第十二章 三、第2课时比热容的应用热量的计算-【拔尖特训】2023-2024学年九年级上册物理 苏科版

第2课时 比热容的应用 热量的计算 ▶ “答案与解析”见P20 1. 如图所示为加热烤肠的情景,增加烤肠内能 的方法是 ;为了让烤肠不致被烤焦 且均匀受热,店主将烤肠放在石头上烤而不 直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比 铁 . (第1题) 2. (2022·益阳)烈日炎炎的夏季,白天沙滩上的 沙子热得烫脚,但海水却非常凉爽,主要是因 为水的比热容比沙子的比热容 .1kg 的沙石温度升高10℃,需要吸收的热量为 J.[c沙石=0.92×103J/(kg·℃)] 3. 根据表中的数据,下列判断中,正确的是 ( ) 一些物质的比热容/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙 石 0.92×103 铜 0.39×103 A. 不同物质的比热容不可能相同 B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 C. 因为水的比热容较大,所以沿海地区比内 陆地区昼夜温差大 D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度, 铝块吸收的热量多 4. 如图所示为海风形成的示意图.海风形成的 根本原因是与海洋相比,陆地的 ( ) (第4题) A. 比热容较小,在相同日照条件下升温较 快,气温较高 B. 比热容较小,在相同日照条件下升温较 慢,气温较低 C. 比热容较大,在相同日照条件下升温较 快,气温较高 D. 比热容较大,在相同日照条件下升温较 慢,气温较低 5. (2022·龙东地区)两个相同的容器 中分别装入质量相同的甲、乙两种 液体,使用相同的热源为其加热,液 体温度与加热时间的关系如图所示,若甲、乙 两液体吸收相同的热量,则 液体升 高的温度较大;两者比较, 液体更适 合做汽车的冷却剂. (第5题) 6. 一根质量为2g的烧红的铁钉,其温度是 600℃.若它的温度降低到100℃,则释放的 热量为 J.若这些热量全部用于加热 质量为100g的常温的水,则水温将升高约 ℃.[已 知 铁 的 比 热 容 为0.46× 103J/(kg·℃),水 的 比 热 容 为 4.2× 103J/(kg·℃)] 7. 初春培育水稻秧苗时,为了使秧苗不受冻,正 确的做法是 ( ) A. 早晨多灌水,傍晚多排水 B. 早晨多排水,傍晚多灌水 C. 早晨和傍晚都要多灌水 D. 早晨和傍晚都不要灌水 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 第十二章　机械能和内能 {#{QQABBQaAggCAAhBAAAhCUwFSCECQkACCCCoGhFAAsAAAwQFABAA=}#} 8. 质量和初温均相同的水和铁块,放出相同的 热量后(不发生物态变化),将铁块迅速放入 水中,不计热量损失,则(c水>c铁) ( ) A. 热量从铁块传到水 B. 热量从水传到铁块 C. 温度由铁块传到水 D. 温度由水传到铁块 9. ★甲、乙两种物质的质量之比为4∶1,放出热 量之比为3∶1.它们的比热容之比和降低温 度之比分别为下列四种情况,其中可能满足 题设条件的是 ( ) ① 1∶1和3∶4 ② 2∶1和1∶3 ③ 1∶2和3∶2 ④ 1∶3和9∶4 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ①②④ 10. (2022·聊城)食物也是一种“燃料”,释放化 学能的过程不断地在人体内发生,提供细胞 组织所需的能量.人体摄入的能量(营养师 常称之为热量)过多或过少,都有损于健康. (1) 某种油炸食品,每100g可提供的能量 约为1.26×106J,假设这些能量全部被质 量为5kg、温度为25℃的水吸收,可使这些 水的温度升高到多少摄氏度? [c水=4.2× 103J/(kg·℃)] (2) 如果上述这些能量全部用于克服重力 做功,那么能把多少千克的物体提升10m? (g取10N/kg) 11. 如图甲所示,将盛有凉牛奶的瓶子放在热水 中,通过 的方式改变了牛奶的内 能,如图乙所示为300g牛奶与热水的温度 随时间变化的图像,则牛奶在加热过程中吸 收的热量是 J,容器中水的质量是 g.[不计热损失,c牛奶=c水=4.