专题07 综合性学习-2023-2024学年八年级语文上册期中专项复习（广东专用）

专题07 综合性学习 1．为迎接“世界读书日”，你们学校推出了系列活动，请根据要求完成下列任务。 (1)任务一：宣传栏张贴了以下表格，请你用简洁的语言把表格内容概述出来。 中小学生课外阅读情况变化调查表 读书计划情况（%） 读书笔记情况（%） 有计划 有时有计划 没有计划 每读必做 凭兴趣做 从不做 小学 11.6 15.4 73 0 7.1 92.9 初中 20.1 16.6 63.3 8.3 28.7 63 高中 30.3 19.4 50.3 13.8 33.4 52.8 (2)任务二：为迎接第27个“世界读书日”，你们班选定了《红星照耀中国》这本名著，开展以“重读红色经典”为主题的阅读探究活动。李东同学在阅读《红星照耀中国》时，将有关红军领袖的故事情节概述如下，其中不正确的一项是（   ） A．周恩来同作者首次见面，用英语跟他打招呼，还为斯诺精心设计采访行程。 B．朱德用一把菜刀建立了湖南苏区，多次把哥老会成员收编进入红军，与部下同甘共苦。 C．彭德怀童年读私塾时就反抗欺负他的老师和地主的孩子，还踢掉了祖母的鸦片烟。 D．毛泽东对当今世界政治态势的熟悉程度和独到见解令斯诺敬佩，他对未来充满信心。 (3)任务三：你们班级将在“世界读书日”捐献一批图书给山区的学生，请你在《红星照耀中国》这本书的扉页上书写推荐语。 2．语言综合运用题。 (1)红岭学校向全体师生征集校庆对联，请你根据知识卡片，将下列词语组成一对校庆藏头对联。 知识卡片：藏头联，指将表述对象或句意逐字拆开，分别藏于两联句首位置，比如“海掀三尺浪，潮起五更时”，上下联所藏首字合起来，即为“海潮”二字，这样的对联即为藏头联。 四十春  鹏程  红辉  芳华  八万里  岭秀 上联：   下联： (2)阅读下面材料，完成下面的问题。 【材料一】 热爱劳动是中华民族的优秀文化基因，《孟子》中就有“后教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业，耕读传家始终规教育的重要内容，“劳”和“学”在历史上从未分离。著名教育家陶行知曾提出，儿童教育应谋求手脑相长，长期以来劳动教育融合发展自我、改造自然、创造历史的过程中，发挥了兴国利民的重要作用。 【材料二】 【广州市初中生要会煲汤小学生要会做一日三餐家常菜】5月27日，广州市教育局发布加强中小学劳动教育的指导意见。根据意见，中小学劳动教育课程平均每周不少于1课时，小学4-6年级会做一日三餐家常菜，会钉纽扣、补袜子初中会煲汤、做双皮奶；高中掌握极简单金工木工加工技巧。 ①用一句话概况材料二的主要内容。 ②热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。但有些同学认为，中学生应该以学业为重，不应该参加劳动实践，请你结合上述材料以“中学生应该适当参加劳动实践”为观点，写一段话进行反驳。 3．根据要求，完成题目。 为了培养同学们的读书兴趣，某中学学生会准备开展“阅读伴我成长”系列活动，请你参与。 (1)任务一：你准备就“读一本好书”作主题发言，下列内容排序最合理的是（   ） ①怎样写读后感            ②名人的读书方法            ③读一本好书的意义 ④怎样挑选好书            ⑤呼吁同学们多读好书        ⑥怎样作圈点批注 A．③④⑥①⑤② B．③④②⑥①⑤ C．③②⑥①⑤④ D．③②④①⑥⑤ (2)任务二：在布置会场时，有同学不小心把一副对联的顺序打乱了，请你将它还原。 读尽    天下字    发愤    识遍    立志    人间书 上联：             下联： (3)任务三：探究名著之趣，通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》很有“趣”。请从作品语言或作者观察方法的角度，分享你们的发现。 (4)任务四：在读书交流会上，王馆长介绍了自己近期习得的读书方法——批注。批注是精读文章时常用的一种方法，就是在阅读时把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。请用此方法，完成《红星照耀中国》的批注。 人物 相关描述 批注 周恩来 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。——第二篇《去红都的道路》 ① ② 司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张来子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和