第五课 做守法的公民【热点素材+知识框架+核心考点+重点题例】-【高效复习】2023-2024学年八年级道德与法治上册综合复习精品课件（统编版）

八上道法第五课 做守法的公民 学习导航 【热点素材】 【知识框架】 【考点梳理】 【重点题例】 【热点素材】 【知识框架】 【考点梳理】 1、法律是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2、违法行为的分类： 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。 【考点梳理】 3、遵章守法，我们怎样做？ ①认识一般违法行为的危害，依法规范自己的行为。 ②分清是非，增强守法观念，遵守治安管理的法律规定。 ③依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 【考点梳理】 4、犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 5、怎样加强自我防范，远离犯罪？ ⑴珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ⑵杜绝不良行为，拒绝不良诱惑； ⑶增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ⑷从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【考点梳理】 6、一个人从不良行为发展到犯罪的历程告诉我们什么道理？ ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性。②有不良心理和行为的人，如果不认真矫正，任其发展下去，往往会发展为一般违法，乃至犯罪。③我们要从小事做起，加强道德修养，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。 【考点梳理】 7、遇到侵害，依法求助，有什么途径？ 及时寻求法律援助；通过法律服务机构来维护合法权益；寻求国家的法律救济。 8、诉讼的作用、类型： （1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 （2）三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 【考点梳理】 9、为什么要勇于同违法犯罪行为作斗争？ ①同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任。 ②违法犯罪行为损害了国家、社会、他人的权益，具有社会危害性。 ③见义勇为是一种高尚的品质，是弘扬社会主义法治精神的体现。 10、青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？ ①我们要敢于并善于依法维护正当利益。 ②面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自已的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③弘扬社会主义法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【重点题例】 一、单项选择 1.小陈同学放学后着急回家，闯红灯导致一辆正常行驶的摩托车侧翻，驾驶员受轻伤。此事件中小陈同学的行为属于（  ） ①民事违法行为    ②行政违法行为 ③刑事违法行为    ④严重违法行为 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 【解析】①②正确；小陈同学的行为不属于刑事违法行为、严重违法行为，③④不符合题意。故选A。 【重点题例】 2.被告人纪某（16周岁）入室盗窃财物共计价值人民币16000余元。法院认为：被告人纪某以非法占有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。依照刑法，判定被告人纪某犯盗窃罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（　　） A.娜娜：纪某的的行为是一般违法行为 B.陇陇：我们要学法、懂法、守法 C.星星：盗窃他人财物的行为违反民事法律 D.蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任 【解析】B正确；纪某违反了刑法，是严重违法行为，受到了刑事处罚，ACD错误。故选B。 【重点题例】 3.下列表格中案例与违法类别相匹配的选项是（       ） ①顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留～民事违法 ②陈某非法贩卖濒危野生动物，被判有期徒刑9年～刑事违法 ③孙某打球时，误伤他人，被判民事赔偿8500元～行政违法 ④王某销售无标示的含有“冰墩墩”图案台灯，被罚款～刑事违法 A．①   B．②   C．③   D．④ 【解析】②正确；顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留，属于行政违法行为，①错误；孙某误伤他人被判定民事赔偿，属于民事违法行为，③错误；王某被罚款属于行政违法行为，④错误。故选B。 【重点题例】 4.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（  ） A.人民法院应严格依法行使监察权  B.违法行为都具有严重社会危害性 C.必须树立法律意识，防患于未然   D.犯罪不一定违法，违法一定犯罪 【解析】C正确；人民法院应严格依法行使审判权，监察机关应严格依法行使监察权，A错误；严重违法行为具有严重社会危害性，B错误；