(下册)第十七章17.1关于电动机转动的猜想-【拔尖特训】2023-2024学年九年级全一册物理 沪粤版

第十七章 电动机与发电机 17.1　关于电动机转动的猜想 ▶ “答案与解析”见P58 1. 通过观察电动机,可以看到它由两部分组成: 能够 的线圈和 的磁体。在 电动机里, 的部分叫转子, 的部分叫定子。电动机工作时, 在 中飞快地转动。 2. 电动机是一种高效率、低污染的动力设备,广 泛地应用在各种家用电器中。下列家用电器 中应用了电动机的是 ( ) A. 洗衣机 B. 电饭锅 C. 电热水壶 D. 电热毯 3. (2022·温州鹿城校级期中)小科同 学在装配电动机模型时,正确连接 电路后闭合开关,发现电动机并没 有如期转动起来,于是他做了以下调节: ① 更换电压更大的电源。 ② 向左移动滑动变阻器滑片。 ③ 调节线圈的初始位置。 ④ 改变电源的正负极。 ⑤ 改变磁场方向。 你认为他可能达到目的的调节有 ( ) (第3题) A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①④⑤ 4. 某校物理活动课上,小乐用一根金属铜线、一 块强磁铁、一节一号干电池成功做出了简易 的电动机,如图甲所示。他在展示过程中,将 电池的正负极交换了位置并将线框改变了形 状,如图乙所示,发现铜线框的转动方向与原 来相反了。根据以上现象请你写出一个可探 究的科学问题: 。 (第4题) 5. 课外兴趣小组自己制作的电扇,通电后电动 机转动,但风向后吹,经检查电扇安装正确, 则出现这种现象的原因是 ; 纠正上述错误后,同学们又发现风速太小,则 应该 ;为了使风速可以调节,可在电 路中安装 。 6. 如图所示,通过开关S控制电动机,使电动机 既能正转又能反转(已知电动机的转动方向 会随着通过其电流方向的变化而变化),请在 图中虚线框内分别填上电池和电动机的电学 符号。 (第6题) 7. 在“探究改变直流电动机转速”的实验中给出 了如下的器材。请你设计一个实验电路,用 笔画线代替导线将实物图连接起来,并在虚 线框中画出电路图,要求滑动变阻器的滑片 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 711 第十七章　电动机与发电机 {#{QQABDQ6EoggoABBAAAgCQwUSCECQkBECCAoGgEAEoAAAQBFABAA=}#} 向左滑动时电动机的转速变大。 (第7题) 8. 如图甲所示为同学们安装过的直流电动机 模型。 (第8题) (1) 其中①是 ,②是 ,③是 ,④是 。(填写部件名称) (2) 请将图乙中的电动机模型、开关S、滑动 变阻器及电池串联起来,连接成实验电路。 (3) 在某次安装直流电动机模型的活动中, 小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入 电路,闭合开关,线圈均不转。若小孙用手轻 轻一推转子,线圈就转动起来,则她的线圈不 转的原因是 ;若小金 用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下,线圈就转 动起来,则她的线圈不转的原因是 ;若小星在原磁体上加了一块 磁体,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原 因是 。 (4) 线圈正常转动后,若要探究线圈的转速 是否与电流大小有关,操作方法是 ;若要探究线圈的旋转方向是 否与电流方向有关,操作方法是 ;若要探究线圈的旋转方向是否与 磁场方向有关,操作方法是 。 9. 某物理实践小组在组装完成直流电 动机模型后参加班级的实践成果展 示交流会,在会上演示通过改变电 动机的转动方向及转速使重物上升或下降的 过程,如图甲所示,关于控制电动机的电路, 有如下一种设计方案,电路元件如图乙所示, 有两个单刀双掷开关(当开关S1接通a时开 关S2接通c,当开关S1 接通b时开关S2 接 通d)和一个电源。请你完成电路图的连接 并请回答:(操作过程中不得再改变电路中的 接线) 甲 乙 (第9题) (1) 如何改变电动机的转动方向? (2) 如何改变电动机的转速? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈