4《古诗三首》（同步练习）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

部编版语文三年级上册4《古诗三首》同步达标 一、看拼音写词语。 qīng xié jú zi jiāo ào hán lěng chéng sè jūn chén cán hài gài fáng 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 1.尽（jǐn jìn）管石径（jīng jìng）崎岖不平，我们还是坚定地沿着它向前走去。 2.面对挑（tiāo tiǎo）战，他犹（yiú yóu）如一只不屈的狮子，勇往直前。 3.霜（shuāng shāng）雪犹如冬日的精灵，赠（zēng zèng）送给我们一份纯净的美景。 三、辨字组词。 寒（ ） 橙（ ） 达（ ） 盗（ ） 塞（ ） 登（ ） 送（ ） 盖（ ） 斜（ ） 径（ ） 增（ ） 刘（ ） 料（ ） 经（ ） 赠（ ） 刊（ ） 四、将下列含有“秋”字的词语补充完整，并选择正确的词语填空。 春（ ）秋（ ） （ ）（ ）宜人 秋（ ）气（ ） （ ）叶（ ）秋 秋风（ ）（ ） 伤（ ）悲（ ） 各有（ ）（ ） 望（ ）秋（ ） 秋（ ）长（ ） 1.他们两人虽然出身经历不同，但 ，都是值得欣赏和赞美的人。 2.他的诗中总是充满了 的哀思，让人深深感受到他对生命的感慨和思考。 3.傍晚时分， ，吹拂着我的脸庞，让我感到无比的舒适。 五、结合语境，给加点字选择正确的解释。 寒：A冷（跟“暑”相对） B害怕 C贫穷 1.他虽然出身贫寒，但是通过自己的努力，终于实现了人生的逆袭。 2.冬天的严寒使得整个城市都被白雪覆盖，人们都穿上了厚重的冬衣。 3.夜晚的森林中，那凄厉的风声令人胆寒。 径：A小路 B门路，比喻达到目的的方法 C指直径，通过圆心或球心、两端都在圆周或球面上的直线 D直接 1.这个管道的内径是10厘米。 2.在这条幽径的尽头，我找到了一个美丽的花园。 3.寻求捷径往往会导致事半功倍，所以我们做事要有耐心和毅力，一步一个脚印地走。 4.他径直走向窗边，打开窗户，眺望远方。 残：A不完整；有缺陷 B剩余的；快完的 C伤害；毁坏 D凶恶；凶狠 1.他的残暴行为引起了公愤，受到了社会各界的谴责。 2.他的健康状况每况愈下，最终被疾病彻底摧残。 3.经过多次清洗，那个房间的墙壁上还残留着一丝污迹。 4.从残骸中辨认出亲人的遗物，对他们来说是一种极大的心理安慰。 六、将古诗补充完整，并完成练习。 （一） 山行 [ ]杜牧 远上寒山石径斜， 。 停车坐爱枫林晚， 。 1.《山行》的作者是 代的杜牧，字 ，号樊川居士。与 并称“小李杜”。 2.词语解释。 寒山： 生： 坐： 3.诗人是按 的顺序来观察的，如“远上寒山石径斜”中的 字点明诗人是从 观察；“停车坐爱枫林晚”中的 一词说明诗人描写的景象就在 ，是 。 4.最后一句诗运用了什么手法？有何作用？ （二） 赠刘景文 [宋] ， 。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 1.《赠刘景文》的作者是 宋 ，字 ，号 ，世称 ，著名文学家，书画家。与 并称“苏黄”。词开 一派，与 同是 派代表，并称“苏辛”。是“ ”之一。 2.单选题。 《赠刘景文》与《山行》的共同点在于描写秋日景物热烈的色彩美，突出了其（ ）的特点。 A清冷、寂静