第八单元 金属和金属材料单元复习课（课后分层训练）-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级全一册化学同步课堂（人教版）

{#{QQABTQQEgggIABJAAAhCUwXACkKQkAGCCCoGREAEsAAAwAFABAA=}#} {#{QQABTQQEgggIABJAAAhCUwXACkKQkAGCCCoGREAEsAAAwAFABAA=}#} 份学霸智慧课堂化学九年级全册 金属的化学性质（课时2） 14.(1)过滤(2)Zn十HS01--ZS901十H4↑ 1.C2.D3.B4.B (3)X和锌银(4)Zn>XC>Ag 5.(1)增大接触面积，使其充分反应 (5)Cu+2AgNO-Cu(NO)+2Ag (2)过滤玻璃棒 15.(1D0.Hg(N0)4(2)C0+Cu0△Cu+C0 (3)Zn十2HCI=ZnCl十H:↑ Cu+2AgNO-Cu(NO):+2Ag (4)灼烧（或加入硝酸银溶液等） 6.A7.C 第九单元溶液 8.(1)在铁的表面有气泡生成，溶液由无色逐渐变成了浅绿色 (2)FeSO Fe>R>Cu>Ag 课题1 溶液的形成（课时1） 金属的化学性质（课时3） 1.C2.A3.B 4.不会稳定性一样均一性 1.B2.C3.D4.D 5.C6.A 5.FCL.溶液Mg+FeCl一Fe+MgCl 7.(1)硫酸铜(2)蒸榴水(3)酒精(4)碘酒 CuS)溶液2A1+3CuS),—Ah(S),)3+3Cu (5)汽水中有柠檬酸、燕糖等溶质 锌Zn+FeSO,Fe+ZnSO, 8.碘溶解在汽油中，形成棕色溶液甲 6.(1)小(2)56 9.(1)蔗糖分子运动到水分子的间隔中 7.(1)加快可溶物的溶解速率 (2)分子间有间隔(3)不会 (2)过滤引流 10.(1)Ca(OH)(2)ZnCl (3)H:O,(4)FeSO,CusO (3)Fe+CuSO-Cu+FeS (4)完全除去固体C中过量的铁粉 溶液的形成（课时2） 课题3金属资源的利用和保护（课时1） 1.A2.D3.B4.B5.A 6.(1)加快周体溶解用玻璃棒搅拌 1.C2.C3.A4.B5.C (2)氢氧化钠氢氧化钠溶于水放热 6.(1)铁架台导管 (3)硝酸铵溶于水溶液温度降低，空气中水蒸气遇冷凝结成 (2)由红棕色逐渐变黑澄清石灰水变浑浊 (3)Fe0+3C0高温2Fe+3C0, 小水珠 (4)排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸 课题2溶解度（课时1） 1.B2.B3.A (5)燃烧未反应的一氧化碳，防止污染空气 4.(1)67(2)4、5 7.B 8.(1)导电性(2)①混合物②200 5.B6.C (3)①验证铜的金属活动性强于银②ABC 7.(1)CD(2) 金属资源的利用和保护（课时2）》 溶解度（课时2） 1.A2.C3.A4.D 1.B2.D3.B4.C5.C6.D7.B 5.(1)②④FcO是红棕色的，而FCl能溶于水碳 8.(1)31.6g(2)68.3(3)蒸发结品(4)68.4 铁钉是用生铁作材料制成的 溶解度（课时3） (2)取黑色粉末，滴加稀盐酸，如果有气泡产生，则说明含有1.D2B 铁粉 3.(1)20gA>B(2)41℃时，A和B的溶解度相等 (3)不正确四氧化三铁也能被磁铁吸引 (3)65g(4)降温结品（或冷却热饱和溶液） 6.(1)A氧气和水蒸气 4.D (2)将A装置中的空气换作氨气或二氧化碳，做对比实验 5.(1)2:5(2)大于 (3)b(4)c 6.(1)大于(2)15 (5)刷油漆（合理即可） 课题3溶液的浓度（课时1） 第八单元复习课 1.D2.B3.A 1.D2.C3.C4.B5.D6.D7.B8.B9.D 4.5020%2040%359010030200 10.(1)不活泼(2)①④ 5.B 11.Ag Zn+FeSO-Fe+ZnSO 6.(1)增大(2)50ml(3)17.7G 12.(1)Fe0+3C0商2Fe+3C0,Fe.C 7.(1)5=(2)9.1%18.2% CO:+Ca(OH):-CaCO+H:O 溶液的浓度（课时2） (2)药品用量少（或反应时间短，合理即可） 1.D2.C3.B4.B 13.(1)70% 5.(1)氯化钠0.9%(2)D (2)解：设理论上可炼出纯铁的质量为x 6.解：设生成氢气的质量为x Fe,0+3C0商题2Fe+3C0, 2HCI+Fe-FeCl:+H: 160 112 73 2 800t×60% 100g×7.3% 160800t×60% 3_100gX1.3%.x=0.2g 112 x=336t 答：生成氢气的质量为0,2g。 含杂质2%的生铁质量为，克≈329t 7.B 8.75g 答：可炼出含杂质2%的生铁342.9t。 9.9% ·34·