专题02 名著阅读-2023-2024学年八年级语文上册期中专项复习（重庆专用）

专题02 名著阅读 1．根据《红星照耀中国》的相关内容，按要求答题。 (1)请你根据名著内容，完成表格。 人物 相关描述 批注 ① 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ——第二篇《去红都的道路》 ② ③ 司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。 ——第八篇《同红军在一起》 “三万多”和“一间”“一张”“一条”等两组数量词对比鲜明，强调红军将领管理人数众多，拥有的东西却极其简单。 (2)毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”请结合《红星照耀中国》所记录的具体内容，谈谈你对这句话的理解。 2．名著阅读。 经典滋润心灵，名著伴我成长。为迎接二十大的胜利召开，某中学组织同学们开展“读经典•学党史•传精神”的读书交流活动，活动中橙雨同学分享道： （一）吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 （二）“在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦……” （三）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客有没有通行证。……。A告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是A，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是B，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”…… 这几处文字，让我感触颇深，他们与我们年龄相仿，当我还在为未来感到迷茫时，他们却已为党奉献自己的力量，他们是我心目中的勇者与榜样，从此，前行路上我有了方向。 (1)文字中的“他们”被 （作者）亲切地称为“ ”。 (2)A是 （人名），B是 （人名）。 (3)请结合名著中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。 3．名著阅读 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。 (1)该段文字选自《红星照耀中国》，它的作者是美国记者 ，该段文字中的“他”指的人物是 。 (2)请你向同学们推荐这本名著。 4．名著阅读 1862年9月，太平天国名将石达开因未能渡过 而兵败身死。1935年，此时的红军也在此陷入两难境地，前有堵截，后有追兵，如果无法成功渡过这条河，中国革命的火种就会如太平天国一样湮没在历史浪涛之中。但毛泽东说：“数风流人物，还看今朝。”于是三十名红军战士主动站出来，身背毛瑟枪，腰挎手榴弹，马上爬到沸腾的河流上去了。紧紧抓住铁索一步一抓的前进。 （节选自《红星照耀中国》） (1)《红星照耀中国》曾易名为《 》；拦住石达开的太平天国军队和红军的河流是 ； 文段中的红军想要夺取的铁索桥是 桥；这次战斗是红军在 过程中的一次重要战斗。 (2)红军长征是一次成功的战略大转移，长征的成功除了红军战士的英勇顽强，更与人民群众的支持分不开，长征过程中有一位将领不费一枪一弹就得到当地彝族人民支持。他是谁？做了什么？ 5．名著阅读。 （1）请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累，在下面人物栏序号处填写相应的人物。 人物 内容 ① 一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。 ② 他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。 ③ 他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 ④ “我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。 （2