内容正文:
4.5 合并同类项 ▶ “答案与解析”见P23
1.
(2022·宁波海曙期中)下列单项式中,能
与-2mn2合并同类项的是 ( )
A.
m2 B.
2n2 C.
3m2n D.
4mn2
2.
(2023·丽水青田期末)若3am+3b4 与a2bn
是同类项,则mn的值为 ( )
A.
4 B.
-4 C.
8 D.
12
3.
(2023·宁波鄞州期末)下列化简正确的是
( )
A.
8x-7y=x-y B.
2a2b2-ab=ab
C.
9a2b-4ba2=5a2bD.
5m-4m=1
4.
代数式4x2+2y-3xy+7+3y-8x2-2合
并同类项后的结果有
( )
A.
一项 B.
二项 C.
三项 D.
四项
5.
若单项式2xmy2 与单项式
1
3x
2yn 的和是单
项式,则m+n= .
6.
(2022·宁波北仑期末)已知关于x,y 的多
项式mx2+4xy-7x-3x2+2nxy-5y 合
并后不含二次项,则nm= .
7.
若单项式-12a
xbm 与anby-1 可合并为
1
2a
3b2,则xy·mn= .
8.
★合并同类项:
(1)
3x2-14x-5x2+4x2.
(2)
ab3+a3b-2ab3+5a3b+8.
9.
(2022·盐城东台期中)若x 为有理数,则
|x|-x表示的数是 ( )
A.
正数 B.
非正数C.
负数 D.
非负数
10.
将m-3m+5m-7m+…+2033m 合并同
类项的结果为
( )
A.
0 B.
1017m
C.
m D.
-1017m
11.
把一个两位数的十位数字与个位数字交换
位置,所得的数与原数的和能被整数m 整
除,则m 的值为 ( )
A.
7 B.
9 C.
11 D.
13
答案讲解
12.
若A 是一个四次多项式,B 是一个
三次多项式,则A-B 一定是
( )
A.
七次多项式 B.
七次整式
C.
四次多项式 D.
四次整式
13.
一个三位数,个位上的数字为x,十位上的数
字比个位上的数字大2,百位上的数字是个
位上数字的5倍,则这个三位数是
(用含x 的代数式表示).当x=1时,这个
三位数是 .
14.
(2023·衡阳衡山期末)若代数式mx2+
5y2-7x2+3的值与字母x的取值无关,则
m 的值为 .
15.
若关于x,y的多项式mx3+3nxy2-2x3-
xy2+y 中不含三次项,则2m+3n 的值为
.
16.
先合并同类项,再求代数式的值.
(1)
x3-2x2-x3-5+5x2+4,其中x=-2.
95
第4章 代 数 式
{#{QQABDQQEggCAAgBAAAgCUwXQCEKQkAGCACoGxFAIsAAAQQNABAA=}#}
(2)
5m2n2-14mn-2m
2n2+16mn-
3m2n2,其中m=24,n=2.
(3)
p2+3pq+6-8p2+pq,其中p,q满足
(p+2)2+|q-1|=0.
17.
有这样一道题:当a=0.35,b=-0.28时,
求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-
3a2b-10a3的值.小明说:“本题中a=0.35,
b=-0.28是多余的条件.”小强马上反对
说:“这不可能,多项式中每一项都含有a或
b,不给出a,b的值怎么能求出多项式的值
呢?”你同意哪名同学的观点? 请说明理由.
答案讲解
18.
★(2022·信阳浉河期末)阅读材料:
“整体思想”是中学数学解题中常
用的一种重要思想,它在多项式的
化简与求值中应用极为广泛,例如把(a+b)
看成一个整体:3(a+b)+2(a+b)=(3+
2)(a+b)=5(a+b).
请运用整体思想解答下列问题:
(1)
合并3(a-b)2-6(a-b)2+7(a-b)2
的结果是 .
(2)
已知x2+2y=-
1
3
,求-6y-3x2+
2022的值.