内容正文:
第2课时 比热容的应用 热量的计算 ▶ “答案与解析”见P2
1.
(2022·杭州模拟)水稻是喜温植物,春季育
秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,
以防霜冻,蕴含的物理知识是水的
较大。气温降低时,水能 (填“放出”
或“吸收”)较多的 (填“温度”“内能”
或“热量”)。“汽车不仅要吃油,有时还要喝
水”,用水冷却发动机是因为水的
大,在发动机开始工作后一段时间内,水箱中
水的内能会 (填“增大”或“减小”),
这是通过 的方式来改变内能的。
2.
(2022·杭州模拟)将质量、初温相
同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水
中煮较长的一段时间,则三个球的
温度 。从 沸 水 中 吸 热 最 多 的 是
球,吸热最少的是 球。(已
知c铝>c铁>c铜)
3.
(2022·宜昌)小丽用相同的电加热器分别对
质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体
进行加热,得到的实验数据如图所示,则水在
16min内吸收的热量为 J,另一种液
体的比热容为 J/(kg·℃)。[c水=
4.2×103J/(kg·℃)]
(第3题)
4.
(2022·苏州姑苏校级期中)将质量相等、初
温相同的水和煤油分别倒入两支完全一样的
试管中,然后将这两支试管同时放入温度较
高的热水中,如图所示,经过足够长的时间,
试管中的水和煤油从热水中吸收的热量分别
为Q1、Q2。升高的温度分别为Δt1、Δt2,则
(已知c水 大于c煤油) ( )
(第4题)
A.
Q1>Q2,Δt1=Δt2
B.
Q1=Q2,Δt1=Δt2
C.
Q1=Q2,Δt1<Δt2
D.
Q1>Q2,Δt1<Δt2
5.
已知铜的比热容小于铁的比热容,质量相等、
初温相同的铜块和铁块放出相同的热量后,
再让它们相互接触,则 ( )
A.
铜块向铁块传递温度
B.
铁块向铜块传递温度
C.
有内能从铜块转移到铁块
D.
有内能从铁块转移到铜块
6.
质量相同的两个物体吸收相同的热量后,状
态不变,下列说法中,正确的是 ( )
A.
若升高的温度不同,则温度升高较大的物
体的比热容一定大
B.
若升高的温度不同,则末温高的物体的比
热容一定大
C.
若升高的温度相同,则这两个物体的比热
容一定相等
D.
若升高的温度相同,则这两个物体一定是
由同种物质组成的
7.
(1)
由同种物质制成的质量不等的物体,其
比热容 (填“相同”或“不同”)。质量
为1kg的铜块加热后温度升高100℃,铜块
吸收的热量为 J。[已知铜的比热容
为0.39×103J/(kg·℃)]
(2)
使20g冰的温度从-10℃升高到0℃,
但冰未化成水,该过程中冰需要吸收多少热
7
第十三章 内 能
{#{QQABLQ4EogioABBAAQgCQwFiCEKQkBECAAoGAEAIsAAAgAFABAA=}#}
量? 如果这些热量是由温度为50℃降低到
0℃的水来供给的,则需要多少克50℃的水?
[c水 =4.2×103J/(kg·℃),c冰 =2.1×
103J/(kg·℃)]
8.
质量为0.5kg的水,吸收了8.4×104J的热
量后,温度升高到60℃,则水原来的温度是
℃。
9.
用两个相同热源分别给质量、初温都相同的
甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时
间变化关系的图象如图所示。由图象可知,
甲、乙两种液体的比热容之比为 。
若乙液体是水,质量为500g、初温为20℃,
吸收了1.89×105J的热量,则乙液体的温度
升高了 ℃(气压为一个标准大气压)。
(第9题)
10.
(2022·天津模拟)用两个相同的电加热器
给质量均为2kg的物质甲和水加热,它们
的温度随时间的变化关系如图所示,据此判
断甲物质10min吸收的热量为 ( )
(第10题)
A.
5.04×105J B.
2.4×105J
C.
4.2×105J D.
2.52×105J
11.
(2022·南阳宛城校级月考)已知铜的比热
容是铅的3倍,质量相等、初温相等的铜块
和铅块,放出相同的热量后互相接触。下