精品解析：福建省福州市闽侯县一中2023-2024学年高二10月月考语文试题

福建省福州市闽侯县一中2023-2024学年高二10月月考语文试题 完卷时间：150分钟 满分：150分 一、课内基础知识（每小题2分，共14分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 譬如 （pì） 埏埴（shān） 呺然（xiāo） 羞恶（wù） B. 户牖（yǒu） 瓠落（hù） 鬻技（yù） 内交（nà） C. 要誉（yāo） 八佾（yì） 掊之（pǒu） 孺子（nú） D. 自省（xǐng） 车毂（gǔ） 强行（qiáng） 拙于（zhuō） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 怵惕 弘毅 洴僻絖 文质彬彬 B. 赘形 内交 自矜 未成一匮 C. 同泽 侧隐 矛戟 慎终如始 D. 偕行 盗贼 累土 迩之事父 3. 下列关于古代文学文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人，儒家学派创始人。他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，晚年修订六经。孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。《孟子》共七篇，由孟子及其弟子共同编撰而成。 B. 《礼记》一直从属于《大学》，为西汉时官员、学者、礼学家戴圣所编。朱熹为《大学》《中庸》做章句，为《论语》《孟子》做集注，把它们编在一起，做《四书章句集注》，经此，《大学》与《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。 C. 老子，姓李名耳，字伯阳。春秋末期人，中国古代思想家、哲学家、文学家、史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。曾担任周朝管理藏书的史官。《老子》一书又称《道德经》，共有八十一章传世，代表了中国古代哲学思想的精髓。 D. 墨子，名翟，墨家学派的创始人，春秋战国时期著名的思想家、政治家。墨家与儒家并称“显学”。《墨子》是战国时期的哲学著作，由墨子的自著和弟子记述墨子的言论两部分组成。中国古代严格意义上的论说文，就是从《墨子》开始的。 4. 下列选项中，加点字解释正确的一项（ ） A. 敏于事而慎于言（敏捷） 有是四端而自谓不能者（连词，表转折，却） B. 君子喻于义 （知晓，明白） 人皆有不忍人之心（忍受） C. 文胜质则史（虚饰，浮夸） 其“恕”乎（语气副词，表推测，大概） D. 天下归仁焉 （（归顺） 恶得不禁恶而劝爱（鼓励） 5. 下列词语词类活用情况归类正确的一项是（ ） ①在明明德 ② 自伐者无功 ③小学而大遗 ④自是者不彰 ⑤其坚不能自举也 ⑥吴王使之将 ⑦虽父之不慈子 ⑧见贤思齐焉 ⑨故亏父而自利 ⑩慎终如始 A. ①③⑩/②⑥/⑦⑤⑧/④/⑨ B. ①⑦⑩/②⑥/③⑤⑧/④/⑨ C ①⑦⑩/②⑥/③⑤⑧/④⑨ D. ①⑦⑩/②⑤/③⑥⑧/④/⑨ 6. 下列选项中，句式与例句相同的一项（ ） 例句：见不贤而内自省也 A. 辞让之心，礼之端也 B. 宋人有善为不龟手之药者 C. 古之欲明明德于天下者 D. 知人者智，自知者明 7. 下列有关课文内容与艺术技巧的分析，不正确的一项是（ ） A. 《人皆有不忍人之心》以人突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据，论证“人皆有不忍人之心”，可行“不忍人之政”，由此提出人都有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。文章善用举例、譬喻，思路简洁清晰。 B. 《论语》十二章，焦点在立身处世的规范性原则，在仁、义、礼等儒家思想核心概念的基础上，重点阐述君子之德及修身养性。而《大学之道》中“八条目”，前四条专注心性修养，属于“内圣之学”；后四条侧重外显行为，属于“外王之学”，两者结合就是儒家最高理想。 C. 《老子》《庄子》中的思想常有突破俗见之处，见人之所不见，知人之所不知，言人之所不能言。《老子》提醒世人重视那通常被忽略的一面，庄子则超越了世俗经验的束缚。《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨，直接论说道理；《庄子》则擅长借助寓言形象婉曲说理。 D. “墨家”与“儒家”都提出了“爱人”的主张。不同的是，墨家“兼爱”建立在“亲亲”的血缘关系基础上，是分亲疏，分等级的爱。而儒家代表了社会中下层人民的诉求，主张人人平等的仁爱，反对不正义的战争。墨子一方面努力追求语言的浅显、逻辑的严谨和结构的层次感，一方面又反复论说，务求把意思说得清楚明白。 二、现代文阅读（29分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）