1.《白鹭》（同步练习）2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

部编版语文五年级上册1《白鹭》达标训练 一、看拼音，写词语。 kuàng jià shēng yìng ēn huì shén yùn qiàn rù sè sù xún cháng wàng què 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1.在那个宁静的森林里，鸟儿的歌声仿佛是一首优美的散（sǎn sàn）文诗，轻轻地分散（sǎn sàn）在空中。 2.那只水禽穿着它的蓑(shuāi suō)衣，用长长的喙（huì yuán）巧妙地捕捉着湖面上的小鱼。 3.在这个小镇上，居民们喜欢沿着澄(dèng chéng)净的小河散步，享受便(pián biàn)利的生活和大自然的美丽。 三、区别形近字，再组词。 恩（ ） 副（ ） 衰（ ） 哨（ ） 思（ ） 幅（ ） 蓑（ ） 梢（ ） 四、选词填空。 【精巧】 【精妙】 1.这件独特的古代艺术品构思（ ），展现出古代匠人高超的技艺。 2.店铺的橱窗上点缀着（ ）的窗花。 【孤独】 【孤单】 3.他在静谧的山林中度过了宁静的周末，享受着（ ）的时光来反思生活。 4.她感到深深的（ ），因为她已经很长时间没有和家人朋友见面了。 五、将含有动物的词语补充完整，并选择正确的词语填空。 百（ ）朝（ ） 饮（ ）止渴 （ ）到成功 笨（ ）先飞 一（ ）二（ ） （ ）假（ ）威 （ ）立（ ）群 （ ）刀小试 （ ）发童颜 （ ）目混珠 惊弓之（ ） （ ）贯而入 1.虽然他起步比较慢，但他懂得 的道理，最终赢得了比赛。 2.他的才华和领导能力使他在团队中 ，成为众人仰慕和追随的对象。 3.他虽然胆小怕事，但他却善于 ，通过吓唬他人来掩饰自己的软弱。 六、按要求写句子。 1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写句子） 2. 这只白鹤难道不是令人惊叹的吗？（改写成陈述句） 七、填空。 1.《白鹭》的作者是 ，原名 ，中国作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作有《女神》、《星空》等。 2.“嫌”在字典中有三种解释：①怨恨；②嫌疑，可疑之点；③厌恶，不满意。请给下列句子中的“嫌”选择正确的解释，将序号填在横线上。 （1）他用嫌弃的目光看着我，仿佛我是世界上最让他不耐烦的人。 （2）尽管我们有过前嫌，但现在我们已经和解并成为了亲密的朋友。 （3）警方认为他涉嫌参与了一宗重大的金融欺诈案。 八、课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。 （ ）的配合，（ ）的大小，一切都很（ ）。 白鹤太大而嫌（ ），即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不（ ）了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人（ ）了它的美。 那（ ）的蓑毛，那全身的（ ）结构，那（ ）的长喙，那（ ）的脚，（ ）之一分则嫌（ ），（ ）之一分则嫌（ ），（ ）之一忽则嫌（ ），（ ）之一忽则嫌（ ）。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ —不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 1.按照原文将括号内容补充完整。 2.在文中找出下列词语的近义词。 合适——（ ） 平常——（ ） 爱好——（ ） 恩赐——（ ） 3.根据意思写词语。 （1）（技术、器物构造等）精细巧妙。 （2）盛梳妆用品的匣子，其中装有可以支起来的镜子。 （3）悠闲的样子。 （4）形容声音响亮而有节奏。 4.在作者眼中，白鹤的特点是