内容正文:
第二单元 线与角 单元测试A卷(基础篇)-北师大版数学四年级上册
学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________
一、选择题(每题3分,共21分)
1.下面的图形中,( )是射线。
A. B. C.
2.利用一副三角尺画不同度数的角,能画出来的是( )的角。
A.25° B.100° C.15°
3.一条直线的垂线有( )条.
A.1 B.2 C.无数
4.下图是一张长方形折起来以后形成的图形。其中∠1=70°,∠2=( )。
A.70° B.60° C.55°
5.涵涵用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读得的度数为60°,正确的度数应该是( )。
A.140° B.150° C.120°
6.下列说法中,正确的是( )
A.角的两边越长,这个角就越大
B.角的大小与角的方向有关
C.放大镜不能把角的度数放大
7.用2个锐角拼成一个较大的角,这个角不可能是( )。
A.锐角 B.直角 C.平角
二、填空题(每空1分,共16分)
8.如图,∠1=∠2=∠3=∠4,那么∠1=( )。
9.按要求填序号.
上面的图形中,( )是角,( )不是角.
10.用量角器可以直接量出的最大的角是( )角,用一张圆形纸对折两次折成的角是( )角.
11.晚上6时,小明看少儿节目,时针和分针成( )角.
12.填一填.
(1)①号线是( ),读作:( )
(2)②号线是( ),读作:( )
13.在图中,∠1=( ),∠2=( ).
14.图中有( )个钝角。
15.如图所示,在一条直线上有A、B、C、D、E五个点,则图中一共有( )条线段.
16.3时整,时针与分针成( )角.当钟面上时针和分针成平角时,正好是( )时.
三、判断题(每空1分,共7分)
17.用一个10倍的放大镜看一个锐角,这个角会变成钝角. ( )
18.将一张圆形纸对折三次,得到的角是45°。( )
19.3:45时分针和时针所形成的角是平角。( )
20.小明画了一条长15厘米的射线。( )
21.在同一平面内,若两条直线不相交,那么这两条直线互相平行。( )
22.用三角尺可以画出75°、35°和120°的角.( )
23.1周角=4平角。( )
四、解答题(每题7分,共56分)
24.你会量如图所示的角的度数吗?
25.将一块面积为225平方分米的正方形幕布向上卷起一部分.(如图)
卷起后,露出的面积是多少平方分米?(如图虚线部分)
26.量一量,画一画.
(1)这个角是________度.
(2)过点P分别画出角的一条边的垂线和另一条边的平行线.
27.分别量出下面三角形中∠CAB和∠ABC的度数,再过点B作AC的垂线,过点B作AC的平行线。
∠CAB=( )°,∠ABC=( )°。
28.学以致用,解决问题。
下图中,∠1=40°,那么∠2、∠3分别多少度?
29.看图回答问题。
(1)和a,b,c分别平行的棱各有几条?
(2)和b相交并垂直的棱有几条?
(3)观察图形,可以发现:
相对的棱互相( );每条棱都有( )条棱和它平行且相等。每条棱都有( )条棱和它相交且垂直。
30.已知∠1=25°,求∠2。
31.小花用三个同样大的正方形硬纸板摆成了如下图所示的图案。已知,,请你计算的度数。
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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参考答案:
1.A
【分析】根据直线、射线和线段的含义:直线无端点,无限长,不可以度量;射线只有一个端点,无限长,不可以度量;线段有2个端点,有限长,可以度量;进行解答即可。
【详解】由分析可知,上面的图形中,是射线。
故答案为:A
【点睛】此题应根据直线、射线和线段的含义进行解答。
2.C
【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有60°-45°=15°,30°+45°=75°,60°+45°=105°,90°+30°=120°,90°+45°=135°,60°+90°=150°,据此即可解答。
【详解】利用一副三角尺画不同度数的角,能画出来的是15°的角。不能画出25°和100°的角。
故答案为:C
【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,能用一副三角尺画出的角都是15°的