第六章 6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示-(配套课件)【高中快车道】2023-2024学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版2019)

2024-01-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示
类型 课件
知识点 平面向量的基本定理及坐标表示
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2024-01-05
更新时间 2024-01-05
作者 上海万瑞威尔文化创意有限公司
品牌系列 高中快车道·高中同步练习
审核时间 2023-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41174482.html
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来源 学科网

内容正文:

6.3 平面向量基本定理 及坐标表示 课时9 平面向量数乘运算的坐标表示 学习目标 课程目标 学科核心素养 理解平面向量的数乘运算的坐标表示的意义,掌握用坐标表示的向量的数乘的运算法则 通过用坐标表示的平面向量的数乘运算的探究学习,培养数学抽象和直观想象等素养 理解用坐标表示的平面向量共线的充要条件,体会用坐标表示的向量共线条件的推导方法 通过用坐标表示的向量共线的充要条件的探究学习,培养数学抽象和数学运算等素养 理解用坐标表示的平面向量共线的充要条件,并会解决向量共线和三点共线等问题 通过用坐标表示的向量共线的充要条件的应用,培养数学运算和逻辑推理等素养 情境导学 “勾3股4弦5”是勾股定理的一个特例.根据记载,西周时期的数学家商高曾经和周公讨论过“勾3股4弦5”的问题,比毕达哥拉斯发现勾股定理早了500多年,如图1,在矩形ABCD中,△ABC满足“勾3股4弦5”,且AB=3,E为AD上一点,AE=.若=λ+μ,如何求λ+μ的值呢? 初探新知 【活动1】 探究平面向量数乘运算的坐标表示 问题1 已知a=(2,1),如何求3a的坐标?你能由此得出更一般的结论吗? 问题2 在平面直角坐标系中,已知=(x,y),怎样表示λ的坐标? 问题3 已知a=(2,1),b=(-3,4),求3a+4b的坐标. 初探新知 【活动2】 探究向量共线的充要条件的坐标表示 若a=(x1,y1),b=(x2,y2)(≠0),那么由能否得到向量a,b共线? 问题4 问题5 如果向量a,b共线,那么其坐标满足什么关系? 问题6 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),那么是向量a,b共线的什么条件? 问题8 现在你能解决情境导学中的问题吗? 问题7 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则a∥b的充要条件是什么? 典例精析 【思路点拨】 直接应用两个向量和、差及向量数乘的运算法则进行解答. 【例1】(1) 已知向量a=(5,2),b=(-4,-3),若c满足3a-2b+c=0,则c的坐标为(  ) A. (-23,-12)  B. (23,12) C. (7,0)  D. (-7,0) (2) 已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),且=3,=2,求点M,N的坐标. A 典例精析 【解】 (1) 因为a=(5,2),b=(-4,-3),且c满足3a-2b+c=0,所以c=2b-3a=2(-4,-3)-3(5,2)=(-8-15,-6-6)=(-23,-12),故选A.  (2) 方法1:因为A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),=(-2,4)-(-3,-4)=(1,8),=(3,-1)-(-3,-4)=(6,3).因为=3 =2,所以=3(1,8)=(3,24),=2(6,3)=(12,6).设M(x1,y1),N(x2,y2),则=(+3,+4)=(3,24), =(+3,+4)=(12,6),解得 所以M(0,20),N(9,2). 方法2:设O为坐标原点,则由=3=2,可得-=3(-),-=2(-),所以=3-2,=2-.所以=3(-2,4)-2(-3,-4)=(0,20),=2(3,-1)-(-3,-4)=(9,2),所以M(0,20),N(9,2). 典例精析 【方法规律】 平面向量线性坐标运算的方法与技巧: (1) 若已知向量的坐标,则直接应用两个向量和、差运算的运算法则进行. (2) 若已知有向线段两端点的坐标,则必须先求出向量的坐标,再进行向量的坐标运算. (3) 向量的线性坐标运算可类比数的运算进行. 典例精析 【变式训练1】[2021·山西省大同市灵丘县第四中学高一月考]已知A,B,C的坐标分别为(2,-4),(0,6),(-8,10),则+2=________ ,-=________. 【解】因为A(2,-4),B(0,6),C(-8,10),所以=(-2,10),=(-8,4), =(-10,14),所以+2=(-2,10)+(-16,8)=(-18,18),=(-8,4)-(-5,7)=(-3,-3). (-18,18) (-3,-3) 典例精析 【例2】 已知点A(3,-4)与点B(-1,2),点P在直线AB上,且||=2||,求点P的坐标. 【思路点拨】 根据题意,可得=2或=-2,利用向量的坐标运算法则并代入点A,B的坐标加以计算,即可得到满足条件的点P的坐标. 典例精析 【解】 设点P坐标为(x,y),已知||=2||.当点P在线段AB上时,=2,所以(x-3,y+4)=2(-1-x,2-y),所以解得点P坐标为.当点P在线段AB的延长线上时,=-2,所以(x-3,y+4)=-2(-1-x, 2-y) 所以解得所以点P坐标为(-5,8).综上所述

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