内容正文:
2.3 有理数的乘法
第1课时 有理数的乘法法则 ▶ “答案与解析”见P9
1.
计算-2×(-3)的结果是 ( )
A.
6 B.
-6 C.
5 D.
-5
2.
有下列说法:①
负数没有倒数;②
正数的倒
数都比自身小;③
任何有理数都有倒数;
④
-1的倒数是-1.其中,错误的有 ( )
A.
1个 B.
2个 C.
3个 D.
4个
3.
若a<c<0<b,则abc 0(填“>”
“<”或“=”).
4.
(2022·温州龙港期中)如图所示为一座两道
环路的迷宫,其外环两个路口的数分别为-5,
4,内环两个路口的数分别为-3,2.若规定当
经过的两个路口的数的乘积最大时,才能到
达迷宫中心,则乘积的最大值为 .
(第4题)
5.
已知|x|=8,|y|=6,且xy>0,则x-y的
值为 .
6.
计算:
(1)
- -43 ×(-1.5)
.
(2)
-|-2.5|× - -225
.
(3)
4
5× -
25
6 × -710 .
(4)
5
4×
(-1.2)× -19 .
7.
已知abc>0,a>c,ac<0,则下列结论正确
的是 ( )
A.
a<0,b<0,c>0
B.
a>0,b>0,c<0
C.
a>0,b<0,c<0
D.
a<0,b>0,c>0
答案讲解
8.
从-5,-8,-1,2,7,3这6个数中
取3个不同的数作为因数,则积的
最大值为 ( )
A.
42 B.
80 C.
280 D.
560
9.
-32
的倒数与-9的相反数的积为 .
10.
若m<n<0,则(m+n)(m-n) 0
(填“>”“<”或“=”).
11.
如图,数轴上点A,B,C 分别表示有理数a,
b,c.若a,b,c三个数的乘积为正数,且这三
个数的和与其中一个数相等,则b
0(填“>”“<”或“=”).
(第11题)
42
数学(浙教版)七年级上
{#{QQABBQSEggAAAAIAAQgCUwXQCEGQkAACAIoGxFAAoAAAQBNABAA=}#}
12.
用“>”或“<”填空:
(1)
若ab>0,abc>0,bc<0,则a 0,
b 0,c 0.
(2)
若ab>0,a+b>0,则a 0,
b 0.
(3)
若ab<0,a+b<0,|a|>|b|,则
a 0,b 0.
13.
若定义一种新的运算“*”,规定有理数a*
b=4ab,如2*3=4×2×3=24.求:
(1)
3*(-4)的值.
(2)
(-2)*(6*3)的值.
14.
(2022·宁波慈溪期中改编)小徐同学打算
从家寄10筐杨梅到某地,以2.5千克为标
准,超过的千克数记为正数,不足的千克数
为负数,记录如下表:
与标准质量的
差值(千克)
-0.1 0.15 -0.2 0.2
箱 数 2 2 1 5
某快递收费标准如下:首重1千克以内(含
1千克)8元,续重(超过1千克的部分)
2元/千克,不足1千克按1千克计算.
(1)
求这10筐杨梅的总质量.
(2)
现快递公司提供两种寄件方案.方案
一:先将这些杨梅平均打包到10个小箱子
中,再分别寄出(小箱子质量不计,收费不
计).方案二:先将这些杨梅一起打包到1个
大箱子中,再寄出(大箱子重3千克,收费为
30元/个).请通过计算说明哪种方案更省
钱.省多少钱?
15.
已知x,y为有理数,现规定一种新
运算“※”,满足x※y=xy+1.
(1)
求2※4的值.
(2)
求(1※4)※(-2)的值.
(3)
任意选择两个有理数(至少有一个是负
数),分别填入 和○中,并比较它们的
运算结果: ※○和○※ .
(4)
试探究a※(b+c)与a※b+a※c之间
的数量关系,并用等式把它们表达出来.