贯通历史纵横 01 单元指要精准透析 03 高考体验素养综合 3 1 单元指要　精准透析 单元线索 本单元主要介绍了漫长的历史进程中，中国统一多民族国家不断发展，多元一体的民族格局日趋稳定。近代以来，中华民族开启了自觉发展新阶段。新中国成立后，中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题，建立了民族区域自治的基本政治制度，中华民族大团结局面日益巩固。在世界范围内，特别是近代以来，西方民族国家形成，国际法不断发展，中国积极参与国际事务 单元重点 其一中国古代的民族关系与对外交往，其二近代西方民族国家的形成和国际法的发展，其三当代中国的民族政策与外交成就 返 回 重要概念 民族交融 大鸿胪 礼部　鸿胪寺 和亲政策 会盟 册封 改土归流 海陆丝绸之路 朝贡体制 朝贡贸易 民族国家 国际法 外交制度 《非战公约》 《联合国宪章》 民族区域自治制度 《中华人民共和国民族区域自治法》 中华民族共同体 人类命运共同体 独立自主的和平外交 和平共处五项原则 求同存异 70年代中国外交新局面 全方位外交 中国特色大国外交 2 主题贯通　历史纵横 中国古代处理民族关系的基本方法及特点 主题一 1.方法 一是战争，主要包括：民族掠夺战争；民族征服战争；平定民族叛乱的战争；反抗民族压迫的民族起义；反对外来侵略的民族自卫战争。 二是和平，主要手段有：和亲；贸易；会盟；通贡；册封；设管理机构；防御(如迁民屯边，修筑长城等)。 2.特点：有战有和，以和为主。 8 针对训练 1.2013年4月16日，“匈奴与中原——文明的碰撞与交融”展在北京中华世纪坛世界艺术馆开幕，展览展示了从战国时期到汉朝以游牧为特征的匈奴文明与以农耕为特征的中原文明之间的冲突、碰撞，最终走向交融的进程。为消除匈奴对北部边疆的长期侵扰，汉武帝采取的措施是 A.派遣卫青、霍去病北击匈奴 B.修筑万里长城 C.实行和亲政策 D.焚书坑儒 √ 结合所学知识可知，为消除匈奴对北部边疆的长期侵扰，汉武帝所采取的措施是派遣卫青和霍去病北击匈奴，故A项正确。 修筑万里长城和焚书坑儒都是在秦始皇统治时期；汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策，故排除B、C、D三项。 1.国际法的基本特征 (1)国际法的主体主要是国家，调整的对象主要是国家间的法律关系。 (2)国际法的创立方式是国际法主体间，主要是国家间的协议。 (3)国际法的强制执行依靠国家采取单独的或集体的措施。 国际法的基本特征和原则 主题二 11 2.国际法的原则 国家主权 平等原则 各国不论政治、经济、社会等情况有何不同，一律享有平等权利，承担同等的责任 互不侵犯 原则　　 各国在对外关系中不得以武力侵犯他国，也不得以任何借口侵犯他国，不得以战争作为解决国际争端的手段 互不干涉 内政原则 任何国家或国家集团都不得以任何借口或任何方式直接或间接地干涉在本质上属于任何国家国内管辖之事件 平等互利 原则　　 各国在法律上必须是平等的，在事实上必须是互利的 12 和平共处 原则　　 根据国际法的要求，各国彼此尊重对方现存的社会经济制度，实行广泛的合作，发展友好关系，和睦相处 民族自决 原则　　 被殖民主义奴役和压迫的民族，有权采取国际法确认的一切合法手段，自由决定自己的命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家 和平解决国 际争端原则　　 国家之间在发生纠纷或争端时，应当通过和平的方法予以解决 善意履行国 际义务原则　　 善意履行由公认的国际法原则和规则产生的、其作为缔约国参加的国际条约所承担的各项义务 13 针对训练 2.1945年4月至6月，来自50个国家的代表齐聚旧金山，参加联合国家国际组织大会，代表们起草的《联合国宪章》，获得全票通过。1948年12月，联合国大会通过了《世界人权宣言》，八个国家弃权，但是没有一个国家反对。这反映了 A.大国强权政治的深刻影响 B.各国政治利益走向趋同 C.人类对强权和战争的反思 D.新的国际秩序由此建立 √ 根据材料和所学知识可知，《联合国宪章》和《世界人权宣言》的发表体现的是人类对强权和战争的反思，故C项正确； 大国强权政治的深刻影响的说法与材料无关，故A项错误； 各国政治利益走向趋同的说法明显错误，故B项错误； 当时新的国际秩序尚未建立，故D项错误。 1.是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度，体现了民族平等，体现了人民当家作主，是社会主义民主的重要内容之一。 2.前提是国家统一领导。民族自治区域作为国家统一领导下的地方行政区域，必须服从中央统一领导，执行国家法律和大政方针，行使宪法规定的地方国家机关的职权。 3.民族区域自治