4.2.1 等差数列的概念(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第二册)

2023-10-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 题集-专项训练
知识点 等差数列
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2023-10-11
更新时间 2023-10-11
作者 欧萌数化店铺
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-11
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来源 学科网

内容正文:

4.2.1 等差数列的概念(精练) 一.单选题(每道题目只有一个选项为正确答案,每题5分,8题共40分) 1.(2023春·辽宁大连 )在数列中,,,则数列是(    ) A.公差为的等差数列 B.公差为的等差数列 C.公差为的等差数列 D.不是等差数列 2.(2023春·黑龙江佳木斯·高二校考期中)等差数列中,,求(    ) A.45 B.15 C.18 D.36 3.(2023北京)已知是各项均为正数的等差数列,其公差为,若,,也是等差数列,则其公差为(    ) A. B. C. D. 4.(2023·四川绵阳 )现有茶壶九只,容积从小到大成等差数列,最小的三只茶壶容积之和为0.5升,最大的三只茶壶容积之和为2.5升,则从小到大第5只茶壶的容积为(    ) A.0.25升 B.0.5升 C.1升 D.1.5升 5.(2022秋·山西运城·高三校考阶段练习)若将2至2022这2021个整数中能被3除余2且被7除余2的数按由小到大的顺序排成一列,则此数列的项数是(    ) A.95 B.96 C.97 D.98 6.(2022·全国·高三专题练习)在1和19之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时,的值是(    ) A.4 B.5 C.6 D.7 7.(2023·安徽宣城)在1和17之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时, A.4 B.5 C.6 D.7 8.(2023秋·辽宁 )我国古代数学家提出的“中国剩余定理”又称“孙子定理”,它在世界数学史上具有光辉的一页,堪称数学史上名垂百世的成就,而且一直启发和指引着历代数学家们.定理涉及的是数的整除问题,其数学思想在近代数学,当代密码学研究及日常生活都有着广泛的应用,为世界数学的发展做出了巨大贡献,现有这样一个整除问题:将1到2022这2022个数中能被3除余2,且被5除余3,且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列,那么此数列的项数为(    ) A.17 B.18 C.19 D.20 2. 多选题(每道题目至少有两个选项为正确答案,每题5分,4题共20分) 9.(2023春·高二课时练习)下列数列中是等差数列的是(    ) A.,a, B.2,4,6,8,…,, C.,,, D. 10.(2022·高二课时练习)已知等差数列满足,则(    ) A. B. C. D. 11.(2023山东)已知在等差数列中,,则(    ) A. B. C. D. 12.(2023福建)在等差数列中,首项,公差,依次取出项的序号被4除余3的项组成数列,则(    ) A. B. C. D.中的第506项是中的第2022项 3. 填空题(每题5分,4题共20分) 13.(2023春·高二单元测试)已知,,依次是等差数列的第2项、第4项和第6项,则实数的值是 . 14.(2023·全国·高二专题练习)在中,内角,,所对的边分别为,,,若,,成等差数列,则的最小值为 . 15.(2023春·安徽宿州·高二江西省泰和中学校联考期中)设是公差为正数的等差数列,若,,则 . 16.(2023春·浙江宁波 )已知等差数列,,,则 . 4. 解答题(17题10分,18-22题每题12分,6题共70分) 17.(2023河北)在等差数列中, (1)已知,,求和公差d; (2)已知,,求; (3)已知,,求; (4)已知,,求. (5)已知,,,求; (6)已知,,,求; (7)已知,,,求d; (8)已知,,,求. 18.(2022·高二课时练习)数列的前项和为,且. (1)证明:数列为等差数列; (2)求数列的通项公式. 19.(2023秋·高二课时练习)数列满足,,设. (1)数列是等差数列吗?试证明; (2)求数列的通项公式. 20.(2023陕西)已知等差数列为3,7,11,15,…. (1)求的通项公式; (2)135,是数列中的项吗?为什么? (3)若,是中的项,那么,是数列中的项吗?请说明理由. 21.(2023山东)已知在数列中,,,数列满足. (1)求证:数列是等差数列; (2)求数列中的最大项和最小项,并说明理由. 22.(2023·全国·高二课堂例题)已知等差数列的首项,公差,在中每相邻两项之间都插入3个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列. (1)求数列的通项公式. (2)是不是数列的项?若是,它是的第几项?若不是,说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.2.1 等差数列的概念(精练) 一.单选题(每道题目只有一个选项为正确答案,每题5分,8题共40分) 1.(2023

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