山东省枣庄四十中东校2023-2024学年上学期10月份月考八年级物理试卷

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2023-10-11
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2023-2024学年第 学期10月核心素养评价(B卷) 八年级物理 (满分:100分时间:100分钟) 注意事项: 不要在本试卷上答题,答案分别填涂、书写在答题卡上指定的答题区。 一.选释题(本题包括12个小题,每题3分,共36分) 1.下列现象中不属于机械运动的是(()共众境息心个礼中山 中 A.天空飘动的白云 B.灯泡发光 C,地球绕太阳转动 D.流动的河水 2.下列说法最接近实际的是() A.人步行的速度约为1ms B.物理课本的长度为25dm C.课桌的高度约为80m D.做眼保健操的时间为l5min 3.小明利用分度值为1mm刻度的尺测量同一个物体的长度,四次测量的数据分别为335cm,336cm, 3.55cm,336cm.则测量结果应记为( A.3.405cm B.3.36cm C.3.38cm D.3.41cm 4.在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中不必要的是() A测量时,刻度尺的刻线必须紧贴被测物 B测量时,必须从刻度尺的0刻度线量起 C读数时,视线应与刻度尺尺面垂直 D记录时,必须在数值后面注明单位 5.有关误差,下列说法中正确的是() 教 A误差就是测量中产生的错误 B选用精密的测量仪器可以消除误差 C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差 6,2020年山月24日4时30分,长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,运送始 媛五号探测器至地月转移轨道,本次任务是月面自动采样并返回,嫦娥五号探测器在发射升空过程中 相对于下列物体静止的是() A长征五号遥五运载火箭 孙 C.文昌航天发射场 B.天上的白云 D.月球 7.我国将在2025年实现字航员登月计划,在月球上漫步的字航员须借助无线电通信设备才能进行 交谈,其原因是() A月球上,宇航员的声带无法振动发声 B.月球上是真空,不能传声心 C月球上只能传递超声波 D.月球上,声音传播速度快 、.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体若甲,乙两物体的速度之比为2:3,运动所用的时间之比 是2:1则甲、乙的通过路程之比是() A.3:1 B.3:2 C.4:3 D.3:4 ?。下列图像中能正确表示物体做匀速直线运动的是( y B D 1甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s4图像如图所示下列说法正确 的是() A0-3s内,乙的平均速度为5ms 20 甲 B35s内,乙做匀速直线运动 15 10 C.=5s时两物体的速度相等 D.甲物体的速度随时间的增加而增大 0123456 1Ⅱ汽车驶上长为60m的斜坡,以10ms的速度通过前半程,接着又以6ms的速度通过后半程,求 该汽车全程中的平均速度是( B.8 m/s C.6.25m/s D.3.75 m/s A.7.5 m/s 12.一辆小车做匀速直线运动,它在4s内通过的路程是20m,那么它前2s内的速度是() A.20ms B.10m/s C.5m/s D.2m/s 二、填空题(体题共5小愿,每空2分,共30分) 3,我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逐,“海监0”绕钓鱼岛巡逻,以宣示主权, 以钩鱼岛为参照物,该船是 (填“运动“或“静止”)的,相对于船上坐着的人,该船是 (填“运动”或“静止”)的 14单位换算: 1页 (1)3x10m=m=m (2)0.72km= m=dm (3)15mim= m/s h (4)72km/h= 5.如图甲所示,木块的长度值是一c©m,图乙机械停表的读数为 上5:为了测量铜丝的直 径,小敏将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圆,如图丙所示铜丝的直径为 mm. 6 876 37 8 39 中T fjmmnmmnjmmmr 6cm 7 5 6 7cm 甲 丙 16运用声纳系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经45 接收到来自大海底的回波信号,则该处的海深为m(海水中声速是1500ms).超声波声呐 (填“能”、“不能”)用于太空测距离(比地球与月球的距离), 17,小明把手放在暇晚处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的 产生的:花样游泳运动 员能潜在水中听到音乐,说明能够传声。 三、实验题:(本题共1个小题,每空2分,共16分) 18.如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可 测出不同段路程的平均速度。 金属片 B m 90 0 10 0 (1)该实验原理是 (2)需要的测量工具有和 (3)小车通过AB段时测得时间Aa=l.6s,则小车在AB段的平均速度vms: (4)在测量AB段的平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,则会偏 或“小”): (选填“大” 八年级氇 (5)若将斜面的倾角增大,小车仍由静止释放,通过相向

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