【同步课堂】初中物理（人教版）同步讲解视频：[第11讲]趣味实验探究-----大气压强（4份打包）

1 液体压强产生的原因？ 空气也受到重力，也象液体那样具有流动性，那么空气内部各个方向也有压强吗？ 趣味实验探究 ——大气压强 2 3 2．实验注意事项 ①管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化? ②管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？ 4 ③做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？ 1．气压增加，沸点升高；气压减 小，沸点降低 2．高压锅可以提高锅内气压，提高沸点 在液体和气体中。流速快的地方压强小，流速慢的地方压强大。 动手做一做 观看杜老师的两个演示实验，思考其中物理道理？ 六、连通器 1．上端开口，下端连通的容器，叫做连通器。 连通器里的液体不流动时，各个容器里的液面高度总是相同的。 5 【例 1】 连通器原理可以根据液体压强的特点来证明。现在请你顺着下面的思路来试一试：如图所示 的连通器是一个 U 形的玻璃管，里面注入水。设想(想像)在最低处取：一个小液片 AB，左 支管中水柱高为 h 左，右支管中水柱高为 h 右，则：左支管中的水对液片的压强 p 左＝______， 对液片的压力方向向_______；右支管中的水对液片的压强 p 右＝_______，对液片的压力方 向向_______。讨论：如果 h 左>h 右，则 p 左＝_______p 右，液体会向_______移动；如果 h 右>h 左，则 p 左_______p 右，液片会向_______移动；如果液片不移动，则说明 p 左____p 右， 从而有 h 左＝_______h 右。 课堂练习 【例 2】 马德堡半球实验的设计者是( ) A．奥托•格里克 B．马德堡 C．托里拆利 D．伽利略 【例 3】 由于空气也受______力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。 【例 4】 大气对浸在它里面的物体的压强叫___________，简称__________。 【例 5】 著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。 【例 6】 测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。 【例 7】 在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果______，在实验中应竖直放置，如 果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_____，水银柱的竖直高度将______。 【例 8】 假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱。 【例 9】 托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于( ) A．外界大气压强 B．外界大气压强玻璃管的粗细 C．外界大气压强和液体密度 D．外界大气压强和玻璃管的倾斜程度 6 【例 10】 把装满水的量筒倒置浸入水面以下，用手抓住筒底上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水 面部分( ) A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上三种情况都有可能 $$