内容正文:
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识。例如。对石生人的范情,不轻易核受:对个人
平的内容和用意上,理解老师的食前用心,
衡可舍拜体化解神奖的敏法韩可》
的家复住能、经许款况,联系方式等,变注童保密:
《3)良好的如生关到:是一种人格平等,亚相等重,
第三单元自我评价
(3)①素彩万享兴。案庭成是之间和醒相处是家
译到可题叶,要平含求曲。
丘相学习、教学相长的“本师市友”天系:老神星我
道李程美清的重要条作,②家留成员之同相车,得
?同上交友不全挥是不利的。可上突住使裂
行学习的引导者,合作者相参与者,是我们的良师:
1.B2.D3.A4.B
任,体富和但喜:可以州避夏解,化解手后与尊突
们自由地宜骨内心的断韩、汇盘.痛云,箭霞压
也是我们的明友
5,B点线:本题考童风格不同的老师。鼻个是师解
⊙我引要队般参与家务劳动,养皮劳动习量,不斯
力,拓展人际交往周
知识点二亲情之爱
决门鞋竹吉法和表选方式不同,会星呢止不闲的批
现高日我管理能力,增强家整读任意职,为建设和
19,(跟。理由:在痛不使设看原期,友前需要信
1
言方读:整师的解意评请,传是白时学生满满的美
背家底作贵就。①以且好的心泰面家童中的斯
任和鬼减,但不等于不加分牌电为精友做任有事,
主刀点接:东则考查时家的认铭。像幅教材如识可
或,①@正魂:心的优法大他对,前康1泽种风格的
变化,才使让亲销更浓,让我们的家庭更和谐
当朋友很人枝途时,不子规对基至推渡助澜,反面
加,“问家真好”的厘由在下案是我门身心的膏居之
考样我们每要要重,心养峰。故过目:
《能石出具体构建和背家金的量法也可命朝静分
会伤害用友,伤吉友谊
所,家里有猛暖的幸业,真柯岭关怀和呼核:家是我
6.BT.A米D
15.1)”素郴东友”,①学生乐于学习,老解教于乐
2例如:正直,离夏.直诚、发容,乐于助人等
们心吴的港湾,常室有青人,家中有责情,故①②①
9.日点发:本题号查季着义号,村科后示我1感季
年生被此暮重、相互关心,调手共理。巴尊重对方
(3D門护友国,需要州0去关杯对方,©雪委学
正编:家威是由品烟美最。血缘关幕或收养关录结
在当了,桑月案师行墙表达零夜之四,B样合通喜
的人格摩严,个性差异相节动成果等。③在师生
会有重对方。①雪要学会正确处理种突。①需要
台或岭亲属生海恒解,属子家良的食吴,就吸不持
A量有说出同观的实听。姐排隆:仁强网清岭来观
癸住中,我们可以和老韩规为群友,老即是我们
学会正确财得交友中受到的伤害
会得意,致逃D:
方人:与题含不特:专其父母要春于所取父母合规
相识学习的霜导者,电是我们精神成长约列路人
1C点核:本是黄查与父母见很岭艺术。父塘与予
的意克,并不是所价风,D锋接,故高B
D是韩给子我们生昌上的美心和情感上的美杯
第三单元复习回顾
女之同包平隔着一扁”看不见竹门”,受打看这扇
风们电应该主中美七老师,规解老释
“看不见的门”,霄桑笑带和千士之同如强为通,
2.C点棱:本考春构建和暗常庭,全社会要造室
(2)成点:小仇的藏点是滑误的,小程的现点是片
【单元复习导图】
C江鸡:A错误-要理解父牛的民着闲心,父摩千沙
常风,家教、家风:增进家风幸品与社会和语,父母
面的,用出:①陷着年静的增长,我引的交友范围
D人类文解西专门表业@更高的墨术①重要
子女的生活起是出下父号对线们的关爱:,D醋
要对礼子速价滑移流化的教育,平平文该,言传身
扩大了,閱发覆也扩大了。色树塔灰发是一把其
内容应学习和发城①内容和用意①道德修养
溪·自父母气子女赋的不对时,我1要延时酒场交
餐相博分。年童塘子的是异,根船个性传九进行刊
刃创.我幻登举会正偏结交网麦。®网上交友
8指导者家庭D心天心怯建义务D相同
江,平找解决同题的办法,并非儿春件鼠从龙据从
甲用界,①①说法正确②特候,父生总进童对孩
需要考虑对自已学习相生桥的聚响,学会理性屏
国变化0尉器
子女。敌通C
子的锋伸耗图留混不合浍和不科学的翼有方式
联,慎重选择。①成拟量界的之住,带有很多不确
【单元拔高训陈】
4D5.B
是情展的。蚊志〔
定的因素,我打要有,定的自我保护意识。@身
知明点一算生之间
长1)①尊轴父,所章他们的意见相建其。②学会
3,〔上材料一应晚了一种民主,半等,态韩亦友的师生关
叫上的明友转化为莲买中的调友,雪要慎重
1.2.B表C
领所,要学金了幅父每,体请父母,要学会培思:
系,柱料二说明了醇生交住中难免出观手屠指误解
触达,我们要正确使用系联同,结交网友,不能(
4,C点拨1本周专查的加就克走学食