第五课 课末小结（Word教参）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活（统编版2019）

　　　　　　　　一、构建知识体系/形成系统思维　 　　　 [“数”说要点] 明确1个道理：家庭生活离不开法 认识1个制度：成年意定监护制度 理清1个顺序：法定继承的范围和顺序 分清2个义务：父母对未成年子女承担的义务、成年子女对父母的赡养义务 掌握2个关系：继承关系、继承遗产与清偿债务的关系 理解处理遗产的4种方式：法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议 了解遗嘱的6种类型：自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱、公证遗嘱 二、发展学科素养/分析解决问题　 　　　　　　　　　　　　　　　　 （一）法治意识 明确家庭生活的法律要求，正确处理家庭成员间的权利义务关系 [热点聚焦] 材料一　家庭教育促进法实施以来，北京市法院在对案件的调研中发现，家庭教育问题主要有三类：一是部分家长对未成年子女的教育成长不上心、不尽心，致使子女没有养成良好的思想品德和行为习惯，甚至出现侵犯他人合法权益的行为；二是存在“不会管”问题，部分家长教育理念落后，教养未成年子女方式失当，方法严厉粗暴，动辄对子女实施体罚；三是少数离婚的父母只顾自己的利益诉求，推卸家庭教育责任，严重影响了未成年子女的安全感和归属感。 材料二　针对当前家庭教育存在的问题，在全国家庭教育宣传周期间，以“送法进万家，家教伴成长”为主题，广泛开展家庭教育促进法宣传展示和主题实践活动，引导家长“科学育子、依法带娃”。 　[问题设计] 1．如果你是一名法官，怎样针对材料一中家庭教育出现的问题对家长进行劝诫？ 提示：父母对未成年子女有抚养和教育的义务，必须履行监护职责，未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任；父母有权对子女进行必要的约束、引导、批评教育和合理惩戒，但体罚子女是违法行为，造成严重后果的要追究法律责任；离婚后的父母仍有抚养、保护、教育子女的权利和义务，不得以离婚为由推卸履行家庭教育责任。 2．结合材料二，说明家庭教育促进法宣传以“送法进万家，家教伴成长”为主题的理由。 提示：①法律是社会生活的重要规范。以“送法进万家，家教伴成长”为主题开展家庭教育宣传活动，有利于推动家庭教育促进法的实施。②育小职责大。以“送法进万家，家教伴成长”为主题开展家庭教育宣传活动，有利于提升监护人的主体责任，规范监护人的教育方式方法，有利于保护未成年人合法权益。③家庭生活需要法律守护。以“送法进万家，家教伴成长”为主题开展家庭教育宣传活动，有利于规范家庭教育，建设和睦幸福的家庭，推动社会和谐。 [认知升华] 《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部家庭教育立法，家庭教育促进法的实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。 目的 发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 根本任务 家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长 家庭责任 父母或者其他监护人应当树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯 六大内容 家国情怀 教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀 道德品质 教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识 成才观 帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力 良好习惯 保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展 自我保护 关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力 劳动观念 帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯 （二）政治认同 认同我国的继承法律制度，树立正确的继承观念 [热点聚焦] 材料一　王某是某大学教授，早年丧妻，有一子一女，均已结婚，并都与王某住在一起。但儿子、儿媳总吵着要分家另过，王某无奈，只好给了儿子5 000元，让他们分了出去。此后王某生活一直由女儿照顾。在女儿、女婿出国进修期间，王某心脏病突然发作住院，但其儿子、儿媳却装作不知道，全由邻居