内容正文:
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《)环是在启示我们要卧在露是在启示我们要
千秋”
同川这是对两种穷动的费美和重氧
参考答案
奋过
3,A解解:日调,语序不年。是性为“来于道需會不
16,不可以。摩越无演青情调意,义第应和突出了义
表达了作者数寂盐雪、思念家乡的结情。(直里
权侵孩子打在治动中得到了损博,还潜进了藕于
章主圈。作者不凳记氧父亲“一针一线的色话
相近即可
身父异之得岭感持”,C项,语父重夏,“儿体”为
几,更通过父来的平艺表属了父来不仅拉艺商
第一单元自我评价
1,发购不只是马:更醇指马上的人相韩波真销发。
”年“查复,则掉“其珠”:D用,“套视短”色括”看
知:面且人修高黄。他的劳动木仅是劳动,更关
一个“瘦”字,得游子液连天鞋的悲苦表现得淋满
电到”。
平童销、多情及对美好生活的向生之情
1,D解折:A项,“偏”A诗“nig了,8项,“中”读
区拉
4,D.解析:第二个过号色为会号
17.毫
e“滑,”陵“总确"阳”。
2,种棒子情:将蜂程热通的特千通人:触传牌。
5.C解新:①向引自文我的术生特象”是吉”,放白
2,填一机管一藏接一数技一枝
13.(示锅)运用孤人和比输的籍辞子法,默子传子以
置于雪住:②与章限上的"度年难不可量”,帆味周
阶段性自我诊断一(第一,二单元引
3.山解新:”清院“撞(多音)清楚优耳,”完传形多
厚悦的情感,具附起”满何的红特了“比作”一鉴
华“境黄“岭作屏,越四神在尘岭后面:②与指出抽
声音抑桥动听,“◆亮”形容声合》清所响无。根
显红灯宽”,生动象地写出了在江特子的典材
入人维“确厘体”,所以是下表是①“安全性和有武
1.1)A21B
雄据延的对果进行料制即可
下,秋天交得登外关用,小院里到处是温馨的,离
性“的委术:密紧限身,看出底面准临会会的
1.(1)情【21液
4.D解析1养一地,服着前文可加,龙彩意友表明
气洋年的,表达了“我”特子及传子晚料下的不
30
中国先堤的机天气汽还有派多,良用酒略号:第二
限和秋天的喜爱之情
6.A解新:“家”属于柔非
4.B
处,根据前文“为什出”可如:这是个鸿句,应用同
14(示钢)棒子国了秋天,它的叶子稀政,如其能树
7.(谢太海寒周日内第与见女讲吃文义
.C解析:A填,成令我峡,盒在句来加上“的坚国
子:易三是。“水不震股“和“追桌章地都厚体“精
本一样质朴,平凡,们挂在枝头”缸槽先解”的和
(2)围公大兄无突女左算军干之表色
政线“:B明,威象风缺,友“竖鼻名善”后如上“竹
种”,是并树美8,盘网额子
子却在无私率献审箱人们以美好,复馨的感受。
(》日中系至,则是无信对子其父.据是无花
可滑”D项,一而时所面,在好”后加主“坏”
5.A解野:A喷,起“镇者一餐花自花的树夫无“比
文中的母亲种帅树,将婚赠的的子先前多思:
%,旧事重提国忆性散文鲁还《示例1五驱会
C解析:《秋天的怀多》竹作专是史铁生
作“日本看护如“,谈可了把省的经蜂子续:B项:
挥分给家人,届圆什,平凡,但以白的数然转出
9.I(不树)等肉存相,大看比银。(侍·主效
7.)攻面不寿杨餐风
“库常好律多越害了夏”造利了和人的修诗平法:
蒂给人以美好幕温暖。断以说始千“透看质朴南
〔2(不钾林芳,修好,我是×××,屋格开明,喜
(含)由岛沫每
清,“春天的物步”运月了标人岭修单子法:
温层的气夏,一母痛的气夏”,
欢打耳球,是个球选。很高兴我们何能成为同
()我背毯心与明月
D项,“安达地着”“唤”地用了人的修钟
15.月光院摇下的小能誉造了桥静.来切,袒第的剩
氧,令后请多多关粗
4)东的锡石以现德特
手法
国:拜光晚国下的小院承缘了我浓表的乡结和
10.C解委”是”会”的意思
夕国店下断肠人在天理
6.B解析《四化周堂》是小说
对过去美好、温馨生蓝的回区:月光映图的小院
11,D
象因为“我授有止父米安静地肉去。由表坊了们
7,()行身根水前
商含着”我“对国种,馨,数数幸能的样家的思
11元方:里明、川维,机礼.有节亭,友人:无信,无
者时的不安,痛苦以及对父家的爱和愧相:表
(2》日月之行若出其中星汉地烂若出其里
上:川光小院是表文的一条章线,就申全文,尾
儿,但第俊受处评,
追了作者对父亲的不会与视汽之情
(3》我寄愁心与明月随君直到夜厚四
好位,便文章结构更加严通,开华了文章主后
3①情静同线的帕话儿:做荐一予漂亮盆加物地
《1)举道.尊老.福,阳请等
(4》解在觉醛解径的室气单配留
16.略
话儿③“再不记”的绝活儿,①野裁与案板结合
(2)(术例)国