内容正文:
R山1得文·七上
第六单元自我评价
下联:琳限调架,库待人求
(2)请阁食下列两国材料:按要求作答
长上联:远求岗外珍本
材料一:下南是对某域镇格民装的一次问叁调查
〔建议用时:90分神)
下联,精印人阿好书
络果统计
一,积累与造用
C上联:弛汉赋,江山何纷博
我们专天孩触捏介的时间
国见网的主夏落动
L阅读下面选段,按要求完成习题
下联:夏静周钟,金不行是光辉
度报
5分钟
料上阅设■1m
他们向皇治见议,用这新的。美到的有料做成充碳,穿
.上我:不是本店镇,的鹘难医做透
1343公号
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看这我质去参加决委举行的寻行大矣。“这有是华可的!
下罪,若丰此效药,华蛇无条小虫
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精至的!无双时!“每人布雅卢附和看。鲁个人年有说不
5默可殖空
村料二:来表村胸装的一项调查星示,有退⅓的
的使乐。皇专将给肠于每人一不身士射头idn和一枚
41)
,不若无闻也。(《穿井得人》】
案良“三无一有“:无文学书、无条志:无报候,有电视
可以社在扣眼上的融章,同时运封他的为“脚pi慨狮“
(2)
,山人演关不解平。(潭制车源关)
大人和中我身天一烧者电现的时同了能尾过一个中时,
(1)请给下列加点的字注香
(》李商隐牧雨瓷北把客国的散宽转化为重逢的希宾,行
一起追书的时间妇不到十玉分钟。
随声形和
号士
发相思之若的句子是:
①以上两谢材料各反晓了什么问题图
(2)请根据拼言可祝字
都pin(
头x6n(
1
4)瑞游十一月国日风用大作(其二》由观实转入梦境.表
3)遗段中有两个错别字,请找出并改正
观作者对朝廷统治者的说治隐隐担忧和收复失地,辣
©请保制据材料,为改蓉我国国悦的阅读现状提一条
”发为”
祖同的强烈愿望的诗句是
合理化的建议,
2下列句子中加点成语使用不给当的一项是《)
A孙佰空在旁闻讲,有得勉抓耳挠悬,自开里笑。
6.则读下面的名言建夏,授要求答题
且他奋不颗身轮微落水儿童的事造真是致人听阳
那人发看机会,家下山崖,化在际望又意,史一难土地
二、阅续理解
二,越整天沉满于这种低皆的筑行歌由中,真是不可教药
庙儿。文张着口,数个庙门,听斯史做门扇:香天文做
一阅使下面两首古诗置,完成练习。
D我们做事餐认真分析可能出现的闲难,低不受杞人忧
萨,眼储见质富展,其有尾巴不野收格,竖在后西,复欢
天净沙·载园
天,又不零粗心大意
根福杆,真君姓到崖下,不见出阴的棉鼻,只有一间小成
号数话
3.下列说法情误的一项是(
急的眼,特的看之,见旗杆立在后否,笑这:”是其州斜
格难老树骨普,中桥流水人家。古道香风观站。乡阳西
A,《皇帝的新装)用一个很龙的故事,易露了自上到下
了】他今又在甲里味我,
下,断肠人在天理
儿手都撞流的不良社会我巢。
上文中的“郑人“星
,“真君”是
“
秋词(其一)
B《们索寓言》都是动物富言,广泛装用粗人手法,刻国动
人”与真君”打年的原四是
对离修
物树相如生
舍古捷状恋家拿,我言秋日胜春朝。
C,《女蜗造人)只是一个神话放事,是人们没有掌摆科学知
7,塔合生学习
陆空一感排金上,使引计情到碧常
供载对“人是怎样产生的“的一种校线解释。
某中学七年圾(3)班开熊以“载爱阁读为主断的讲文
8司样是写秋,刘属偶和马效近表达的思这情有利不同:
D.(天上的街市)作者是郭装若,代表作有持集《女神)
综合性学习话清,请你参与,并完成下列任务
《星空》.
()纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你
4经管二手图书的张的逐为自已的书店法一器对联,下列选
更喜衣娜一种?为什么:
项中量恰当的一项星《)
A上联,御绣成文,原非我有
41
42
身,“小板流水人家”一句描写出退彩话静的量象,联系全诗。
《三阅续下面的文章,国答问通,
(3反致:
这个词表
谈谈作者为什么这样写
【甲1蚊子和期子
现出苍蝇
的心理
蚊于飞到脚于面首,对他说,“我不情徐,传升不比我强
16,【甲】文中两文写蚊子吹碧喇职”,分别表现了敏子的什
若说不是域样,体到盘有什么力量呢?是用爪子抓,牙尝咬
么特点?这样写有什么作用
吗?★人可署人打氧,也会这么干。我比你强辉多。年要是
(二》阁候下文,回答间题。
露多,我们米般业校董吧!“城子吹香州响冲这去,专咬醉子
杞国有人就天地期坠,身亡所等,废观食者
鼻子两国没有毛的地方。即子气得用瓜平把自巴的验都林
又有视被之所悦者,因往绕之,日:”我,机气耳,亡处亡
破了,发于战胜了期子,工火起喇风,唱看舰餐电走,和枕地
气。若常骨手或,降日在天中行止,意何就扇坠手?“
妹网粘役了,拭半将要枝吃掉时,以急议,鲁己同最假大的
其人日:”天果机气日月星宿不当坠事?
特
墙物都较量拉,不料数这小小的种味通天了。
是之者日:”日月星宿,本秋气中之有光耀者,民使空,冲
这故事填用于