第三单元 法律与教化 单元总结提升-2022-2023学年高二新教材历史选择性必修1【步步高】学习笔记（统编版）京津鲁琼辽粤苏渝鄂闽冀湘云皖晋黑吉桂贵甘赣豫

第三单元 法律与教化 第三单元 DISANDANYUAN 单元指要　精准透析/ 主题贯通　历史纵横/ 高考体验　素养综合 单元总结提升 内容索引 02 主题贯通历史纵横 01 单元指要精准透析 03 高考体验素养综合 3 1 单元指要　精准透析 单元 线索 本单元主要介绍了中国古代的法治与教化，近代西方的法律与教化，当代中国的法治与精神文明建设的历史。中国古代的法律发展形成了中华法系，西方法律在罗马法的基础上发展成了英美法系和大陆法系。新中国成立后，法治建设取得显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系，社会主义精神文明建设取得新成就，形成了社会主义核心价值观 返 回 单元 重点 其一是先秦时期成文法的出现以及德治、法治思想之争，其二是西方法律制度的渊源与基本特征、宗教理论在西方社会发展进程中的作用，其三是当代中国法治建设与社会主义精神文明建设的历程与成就 重要 概念 德治与法治之争 律令儒家化 唐律 乡约教化 罗马法 英美法系 大陆法系 宗教伦理 依法治国 《中华人民共和国民法典》 中国特色社会主义法治体系 社会主义精神文明建设 社会主义核心价值观 2 主题贯通　历史纵横 中国古代法律的特点 主题一 1.刑为主，诸法合一：中国封建时代颁行的法典，基本上都是刑法典，但它包含了有关民法、诉讼法以及行政法等各个方面的法律内容。形成了民刑不分、诸法合体的结构，且始终以刑法为主，并以统一的刑法手段调整各种法律关系。 2.德主刑辅，以礼入刑：多种思想的发展对我国古代法律的影响非常深刻，而其中最重要的沉淀物便是“德主刑辅，以礼入刑”的理论和实践。 8 3.法有等级，法外特权：封建帝王首先享受法外特权，其次是统治集团的成员，在不危害皇权的前提下，一定程度上享受法外特权。 4.以法治吏，维护统治：封建专制制度下，中国古代社会所说的人治其实就是官治。为了发挥官治的作用，那就需要治官，控制官吏的权力，防止权力滥用。 针对训练 1.唐高宗曾命人对《永徽律》律文进行逐条解释，撰成《唐律疏议》，提出“德礼为政教之本，刑法为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”。可见，《唐律疏议》强调 A.天人感应 B.法律与道德教化相结合 C.三教合一 D.天理与伦理道德相联系 √ 天人感应，指天意与人事的交感相应，认为天能影响人事，预示灾祥，人的行为也能感应上天，排除A项； 三教合一是指儒教、释教、道教三个教派的融合，排除C项； 儒家理学的天理是道德神学，同时成为儒家神权和王权的合法性依据，排除D项。 1.历史传统：各种形式的西方法律均具有悠久而丰富的历史传统，它们或直接渊源于罗马法，或一直受到罗马法的实质性影响。 2.法律的渊源：英美法系以判例法为主要法律渊源，大陆法系以成文法为主要法律渊源。 3.职业的专门化：西方法律很早便发展并一直保持着或者不断强化着一种很高程度的法律职业专门化，换言之，便是在法律职业以及司法机构等成分上尤其在法律施行上的发达的社会分工。 近代西方法律制度的总体特征 主题二 12 4.社会需求：法律的专业系统化趋向时时都要遇到特定时代解决社会问题的特殊经验的抵制，这类经验来自法律职业界与广大社会之间的互动作用。 5.法律的至高权威性：在同一社会内部各种司法管辖权和各种法律体系共存和竞争，这种司法管辖权和法律体系的多元性使法律的最高权威性成为必要。国家权力结构方面的权力制衡和三权分立体现了法律制度的最高权威性。 6.法的理论：西方法律发展出了有关法律的性质、组织、权威以及社会关系的各种理论学说，如天赋人权、立法至上、公平正义等理论，成为西方政治制度确立和完善的理论基础。 13 针对训练 2.有学者认为：“议会只能以人民的福利为立法的宗旨，以人民的授权为存在的基础，其权力不能滥用和转让并随时可以被人民收回，立法机关仅在制定法律时才存在，其成员本身也要受到法律的约束。”这旨在强调 A.议员应由人民选举产生 B.法制是民主的前提和保障 C.立法权应受到严格限制 D.立法要体现全体人民利益 √ 题干强调了议会立法宗旨是人民的福利，需要得到人民的授权，而且其立法权不能转让，但是可以被收回，其存在的价值体现在立法上，而且其成员需要受到法律约束，这些都是对立法权的相关限制，故C正确。 1.确立了依法治国的基本方略。 实行依法治国，建设社会主义法治国家，成为国家基本方略和全社会共识。 2.全民接受依法治国理念，弘扬社会主义法治精神。 依法治国在改变中国社会的同时，也改变着中国人的观念，法治、民主、自由、人权、公平、正义等理念正在潜移默化地影响着人们的价值观念和生活方式。 新中国成立以来社会主义法治建设的主要成就 主题三 16 3.国家坚持以人为本，尊重和保障人权。 政治权利是公民参与国家事务管理的权利。宪法规定，国家的一切权力属于人民。 4.坚持依