第十一课 応援 第1课时教案 2023-2024学年初中日语七年级第一册

课题 第11课　応援 授课人 韩颖 授课日期 学习目标 1、通过跟读，熟练掌握本课时单词； 2、通过观察和总结，熟练掌握一类形容词（A₁)修饰名词的用法； 3、通过观察和总结，熟练掌握一类形容词（A₁）敬体过去式的变形。 教学重点 一类形容词（A₁）敬体过去式 教学难点 一类形容词（A₁）敬体过去式 教学方法 启发法、讲授法、练习法 课堂导入 复习导入： 1） 语法题。在下列横线上填上合适的助词和连词。 1. 李さんは図書館_____行きました。 2. 昨日スーパー_____パンを買いました。 3. このかばんはきれいです。_____、高いです。 4. 王さんは来年旅行_____行きます。 2）翻译题。 1.美月今天没去学校。 2.我看了那个电影。 双边活动 候课 喊课 提问形容词变形 提问动词分类及自他动词 强调本这个量词的的适用对象 带领学生一起复习形容词分类及一类形容词现在肯定及否定 教学过程 教学过程 教学过程 任务一：单词(20min) （1） 具体教学内容： おうえん⓪　「応援」　　助威，援助　試合の応援 しあい⓪　　「試合」 比赛　　　　試合に参加する てんき①　　「天気」 天气　　　　天気がいい ふえ⓪　　　「笛」 笛子，哨子　 おと⓪　　　「音」 声音，声响　風の音 おうえん⓪　「応援」　　助威，援助 試合を応援する がんばる③　「頑張る」　坚持，努力 頑張って！ つくる②　　「作る」　制作，做 ご飯を作る パンを作る いい①　　　 好，好的 　　　　いい天気 たち　　　「～達」 <后缀> ～们　　 いっしょに⓪　「一緒に」 <副> 一起 友達といっしょに ほん　　　「～本」 <量> ～根；～条 （2） 教学思路： 1、听两遍录音，学生跟读； 2、教师领读两遍单词，之后让同学们进行对读，互纠读音； 3、讲解单词先让学生对单词进行分类，讲解重点单词，包括常用搭配和词组，以及难写的汉字 4、提问学生，进行评价； 5、强调特殊发音单词。 任务二：一类形容词修饰名词及过去式变形 （一）教学内容： 古い映画　　　　古くない映画 おいしいパン　　おいしくないパン 基本形 敬体过去肯定 敬体过去否定 高い 高かったです 高くなかったです 高くありませんでした 新しい 新しかったです 新しくなかったです 新しくありませんでした いい的敬体过去肯定形式是よかったです。 敬体过去否定形式是よくなかったです或よくありませんでした。 （二）教学思路： 1、展示例句，让学生观察一类形容词是如何修饰名词的。 2、让学生来总结规律，老师补充。 3、以高い、新しい两个词为例向学生展示一类形容词敬体过去式的肯定和否定形式。 4、通过巩固练习进一步巩固。 （三）巩固练习： 1.大的书包＿＿＿かばん 2.有趣的漫画＿＿＿漫画 3.不太大的房间＿＿＿部屋 4.不太好吃的饭＿＿料理 课堂检测 1. 给下列汉字标假名并写出汉语意思。 試合　2.頑張る　3.強い　4.応援　5.天気 弱い　7.相手 8.音　　9.勝つ　10.作る 2. 填空题。 难的问题＿＿　不大的包＿＿＿　不好的天气＿＿＿ 3. 翻译题。 上周的天气不太好。 先週の天気はあまり＿＿＿＿＿＿＿（いい）。 昨天的考试很难。 きのうの試験は＿＿＿＿（難しい）。 课堂小结 1.新单词的读音，含义以及书写 2.一类形容词（A₁）的敬体过去形式的用法 いい”的敬体过去肯定形式是“よかったです”，敬体过去否定形式是“よくなかったです”或“よくありませんでした”。 3.一类形容词（A₁）修饰名词的语法 一类形容词肯定形式直接加，否定形式い变再加くない いい的否定形式是よくない。 板书设计 布置作业 1.本节课学习单词和含义抄写3遍。 2.本节课学习的语法每个各造1个句子。 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$