第五章 专题特训七特殊方法测密度-【拔尖特训】2023-2024学年八年级上册物理 沪粤版

专题特训七　特殊方法测密度 ▶ “答案与解析”见P41 类型一 标记法 1. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积 较大的矿石的密度。 (1) 调节天平时应将 移至零刻度线 处。用调节好的天平测量矿石的质量,当天 平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲 所示,矿石的质量是 g。 (第1题) (2) 因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利 用一只烧杯,按图乙所示的方法进行测量,矿 石的体积是 cm3。 (3) 矿石的密度是 kg/m3,从A到B 的操作引起的密度测量值与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 答案讲解 2. 悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女, 爱动脑筋的小红想知道涪江水的密 度究竟有多大,于是她取了一些涪 江水,在学校实验室找了下列器材:天平及砝 码,量筒(刻度清晰但没有数字),烧杯,铜块 (已知它的密度为ρ1),细线,利用这些器材按 下列步骤测出了涪江水的密度,请你帮小红 完善实验探究过程: (1) 把天平放在水平桌面上,将游码移到零 刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应 向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺 母,使天平横梁平衡。 (2) 用天平测出铜块的质量m1。 (3) 在量筒内倒入适量的涪江水,用细线拴 住铜块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记 下水面到达的刻度线A,然后取出铜块。 (4) 在烧杯内倒入适量的涪江水,用天平测 出水和烧杯的总质量m2。 (5) 。(请写出这一 步的操作方法) (6) 用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的 总质量m3,砝码和游码位置如图,则m3= g。 (第2题) (7) 计算涪江水的密度,则涪江水密度的表 达式为ρ= (物理量用符号表示)。 根据以上实验方案,小红测出的涪江水密度 比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。 类型二 溢水法 3. 小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘 的密度是多少呢? 于是,他将柑橘带到学校 实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。 他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得 装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助 牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯 停止排水后,再取出柑橘,接着测得溢水杯和 杯中剩余的水的总质量是240g。这个柑橘 的体积为 cm3,这个柑橘的密度为 g/cm3。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 49 物理(沪粤版)八年级上 {#{QQABLQQAogAAABJAAQhCQwViCkCQkAACACoGQEAMsAAAwRNABAA=}#} 类型三 沉坠法 4. 小楠同学想测出一个实心塑料球的密度,但 是他发现塑料球放在水中会漂浮在水面上, 无法测出它的体积,于是小楠设计了以下 实验。 (1) 将托盘天平放在 桌面上,将标 尺上的游码移到 处,发现指针偏向 分度盘的右侧,如图甲所示,则此时应将平衡 螺母向 (选填“左”或“右”)端调节, 直到指针指向分度盘的 。 (第4题) (2) 小楠设计了以下实验步骤: A. 用天平测量塑料球的质量,天平平衡时右 盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所 示,记录塑料球质量为m。 B. 把适量的水倒进量筒中,如图丙所示,记 录此时量筒的示数为V2。 C. 用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水 中,静止时如图丁所示,记录此时量筒的示数 为V1。 D. 取出塑料球,剪断细线,再将小铁块轻轻 放入水中,静止时如图戊所示,记录此时量筒 的示数为V3。 E. 利用密度公式计算出结果。 根据上述实验过程,回答下列问题: 实验中使用天平测出塑料球的质量 m= g,塑料球的体积V= cm3, 计算出塑料球的密度ρ= kg/m3。 (3) 按照小楠的实验步骤,你认为测出的塑 料球密度偏 (选填“大”或“小”),理 由是 。 类型四 等效法 5. 用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量椰 子油的密度。先后测出空杯和装满水、装满 油的杯子的质量,数据如表所示。杯子两次 “装满”,是为了使被测量的油和水 相同。根据测量数据计算,椰子油的密度是 kg/