第二章 专题特训二物态变化的探究-【拔尖特训】2023-2024学年八年级上册物理 苏科版

专题特训二　物态变化的探究 ▶ “答案与解析”见P12 (第1题) 类型一 探究影响液体蒸发快慢的因素 1. 小雨同学猜想影响水蒸发快 慢的因素有下列三个:A. 水 的表面积;B. 水上方的风速; C. 水的温度. (1) 小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴 质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你 认为小雨此时在探究水蒸发快慢与 (填字母)是否有关. (2) 接着,小雨用电吹风的热风挡在左边玻 璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早变干.小 雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越 快.你认为此操作存在的问题是 . 类型二 探究水沸腾的特点 2. (2022·临沂)用如图甲所示的装置探究水沸 腾的特点. (第2题) (1) 组装实验装置时,对于盛水的烧杯和用 于测水温的温度计,应先调整 (烧 杯/温度计)的位置. (2) 实验过程中,某时刻温度计的示数如图 乙所示,此时水的温度为 ℃. (3) 观察到水沸腾后的实验现象如下:① 温 度计的示数保持不变;② 水中产生大量气 泡,气泡不断上升且 (变大/变小), 到达水面破裂. (4) 实验结束后撤去酒精灯,水还能继续沸 腾一小会儿,这说明水沸腾时不需要吸热.这 种判断是 (正确/错误)的. (5) 由实验数据作出水的温度随时间变化的 图像如图丙所示.根据图像,请给本实验提一 条合理化建议: . 类型三 探究熔化和凝固的特点 3. 如图甲所示为探究“冰的熔化特点” 的实验装置. (第3题) (1) 图乙中读数方法正确的是 (填 序号),温度计的示数是 ℃. (2) 如表所示为小明设计的数据记录表格, 但有一个项目名称未写,请你补全. 时间/min 0 0.5 1 1.5 … 温度/℃ (3) 图丙是冰熔化时温度与时间的关系图 像,由图像可知,冰属于 (晶体/非 晶体). 4. 某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒 时,不知道给药品降温用纯水结成的冰好,还 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 33 第二章　物态变化 {#{QQABJQQEogCgAAJAAQhCUwVCCkOQkAACCIoGAEAIoAAAwRFABAA=}#} 是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐 水的凝固点. (1) 选择器材时,小明提出不要使用量程为 -2~102℃的温度计,要使用量程为-20~ 102℃的温度计,这样的考虑主要基于的假 设是 . (2) 小明和小红分别通过实验得到了盐水的 凝固图像如图所示,则小明所测盐水的凝固 点是 ℃. (第4题) (3) 他们同时发现所测得的盐水凝固点并不 相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中 装水都是20mL,小明加了1匙的盐,而小红 加了3匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点 与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同 浓度盐水的凝固点,数据记录如表所示.分析 表中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点 . 盐水的浓度/% 0 3 6 9 12 15 凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11 盐水的浓度/% 18 21 24 27 30 36 凝固点/℃ -15-18-17-1.8-0.4 0 (4) 小明由表格数据得到盐水的浓度为21% 时凝固点最低,其值为-18℃,你认为他的 判断准确吗? (准确/不准确),你判 断的理由是 . (5) 你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 (纯水结成的冰/ 适当浓度盐水结成的冰). 类型四 观察和验证碘的升华 5. 如图所示为小红做“观察碘升华”实 验的装置.她的操作如下:在烧杯中 放少量的碘,烧杯口放一只装有冷 水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热. (第5题) (1) 结合你的探究经历,描述小红 观察到的实验现象: . (2) 交流评估时,小明查阅了部分 物质的熔点(凝固点)、沸点(见下表),他发现 碘的熔点(凝固点)是113.7℃,碘的沸点是 184.3℃,酒精灯的火焰温度约为400℃,他 认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固 态到液态再到气态的变化过程,小红的实验 并不能得出碘升华的结论.请