13 公益劳动我参与（课件）人民版劳动六年级上册

《劳动》六年级上册 公益劳动我参与 劳动可以创造财富和幸福，如果能用自己的劳动为别人、为社会服务，那该是一件多么让人自豪的事情呀!让我们积极投身到公益劳动中，去感受其中的乐趣吧! 课堂导入 劳动准备 劳动基础 老师，公益劳动和我们平时参加的劳动有什么不同呢? 我们是小学生，可以参加哪些公益劳动呢? 劳动基础 什么是公益劳动 公益劳动是指直接服务于公益事业、不取报酬的劳动。在公益劳动中能够接触社会、深入生活，参加各种社会实践，有利于培养为人民服务的良好思想品德，从而形成良好的社会风尚。公益劳动可以学校、班级、小组或团队为单位进行，也可个人单独进行。 劳动基础 劳动场所 校园、社区、街道、公园等。 材料与工具 草绳、手套、剪刀等。 劳动过程 树木的保护方法 1.不乱砍伐、不损坏树木。 2.避免使用一次性筷子。一次性筷子对树木的消耗巨大，我们在日常生活中要做到不用一次性筷子。 3.减少纸张的浪费。纸张是用树木做成的，在平时的生活中节约用纸，就是对树木的保护。 4.草绳绕树干。用草绳把树干一圈圈紧密地绕起来，能起到“夏季保湿，冬季保温”的作用。 给“树木从”穿冬衣 1.提前1～2天将 草绳在石灰水中浸泡杀菌，根据树木的粗细截取捆扎用草绳的长度。 2.从树的根部开始，用草绳一圈一圈地向上缠绕捆扎树干，注意要把草绳绑紧、捆密。可以几个同学一组，互相配合。 3.将草绳缠绕到树干的一半高度时，进行打结、固定，用剪刀剪去多余的草绳。 穿上“冬衣”的小树既不怕冷，又不怕害虫，能够安然过冬啦! 【想一想】 你还知道哪些帮助小树防寒过冬的方法呢? 劳动成果 与穿上“冬衣”的小树合个影吧！ 评一评，看看自己能得到几颗星！ 劳动评价 评价指标 自己评 同学评 老师评 捆扎密实 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 高度适当 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 安全操作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 分工合作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 劳动日志 你在为小树穿“冬衣”的过程中遇到了什么困难?你是怎么克服的?用日记的形式记录下来。 劳动拓展 参加公益劳动时，如何做到遵守法律不违规? 1.要与开展公益劳动的地点提前联系、预约。 2.不能只图劳动效果而损坏公共利益。 3.公益劳动以志愿服务为主，不应主动索取报酬。 4.如果是集体开展的公益劳动，应服从安排、听从指挥。 再 见！ $$