第十三章第3节第1课时比热容的概念-【拔尖特训】2023-2024学年九年级全一册物理 人教版

第3节　比 热 容 第1课时 比热容的概念 ▶ “答案与解析”见P2 1. 用如图所示的两个相同的装置,同时给质量 相同的水和沙子加热,物体吸收热量的多少 是通过 来反映的,在实验 中通过观察 来比较 水和沙子的吸热本领。 (第1题) 2. (2022·怀化通道模拟)用同一酒精 灯分别给质量相等的甲、乙两种物 质加热,根据测量数据绘制成如图 所示的图象。由图可知:乙物质的温度比甲 物质的温度升高 得 (填“快”或 “慢”),甲物质的比热容 (填“大于” 或“小于”)乙物质的比热容。若让它们降低 相同的温度, 物质放出的热量多。 (第2题) 3. 在下列各种情况下,物质的比热容会发生变 化的是 ( ) A. 一瓶饮用水被喝了一半 B. 水凝结成冰 C. 一块铜被加工成铜环 D. 15℃的煤油被加热到40℃ 4. ★如表所示为一些物质的比热容,根据表中的 数据,下列说法中,正确的是 ( ) 物 质 水 煤 油 冰 铝 铜 比热容/ [103J·(kg·℃)-1] 4.2 2.1 2.10.880.39 A. 不同物质的比热容一定不同 B. 物质的状态发生变化,比热容不变 C. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度, 铝块吸收的热量更多 D. 质量相等的水和铜块吸收相同的热量后 将铜块投入水中,不会发生热传递 5. (2022·常州)小组同学比较沙子和水的比热 容,实验装置如图甲、乙所示。 (第5题) (1) 在两个相同的烧杯内分别装入初温、 相同的沙子和水。 (2) 用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和 水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌,搅拌的 目的是 , 测得的实验数据如表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙 子 18 22 29 37 45 - 水 18 19 21 23 25 27 (3) 5min时,温度计显示沙子的温度如图丙 所示,其示数为 ℃。 (4) 加热相同的时间,发现沙子的温度升得 更高,有同学认为此过程中沙子吸收的热量 比水吸收的热量多,该观点 (填“正 确”或“错误”)。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 第十三章　内　能 {#{QQABLQ4EogggABAAAAhCQwViCEKQkAECCAoGRFAAsAAAABFABAA=}#} (5) 分析数据可得沙子的比热容 (填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容。 6. 小美用相同的加热源给初温相同、质量相等 的水和牛奶加热,发现牛奶先沸腾。你猜想 牛奶先沸腾的原因是 。 7. (2022·邯郸磁县期中)已知水的比热容比煤 油的大。如图所示,往相同的两支试管里分 别装质量相同的煤油和水,用水浴法同时对 两试管进行加热。下列图象中,能反映该实 验的情况的是 ( ) (第7题) A. B. C. D. 8. (2022·苏州模拟)如图所示为质量相等的 甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时,温 度随时间变化的图象,根据图象分析,下列说 法中,正确的是 ( ) (第8题) A. 甲、乙两种物质在熔化时吸收的热量不 相等 B. 甲、乙两种物质的熔点相同 C. 甲、乙两种物质在固态时,甲的比热容 更大 D. 甲、乙两种物质在固态时,升高相同的温 度,乙物质吸收的热量较多 9. 水与酒精是日常生活中最常见的两 种物质。表中列出了这两种物质在 标准大气压下的部分物理特征数 据,请你参照这些特征数据进行分析,让质量 及初温都相等的水和酒精冷却,待它们放出 相同的热量后再倒在一起充分混合,下列说 法中,错误的是 ( ) 物 质 密度/ (kg·m-3) 比热容/ [J·(kg·℃)-1] 凝固点/ ℃ 沸点/ ℃ 水 1.0×103 4.2×103 0 100 酒 精 0.8×103 2.4×103 -117 78 A. 在混合过程中,热量将从酒精传递到水 B. 均匀混合后,混合液的凝固点将比水的凝 固点低些 C. 均匀混合后,混合液的密度将比水的密度 小些 D. 均匀混合后,混合液的比热容将比水的比 热容小些 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 �