2《走月亮》（同步练习）2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

部编版小学四年级语文上册2《走月亮》同步练习 一、看拼音，写词语。 táo mǐ qiān dòng tiān é shuǐ kēng （ ） （ ） （ ） （ ） dī wā tián xiě cūn zhuāng chéng shú （ ） ( ） （ ） （ ） 二、把下列加点字的音节补充完整。 ia ú uè p d 庄稼 习俗 跳跃 葡萄 稻田 三、给加点字选择正确读音，画“√”。 1.阳光透过窗户的间隔（jiàn jiān）洒进来，温暖了整个空间(jiàn jiān)。 2.他的日记中记载(zǎi zài)着一段令人难忘的故事，每一页都仿佛超载(zǎi zài)了感情和回忆。 3.假(jiǎ jià)如我能放假(jiǎ jià)，我会去旅行。 四、阅读下列优美的句子，并进行仿写。 1. 她的微笑如同阳光穿过云层，温暖而明亮。（仿写比喻句） 2. 你认为未来的技术会改变我们的生活吗？会的。（仿写设问句） 3. 那样柔和的光线，那样温馨的氛围，照亮了我们的心灵， 照亮了这个特殊的时刻，也照亮了我们的未来……（仿写排比句） 五、将下列与秋天有关的词语补充完整，并选择正确的词语填空。 （ ）高（ ）爽 （ ）（ ）丰登 秋风（ ）（ ） （ ）高（ ）淡 枫叶（ ）（ ） 瓜（ ）飘（ ） 秋雨（ ）（ ） 硕果（ ）（ ） （1）他多年来的不懈努力和坚持付出，终于在今天取得了（ ）的成功。 （2）夏日的微风吹过，（ ），令人陶醉在自然的香气中。 六、课内阅读。 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮! 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 啊,我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢? 啊,我和阿妈走月亮…… 1.按要求写词语 （1）在文中找出下列词语的近义词。 鲜亮——（ ） 柔软——（ ） 习俗——（ ） （2）在文中找出下列词语的反义词。 讨厌——（ ） 失望——（ ） 黑暗——（ ） 2.第1自然段点明了 和 ，表明了作者的欣喜、期待之情。 3.在第2自然段中，文章运用了 的修辞手法，勾勒出一幅山村月夜图，树与山融，山与月融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和的意境。 4.“啊，我和阿妈走月亮……”在1—7段中出现了几次？这样写有什么作用？