第2单元 家庭与婚姻 综合探究（Word教参）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活（统编版2019）

综合探究　 家庭生活　法律守护 [探究活动目标] 以“家庭生活，法律守护”为主题进行研究，撰写一篇研究报告。通过研究，初步了解课题研究的过程和方法；运用科学的方法分析婚姻家庭现象，梳理社会发展脉络；加深对婚姻家庭关系的认识，增强家庭责任意识和法治意识，树立正确的婚姻家庭观念。 活动意图：本探究活动围绕“家庭生活，法律守护”这一主题，分析我国婚姻家庭法律制度的变革，探究婚姻家庭法律制度与经济社会发展的关系，思考婚姻家庭关系中的情理法，增强守法意识与责任意识，树立正确的婚姻家庭观念，自觉践行社会主义核心价值观。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 父母与子女的关系、严肃对待婚姻、 夫妻地位平等 高考源于教材——悟答题规范，记答题要点 (教材P58探究问题) 1．未来人们的婚姻关系、亲属关系可能发生怎样的改变？为应对这些改变，相关法律又该作出怎样的调整？ [品答案·记要点·悟规范] 随着社会的发展，越来越多的年轻人更注重个人的生活质量和自由，不愿意结婚，或者即使结婚也不生育孩子。由此，我国出现了与传统婚姻家庭不同的新型婚姻家庭模式，如单亲家庭模式、丁克家庭模式、同居模式、空巢家庭模式等。同时，离婚也成为常见的社会现象。 为了应对上述现象，婚姻家庭法律、法规的调整应以倡导优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设，维护平等、和睦、文明、稳定的婚姻家庭关系等为主。 2．请结合生活中的实例，运用本单元所学知识，评析以上观点。 [解题指导] 这个问题具有开放性。教师可引导学生结合身边发生的具体事例，引用法律中对“孝”的规定，对四种观点进行解释、阐述和评析。教师要引导学生注意，家庭关系的和谐与稳定，与社会风尚、社会道德密切相关，继承传统孝文化的精华，对于构建现代家庭文明、维护社会安定、创造良好的发展环境等有着重要的作用。 命题回应现实——链热点材料，考所学知识 [典题印证] (2023·全国新课标卷)阅读材料，完成下列要求。 小张系成年人，为做生意向父亲老张借款10万元，在借条中承诺3年后归还。借款到期后，老张见小张生意红火，便要求小张还款。小张以父母有义务帮助扶持自己为由拒绝还款，并表示如果一定要还款则以后不照料老张的生活。老张无奈之下向人民调解委员会申请调解。 假如你是人民调解员，请运用《法律与生活》的相关知识，分析小张的做法和说法的不当之处，并给当事人提出两条解决纠纷的建议。 解析：第一小问，可根据材料和所学法律知识分析小张的做法和说法的不当之处。小张系成年人，为做生意向父亲老张借款10万元，在借条中承诺3年后归还→小张是完全民事行为能力人，意思表示真实，借条合法有效，借款合同成立，具有法律约束力，小张有义务履行合同约定，其在借款到期后拒不还款的行为是不当的。父母有义务抚养、教育未成年子女直到成年，子女成年独立生活后，父母对于劳动能力正常的子女是没有抚养义务的，小张已成年，认为“父母有义务帮助扶持自己”的说法不当。小张作为成年子女，对父母有赡养的义务，小张“还款就不照料老张的生活”的说法不当。第二小问，常见的纠纷解决方式有协商、调解、仲裁、诉讼，本题可结合具体案情，选择合适的方式。 答案示例：不当之处：①小张是完全民事行为能力人，借款的意思表示真实，借条内容合法，借款合同成立，具有法律约束力，借款到期后，小张理应履行还款义务，所以，小张拒绝还款的做法错误。②父母对未成年子女有抚养义务，对无法独立生活的成年子女有帮扶义务。小张作为有能力独立生活的成年人，要求父母帮扶的说法显然不当。③成年子女对父母有赡养的义务，小张的“还款就不照料父亲”的言辞是错误的。 建议：①协商和解；②诉讼，由法院在事实清楚、公正审判的基础上作出判决。(其他建议若合理也可) [把脉考情] 家庭、婚姻与每个人密切相关，父母对未成年子女的教育、抚养、监护职责；成年子女对父母的赡养义务、婚姻家庭中的财产和人身关系等是高考重点。高考多以婚姻家庭关系的具体事例为背景，运用选择题、非选择题等形式，考查运用知识分析解决问题的能力。　　 [热点训练] 1．《孟子·滕文公下》中讲：“不待父母之命、媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之。”与古代相比，如今中国人的婚姻观发生了翻天覆地的变化。材料中涉及的中国人婚姻观变化的表现是(　 ) A．实行一夫一妻制 B．倡导婚姻自由 C．禁止近亲结婚 D．结婚的男女双方要达到法定婚龄 解析：选B　材料表明古人的婚姻多是听从父母之命、媒妁之言，婚姻自由受到束缚，而如今的中国人倡导婚姻自由，B符合题意。A、C、D在材料中都没有体现，排除。 2．在某电影中有这样一个镜头：“22周岁的莉莉和18周岁的芳芳是